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文檔簡介
1、單莊小學(xué)教育教學(xué)規(guī)范化建設(shè)情況自查報告為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設(shè),形成務(wù)實高效的管理體系和運行機制,進一步深化我校教育改革,我們對照睢縣中小學(xué)規(guī)范化管理的相關(guān)要求,對我校教育管理規(guī)范化建設(shè)情況工作如實進行了自查,現(xiàn)將我校自查情況匯報如下一、 學(xué)校基本情況: 單莊小學(xué)位于睢縣城南4公里,東臨睢柘公路,北依睢縣城,身處龍行里新型農(nóng)村社區(qū)中心,交通便利,服務(wù)人口達15000人。學(xué)校落成于1928年春,經(jīng)1953年拆遷新址至今,建校歷史悠久,民風(fēng)淳樸、校風(fēng)嚴謹正派,學(xué)風(fēng)濃郁,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,學(xué)校的各項工作開展順利,積極而有成效。2011年
2、底,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,我校又建了一棟12班的三層教學(xué)樓并啟用,為我校建設(shè)打好了基礎(chǔ)。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工19人,其中小學(xué)高級教師15人,小學(xué)一級教師4人,本科學(xué)歷6人,大專學(xué)歷11人,學(xué)歷合格率為100%。二、 近兩年來學(xué)校規(guī)范化管理工作主要做法和成績:(一)方針落實,制度建設(shè)方面學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確,辦學(xué)指導(dǎo)思想端正,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持“以德治校、以人為本”,針對性地制訂學(xué)期、年度計劃,并能做到有效執(zhí)行,及時總結(jié)。積極健全完善學(xué)校教育管理制度,建立健全檔案管理制度。學(xué)校檔案管理有專人負責(zé),學(xué)校學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,義務(wù)教育檔案齊全,入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達標(biāo)。(二)教學(xué)常規(guī)管
3、理的落實情況。教師能結(jié)合任課年級的學(xué)生實際制定出切實可行的教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評定等。課前寫好教案,課后寫好反思小結(jié)等。平等對待每一個學(xué)生。學(xué)校做法:1、組織學(xué)習(xí)檢查,規(guī)范日常教學(xué)工作。學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)“教師課堂教學(xué)常規(guī)”等教學(xué)規(guī)范,讓每一位教師明確日常教學(xué)工作要求;學(xué)期中途由各學(xué)科組組織教師互查常規(guī)執(zhí)行情況,相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高;實行推門課制度,了解教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。2、加強學(xué)科組建設(shè),落實課堂教學(xué)研究。各教研組每周確保時間進行教學(xué)研究活動。 &
4、#160; 3、加強集體備課,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。定時間、定地點集體備課,為提高課堂教學(xué)效率作好充分準(zhǔn)備。4、進行學(xué)科調(diào)研,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。平時著重通過對備課、上課、作業(yè)、單元檢測、期中調(diào)研等幾個環(huán)節(jié)了解每位任課教師教及每位學(xué)生學(xué)的情況,在此基礎(chǔ)上,定期召開教研組長例會、班主任例會、學(xué)生座談會,進行詳細分析,及時調(diào)整教學(xué)策略。(三)教育教學(xué)研究和師資隊伍建設(shè)情況。我校重視教學(xué)研究與師資隊伍建設(shè)。通過參與式主題教研、協(xié)作教學(xué)、聽課評課、教學(xué)反思等多種途徑,將校本教研落到實處。另外,我校還由中心校牽頭,與東朱小學(xué)、鄉(xiāng)二中開展校際聯(lián)誼教研幫扶等形式,提高校本教研的質(zhì)
5、量。校本教研每學(xué)期兩次,有校本教研,教研組能正常開展集體備課、聽課評課、教改實驗、教育理論學(xué)習(xí)與研究等教研活動,且有計劃、有措施、有總結(jié),有詳細的活動記錄,有合理的考核辦法和獎懲制度。教師積極撰寫教學(xué)后記、教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)、案例分析、教學(xué)論文和課題研究報告。師資隊伍建設(shè)方面:建立校本培訓(xùn)制度、新教師培養(yǎng)制度、骨干教師培養(yǎng)制度,教師專業(yè)成長檔案袋等,其次在外出學(xué)習(xí)經(jīng)費上給予相應(yīng)的報銷。為教師專業(yè)成長搭建平臺。(四)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的落實情況。我校辦學(xué)行為規(guī)范,嚴格執(zhí)行國家、省、市課程計劃,嚴格按國家基礎(chǔ)教育課程計劃開齊、開足各類、各門功課。文化學(xué)科不隨意增加課時,
