2017教研工作總結

1、教研工作總結本學期，我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學校工作目 標，緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題，堅持以科 學發(fā)展觀為指導， 以全面提高教育教學質量為目標， 以課題研究為重 點，以課堂教學為主陣地， 以教師培訓為突破口，進一步轉變教研工 作方式，提高了教研工作實效， 提升了學校的教研工作水平和教師的 教研能力， 使我校的教研工作再上一個新臺階， 為了讓今后的工作做 得更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：一、健全組織，強化管理，提高教研管理實效。因工作變動， 本學期數(shù)學教研組由宋建國老師負責， 語文教研組 由楊恒麗老師負責。組織的健全，確保了教研工作正常有序開展。同 時也讓

2、愿吃苦、肯干事、有能力、有進取心的年青教師不斷地充實到 學校管理崗位上來鍛煉。讓學校管理者薪火傳遞，生生不息。二、重視研討，改革方式，全面推進課程改革。 教學質量是一所學校生存和發(fā)展的生命線， 它時刻提醒我們管理 的目標就是發(fā)展，而發(fā)展就要有根基，根基來自于扎扎實實、點點滴 滴的積淀。 而課堂教學是實現(xiàn)師生共同發(fā)展的主陣地， 課堂教學效率 的高低直接關系到師生發(fā)展的速度和質量， 治標要先治本， 提高教學 質量要從提高課堂教學水平出發(fā)。1. 公開教學展風采本學期各教研組的公開課教學緊緊圍繞 “精彩四十五， 展示在課 堂”這一主題積極展開，教師們在深入鉆研教材、理解教材、準確把握教材的基礎上， 運

3、用新的課改理念來設計教案， 并能恰當?shù)剡\用電 教手段來提高課堂教學效果。做到了理念新、方法活、效果好，課堂 上，較好地體現(xiàn)了教師的教學方式和學生學習方式的轉變， 既注重學 生知識與技能、過程與方法，又注重學生情感、態(tài)度價值觀的形成和 發(fā)展。在整個活動中，全體教師全程參于了本教研組的聽課、評課活 動，他們聽得認真、投入；評得準確、恰當。一種良好的課堂教學研 討氛圍正在悄然形成，教師的上課、說課、評課能力也在逐步提高。2. 校際交流顯特色為不斷提高我校的課堂教學水平， 本學期介休二中學校部分教師 蒞臨我校聽課指導。 在這次校際聯(lián)研活動中， 我校部分教師為他們展 示了四節(jié)別具特色的課， 王靖教師為他

4、們展示了一節(jié)嚴謹扎實的數(shù)學 課，王紅蕊教師為他們展示了一節(jié)口語準確流利的英語課兩校領導和教師對四節(jié)公開課進行了點評， 這次校際聯(lián)研活動， 加強了兩校 的交流與合作，促進了兩校共同發(fā)展 。三、加強研修，提升理念，優(yōu)化教師隊伍素質。 為迅速提高學校教研整體水平，力爭使學校教研質量上個新臺 階。本學期教研處以“著眼教師成長，促進全員發(fā)展”為目標，扎實 開展校本培訓工作，努力為優(yōu)化教師隊伍素質搭建平臺，提供條件， 創(chuàng)造機會。1.以自主學習的形式提升教師理論素養(yǎng)。 “要做教書人先做讀書人” ，教研處積極組織全體教師參加山西省中小學教師遠程培訓和國培學習，充分利用遠程教育網(wǎng)絡的資源優(yōu)勢、 互動優(yōu)勢，進行針

5、對性的理論學習和專題研討，使遠程學習、網(wǎng)絡教 研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。2.以外出學習拓寬教師教學視野。學校繼續(xù)努力創(chuàng)設機會，讓更多的教師走出去，開擴眼界。先后派 十二位教師參加教育局組織的暑期培訓和提高培訓， 在培訓過程中我 們的教師克服重重困難， 堅持培訓學習。 特別是一些年齡偏大的參訓 教師，如化學教師王義書、 數(shù)學教師王靖等老師都積極認真地完成了 規(guī)定的培訓任務，不遲到，不曠課，認真聽講，記筆記、考核成績優(yōu) 秀。受到培訓教師和教研室的表揚和好評。 外出學習的老師通過學習 把更多的先進理念、教學方法、研究成果帶回來，加以融合、內化、 吸收。從而使教師的教研水平得到了普遍提高， 跟

6、上了新課程標準的 步伐。四、豐富活動，培養(yǎng)素質，促進學生全面發(fā)展。學生的素養(yǎng)養(yǎng)成得益于課內， 形成于課外， 本學期我們繼續(xù)通過 組織開展豐富多彩的活動， 讓學生素養(yǎng)在豐富的活動中得到發(fā)展。 “讓 我們的孩子喜愛閱讀， 讓我們的孩子有書可讀， 這將是我們能給予孩 子最好的，也是最圣潔高尚的恩惠！ ”讓學生在“我讀書、我快樂、 我成長”的讀書活動中，學會讀書、學會思考，不斷提高自身素質。 本學期，在語文教研組的的精心組織下，成功地舉辦了一次以“誦讀 國學經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風”為主題的誦讀國學經(jīng)典展示活動， 從不同側面全方位展示了我校學生的素養(yǎng)。 此次誦讀比賽既弘揚了優(yōu) 秀的民族文化，又使全體

7、師生在誦讀中享受了中華經(jīng)典詩文的優(yōu)美， 同時還起到了修養(yǎng)身心、 凈化心靈以及提高思想道德水平、 培養(yǎng)集體 榮譽感的重要作用，進一步增強了同學們的民族自信心和自豪感。五、加強課題管理，務實開展教研工作本學期教研組認真做好了課題實驗的開題準備工作。 課題研究的 道路是艱辛的，但結出的碩果是香甜的。今后，我校將繼續(xù)以課題研 究為抓手，通過課題研究， 搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實提高教師 的教研能力和教學水平，促進學生素質的全面發(fā)展。六、尋找差距，改進措施，讓教研工作再上新臺階。教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路， 特別是在新課改浪 潮的沖擊之下，我們的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后 應在以下方面進一步強化與完善。1、教研成果質量有待提高。在教師取得的各級教研成果中，在 國家、省、級權威刊物上發(fā)表的論文有待突破。2、要進一步規(guī)范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研 活動正常有序進行。 激發(fā)全體教師的參研意識， 力爭把教研當作一種 自覺行為。3、充分發(fā)揮教研組、年級組的職能作用，多渠道、多形式地開 辟教研天地，讓教研活動真正有效促使師生共同成長。4、繼續(xù)加強課改的步伐，通過課改提高教學成績?；仡欉@一學期的教研工作， 在上級領導的關懷下， 在市教研室和 學校教研室的指導下 ,依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績。但離學校的發(fā)展目標相差甚遠， 離教師的要求還有一段