體育藝術(shù)工作先進個人申報材料

1、與藝體同行追求完美響水鄉(xiāng)中心小學(xué)張明學(xué)同志體育藝術(shù)工作先進個人申報材料明學(xué)同志 19851985 年 7 7 月畢業(yè)于大方縣師范學(xué)校，同年 9 9 月參加教育工作，在教書育人的講臺上辛勤耕耘了 2828 個年頭。19891989 年 3 3 月走上校長崗位至今已 2424 年。其間在響水鄉(xiāng)飛雄小學(xué)任教的 1010 年中當了 7 7 年的校長，19951995 年 7 7 月調(diào)入響水鄉(xiāng)響水小學(xué)主持工作至今未間斷過。擔任校長以來，多次參加過省、市、縣組織的校長培訓(xùn)，19981998 年秋季學(xué)期被選派到深圳市濱河小學(xué)掛職培訓(xùn)。他自幼喜愛體育藝術(shù)，從小學(xué)到師范，都是學(xué)校的籃球代表隊隊員，班上的體育委員

2、，快板、相聲演員。他做事雷厲風行，說話風趣幽默。踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的那天開始，他就高度重視體育藝術(shù)教育工作，并把體育藝術(shù)工作作為一項學(xué)校的常規(guī)工作來抓，因為他知道一個優(yōu)秀的學(xué)生必須在德、智、體、美等各方面得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校實施素質(zhì)教育的根本途徑?！芭囵B(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，做學(xué)生心中的好老師”， 這也是明學(xué)為自己定下的目標， 為了實現(xiàn)這個目標他不懈努力、銳意進取。2020 多年來與藝體同行，追求完美。育人路上的風風雨雨，磨礪了明學(xué)同志執(zhí)著追求、奮斗不止的意志。工作當中，立足本職崗位，求實創(chuàng)新，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。一份耕耘一份收獲，他的努力得到領(lǐng)導(dǎo)的認可與廣大師生、家長的好評。多次被縣、鄉(xiāng)黨委、政府授予

3、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀德育工作者”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀校長”等榮譽稱號。一、敢于突破陳舊觀念，率先大膽創(chuàng)新。而今眼目下，農(nóng)村學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大、知識面狹窄，因此教學(xué)方法比較單一，特別是體育課、藝術(shù)課基本上是形同虛設(shè)，他們認為只要把學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)教好就行，其他的學(xué)不學(xué)無所謂，于是教師在上體育課時沒有認真思考如何上好體育課，不愿意花時間去認真?zhèn)浜靡还?jié)體育課，上體育課就是讓學(xué)生做做廣播體操、跑跑步、打打籃球就結(jié)束，搞放羊式教學(xué)；而音、美老師則認為我們不是專業(yè)的，音樂課教學(xué)生會唱幾首歌，會畫幾幅畫，從來不考慮如何教他們樂理知識和繪畫技巧，更有甚者有的教師索性把音樂課和美術(shù)課上成語文課或數(shù)

4、學(xué)課。為了改變這種狀況，明學(xué)制定了體、音、美課堂教學(xué)常規(guī)，召開行政會議，討論如何把體育藝術(shù)工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，把體育藝術(shù)工作作為一項常規(guī)工作，上體育課、藝術(shù)課的教師每學(xué)期開學(xué)初必須認真擬寫切實可行的教學(xué)計劃，上每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認真擬寫教案才能到堂上課，并對教師上體育課時的著裝、上課語言等作了規(guī)定，規(guī)范了教師從教行為。他在學(xué)校教育教學(xué)的管理中，十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教育學(xué)生“會做人、會求知、會健體、會創(chuàng)新”，把“合格+特長”作為素質(zhì)教育的目標之一。長期以來，他十分重視學(xué)校體育工作，把體育教育作為一項重要工作來抓，認真貫徹落實學(xué)校體育工作條例，把體育和學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合，認真

5、制定學(xué)校體育工作規(guī)劃、確定達標競賽辦法，積極開展豐富多彩的活動，加大經(jīng)費投入，強化對體育工作的管理，他常說“強健的體魄是孩子健康成長的基石，我們要勇于向?qū)W生負責，向?qū)W生一生負責”，他是這樣說的，更是這樣做的。他積極倡導(dǎo)體育教學(xué)改革實驗。為了讓學(xué)生在課堂上真實地感受到體育的快樂，他經(jīng)常組織藝體教師在教學(xué)方法上再三推敲；為了讓主體性在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)，他從不放棄對教學(xué)設(shè)計的仔細思考；為了讓學(xué)生喜愛體育課，更了解體育的魅力，豐富學(xué)生體育知識，開闊學(xué)生視野，他對多媒體輔助教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在工作中一邊同老師們學(xué)課件制作方法，一邊指導(dǎo)老師們運用于教學(xué)實際，成為學(xué)校推進用“課件”教學(xué)的組織者。為了更

