課文 32 阿德的夢(mèng)（1篇）_第1頁(yè)
課文 32 阿德的夢(mèng)（1篇）_第2頁(yè)
課文 32 阿德的夢(mèng)（1篇）_第3頁(yè)
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1、課文 32 阿德的夢(mèng)1篇?阿德的夢(mèng)?教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)習(xí)目的1.會(huì)認(rèn)“德等12個(gè)生字。2.默讀課文，理解課文內(nèi)容。3.激發(fā)學(xué)生探究將來(lái)的興趣。課前準(zhǔn)備1.有關(guān)宇宙知識(shí)的視頻資料。2.生字認(rèn)讀卡片。興趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們做過(guò)夢(mèng)嗎？做過(guò)什么樣的夢(mèng)？給同學(xué)們講一下。今天老師給大家介紹一個(gè)新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)。你們想知道是什么嗎？好，我們來(lái)學(xué)習(xí)課文?阿德的夢(mèng)?。初讀課文，理解課文內(nèi)容阿德的夢(mèng)里有幾件神奇的事情，都是什么？歸納總結(jié)，板書(shū)：火星旅游定居月球新型飛船可視 掌上電腦月球購(gòu)物再讀課文，學(xué)習(xí)生字1.默讀課文，一邊讀一邊畫(huà)出課文中的要認(rèn)識(shí)的生字，借助拼音自學(xué)生字讀音。2.匯報(bào)

2、學(xué)習(xí)生字情況：包括字音，組詞。注意區(qū)別“型和“形。型，模型、新型。形，形狀、形式。系，多音字。系xì，關(guān)系；系jì，系鞋帶。3.小組合作學(xué)習(xí)：用自己喜歡的方式記憶生字，組長(zhǎng)檢測(cè)。4.用生字軟件檢測(cè)生字認(rèn)讀情況。合作學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)1.小組學(xué)習(xí)：先讀一讀課文，再想一想你知道哪些有關(guān)課文中講到的科學(xué)知識(shí)如可視 、掌上電腦，在組內(nèi)交流一下再向全班介紹。2.匯報(bào)交流。要求：先讀一段課文，再說(shuō)自己理解的知識(shí)3.你認(rèn)為課文中寫(xiě)的這些事情會(huì)發(fā)生嗎？說(shuō)一說(shuō)你心目中將來(lái)世界是什么樣的。穩(wěn)固識(shí)字，練習(xí)朗讀1.老師出示本課的生字，學(xué)生找出文中帶這個(gè)生字的詞語(yǔ)、句子，讀一讀。2.指名分段讀課文。集體朗讀全文。擴(kuò)展活動(dòng)搜集各種你喜歡的有關(guān)將來(lái)世界的知識(shí)，大膽想象，

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