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文檔簡介
1、年-學(xué)年度,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德立校,以德立人的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,切實抓好對小學(xué)生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀教育以及心理健康教育,取得了良好的效果?,F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下:一、加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。1 1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動,學(xué)校黨支部堅持按時召開黨會,通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育,
2、幫助黨員提高思想認識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾。2 2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強德育科研等形式,不斷提高德育工彳者自身素質(zhì).本年度,我們利用政治學(xué)習(xí)的機會,組織教師學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師十不準、教師職業(yè)道德規(guī)范,制定小學(xué)教師行為準則、學(xué)習(xí)義務(wù)教育法.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫 6 6 篇學(xué)習(xí)心得,在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤,學(xué)習(xí)典型事跡,并撰寫心得體會,通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。3 3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),組織班主任培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,要
3、求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。本學(xué)年,每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育工作,對各班黑板報,讀書角,衛(wèi)生角,通過開學(xué)初、期中、期末三次檢查,班主任都能按要求填寫各欄目,中隊活動記錄,活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點.二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持
4、充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓德育教育于活動之中1 1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育,幫助學(xué)生樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。2 2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,“九月十日”教師節(jié)進行尊師周活動;“十月一日”國慶節(jié),組織歌頌祖國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。十一月份,我們學(xué)校分三個年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,
5、增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份,舉行了冬季體育運動會。通過召開體運會,培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作、頑強拼搏、積極向上的精神。年三月開展了“獻愛心”活動,為患腸癌的周展望老師捐款 26282628 元。年四月十日,舉辦了“加油,寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運動會”。借此東風,號召全校師生以實際行動為加油,以優(yōu)異成績向奧運會獻禮。. .五月十九日,我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi),人人有責”活動。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動。在這次賑災(zāi)活動中,我們學(xué)校師生一共捐款 8557.58557.5 元,是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日,舉行了歡慶活動,表演了 2
6、020 多個節(jié)目。本月,我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中,我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,獲得剪紙第一名、小制作第二名,小歌手比賽獲得第三名,舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎,我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師。這些豐富多彩的活動,使我們的師生陶冶了品質(zhì),鍛煉了能力,積累了知識,開闊了眼界,提高了素養(yǎng)。3 3、環(huán)保教育:通過宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好環(huán)境教育課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從我做起。組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題,開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,愛護大自然和生態(tài)的教育實踐活動
7、。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項活動,使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。4 4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識、自糾自護知識、先進人物事跡等,每月進行一次板報評比,通過評比活動,使板報內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化.并每月由校長、大隊輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果。5 5、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機,全方位,多渠道,強化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容,開展“爭當文明班
8、級”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,每天公布各班得分情況,增強了學(xué)生的競爭意識,同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。6 6、心理健康教育我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認真學(xué)習(xí)教育部中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要.加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本,健全留守、單親、無親學(xué)生檔案,做好教育記錄,活動中開展“手拉手,一幫一”,“同在一片藍天下”等獻愛心教育活
9、動,幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長。四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育絡(luò)功能堅持以學(xué)校教育為主體,以社會教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,充分發(fā)揮家校通、親情電話的作用,幫助老師及時與家庭進行聯(lián)系。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料,進行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),幫助家長掌握與子女溝通的有效方法,提高家教水平。從每月的查閱的情況看,班主任和任課老師都能通過各種渠道,及時地與家長取得聯(lián)系,互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的表現(xiàn),互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學(xué)習(xí)、生活情況,我們還要求班主任進行頻繁的家訪工作,做到時刻關(guān)注每一個孩子。五、用名言警句立德,以榜樣立德。年春,我們的張金霞校長每天都在學(xué)校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句,要求全校師生記錄背誦下來,并且號召師生用名言警句指導(dǎo)行動,還在 6 6 月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季,我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專用黑板上通報表揚好人好事,并號召大家向榜樣看齊,要求師生趕有目標,學(xué)有榜樣?;仡欉^去,我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而,社會在發(fā)展,時
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