6、大地提高自身的業(yè)務(wù)水平，他虛心請教別人，取長補短為自己所用。他始終把“健康第一”作為教育教學(xué)的準則。二、認真執(zhí)行上級關(guān)于體育、藝術(shù)工作相關(guān)文件精神，加強體育藝術(shù)工作管理。（一）嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足體育、藝術(shù)課程。一、二年級每周設(shè) 4 4節(jié)體育課，三至六年級每周設(shè)三節(jié)體育課（含健康課），一至六年級每周設(shè)置音樂課和美術(shù)課各兩節(jié)。（二）加強常規(guī)管理。要求教師在期初制定體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃，嚴格按照計劃實施教學(xué)，每一節(jié)體育課、藝術(shù)課必須認真擬寫教案才能到堂上課。并把教師教學(xué)計劃的執(zhí)行情況、教案的編寫情況等納入教學(xué)常規(guī)檢查與考核。（三）認真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。明學(xué)未調(diào)入響水小

7、學(xué)時這一項工作還是空白，根本不了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，調(diào)入響水小學(xué)以后每年秋季學(xué)期他都要組織各班級體育教師按照要求進行各個項目的測試，認真解決測試過程中遇到的難題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)的整理和上報工作，從而更好地了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為實施體育教學(xué)的依據(jù)。從近幾年的統(tǒng)計結(jié)果來看，我校學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率逐年提高，其中 20112011 年合格率為 98%98%優(yōu)秀率 18.5%18.5%。（四）廣泛開展“陽光體育”活動，號召師生“每天鍛煉 1 1 小時，幸福生活一輩子”。堅持抓日常、抓經(jīng)常、抓常規(guī)。學(xué)生每節(jié)課后安排 10102020 分鐘的身體素質(zhì)練習(xí)，每天有一節(jié)活動課，每年召開一次體育

8、運動會，堅持“兩課兩操”不放松，學(xué)生體質(zhì)健康顯著增強。為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節(jié)課組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動監(jiān)測，確保陽光體育活動的有效開展。（五）學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排 3030 分鐘大課間活動。一是全校師生集中在操場做廣播體操； 二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度， 確保大課間體育活動的質(zhì)量，由學(xué)校安排值日同學(xué)負責檢查，每天做好檢查統(tǒng)計。主要檢查項目有：出勤人數(shù)、做操認真程度、規(guī)范性、隊伍的整齊度等。（六）以活動為載體，展示體育、藝術(shù)工作取得的成果。學(xué)校每學(xué)期利用“六一”和“十一三”開展一次文

9、藝活動，每學(xué)年開展一次運動會，以班級為單位每學(xué)期舉辦一次班級文藝活動、小型藝術(shù)競賽活動，做到班班有美展，班班有歌聲，營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。20072007 年 5 5 月 3131 日應(yīng)畢節(jié)師專附小的邀請，帶領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)表演隊赴畢匯演，表演的節(jié)目受到師專領(lǐng)導(dǎo)和附小師生的贊賞。在參加大方縣教育局舉辦的“多彩貴州”文藝匯演中，我校選送的節(jié)目獲教育系統(tǒng)二等獎。 在 20122012 年 6 6 月大方縣教師節(jié)文藝節(jié)目調(diào)演中我校選送的節(jié)目獲小北片區(qū)第四名。豐富多彩的文體活動，既增長了學(xué)生的體育知識，又培養(yǎng)了學(xué)生體育競技精神和文藝才能，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺。三、身體力行，以身作則明學(xué)是一個說在嘴上，落實在行動上的人，從不指手畫腳、發(fā)號施令。每一項活動的開展，他都身先士卒，率先垂范。會場布置有他忙碌的身影，競賽場上有他為學(xué)生鼓勁加油的號聲，頒獎臺上有他為師生鼓掌祝賀的喜悅。他深知身教重于言教的重要性，作為校長，既主持又參與，讓老師們知道自己所做的工作領(lǐng)導(dǎo)看得見，讓學(xué)生們知道自己的活動表現(xiàn)校長最關(guān)注。這樣，師生會有一種成就感，就會最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的特長。由于明學(xué)的精心策劃和勤勉工作，使得全校上下呈現(xiàn)出一片團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。走進響水小學(xué)的人都有一