6、非文化學(xué)科不停開或隨意減少課時;每學(xué)期制訂合理、科學(xué)的課程實施計劃,包括課程門類、課時分配、課程總表、作息時間表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容。實驗課開出率努力達到100%,嚴格執(zhí)行課程計劃中關(guān)于開展文體活動和社會實踐等方面的規(guī)定,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保證學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動的時間不少于10天,嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。依法堅持就近免試入學(xué)制度,嚴格控制學(xué)生在校考試次數(shù)。確保每周課間操、體育課和兩次課外活動的正常開展,保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動,積極組織校內(nèi)外勞動和社會實踐。(五)、校園文化與環(huán)境建設(shè):校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的
7、重要體現(xiàn),學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,塑造著每一個學(xué)生,營造了較好的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫,形成了每一塊墻壁會說話,每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化,建立健全各種規(guī)章制度,形成了科學(xué)有效的制度文化,使學(xué)校各項工作向著“凈、靜、敬、競”的方向發(fā)展。在加快校園建設(shè)步伐方面,近兩年在上級的支持下我們對校園進行了平整、硬化了校園,開展了綠化、凈化、美化工作,使校園變花園,同時對校園周邊環(huán)境進行了整治,加固了校墻、建設(shè)了文化墻等。建設(shè)規(guī)范化學(xué)校的思想使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面又上了一個新的臺階,全面推動了學(xué)
8、校更進一步的跨越式發(fā)展。憑借我校絕大多數(shù)教師有著扎實的教學(xué)基本功,不少教師愛好并擅長書法的優(yōu)勢,我們提出了實施以“校本課程書法教學(xué)為載體,打造一個翰墨書香校園”的策略。倡導(dǎo)“端端正正寫字,堂堂正正做人”的理念,力求使校園生活成為師生人生中一段重要的生命經(jīng)歷,繼而宏揚書法藝術(shù),提高審美情趣,豐富校園文化生活。校園里,“凈、靜、敬、競”的校風(fēng)已深深地在每一個師生身上打下了烙印。已經(jīng)成為激勵每一位教職工不懈追求和奮進的人生信條。(六)學(xué)校安全管理工作安全工作大如天。我校一貫重視學(xué)校的安全管理工作,實行層層負責(zé)制,把各項安全工作落實到人。我們與各班班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,明確了班主任是各班安全工作
9、的第一責(zé)任人,任課教師是當(dāng)堂課的直接責(zé)任人,要處理好各項安全工作。每周我們都開設(shè)有安全教育課,由班主任主講,定期邀請派出所或中心校領(lǐng)導(dǎo)到校專題講解安全知識。我校由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的聯(lián)合安全檢查小組,每兩周對學(xué)校的各項安全進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把安全工作落實到實處。由于我們的不懈努力,近兩年來我校未發(fā)生一起安全事故,安全工作扎實有效。(七)、后勤保障與勤工儉學(xué)學(xué)校后勤工作做到了“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為根本,建立健全了一系列切實可行的后勤工作保障制度。嚴格財務(wù)管理,帳目清楚,監(jiān)督有力,確保各項經(jīng)費開支的合理,堅持了財務(wù)公開,使廣大師生明白收的合理,交的放心。三、對照評估標(biāo)準(zhǔn)存在的
10、問題及我校今后努力的方向(一)硬件設(shè)施不足,離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相距甚遠。目前,校園內(nèi)僅有一幢教學(xué)樓,沒有專門的教師住房,沒有會議室和少先隊大隊室。學(xué)校由于建教學(xué)樓占了操場,現(xiàn)在沒有體育場,急需改建,這些都在很大程度上嚴重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,制約了學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展,也導(dǎo)致學(xué)校規(guī)范化管理工作中的個別項目基本達標(biāo),我們將加快改建,改善辦學(xué)條件,促進教育全面發(fā)展。(二)專任教師結(jié)構(gòu)不合理。數(shù)學(xué)教師缺少,語文教師有點兒多,主要是所學(xué)專業(yè)不對口,雖然這些教師都能勝任,但也為老師們自己將來評職稱帶來很大麻煩。音美教師缺少,我們建議教育局在人事調(diào)配時予以適當(dāng)考慮。此外,學(xué)科教師培養(yǎng)還需加大力度,教師教學(xué)規(guī)范行為還需進一步地強化,真正實現(xiàn)讓教師心中有規(guī)則,手中有技術(shù),腦中有智慧,我們還走在路上。(三)特色辦學(xué)創(chuàng)建仍需努力。我們將努力探索,持之以恒,用心做好。總之,這幾年的工作,我們在管理規(guī)范、目標(biāo)細化、工作落實上,都有了較大程度的提高,但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下,以更高的工作熱情和更大的干勁,加
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