兩代人的對(duì)話

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課題：兩代人的對(duì)話一、自學(xué)1、寓言故事導(dǎo)入：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地冋：為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！毕胍幌耄哼@則寓言給了我們什么啟示？學(xué)生回答略2、出示目標(biāo)：1）、當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦？2）、與父母有效溝通的要領(lǐng)有哪些？3）、與父母交往的竅門有哪些？學(xué)生自學(xué)教材P23-27。二、互動(dòng)1、小組內(nèi)展示自學(xué)成果。2、師生互動(dòng)，解決疑難：活動(dòng)一：有人認(rèn)為，家是愛(ài)的港灣，因?yàn)榧依镂覀兣c父母的矛盾易產(chǎn)生，

2、也易解決，關(guān)鍵看我們?cè)鯓訉?duì)待。請(qǐng)你談?wù)勛约旱南敕?。學(xué)生回答略總結(jié)：面對(duì)矛盾和代溝，我們既不能否認(rèn)，也不能漠視，更不能夸大，我們唯一所能做的就是用心去和父母溝通。架起愛(ài)的橋梁。活動(dòng)二：分析情景：“愛(ài)的沖突進(jìn)行時(shí)”女兒（兒子）：看到媽媽在看自己的日記，扔下書(shū)包，沖上去一把搶過(guò)日記本，大聲責(zé)冋：“媽，你為什么偷看我的日記？”媽媽：“我想了解你，這有什么不對(duì)嗎？”女兒（兒子）：“你這是極不道德的行為！”媽媽：“你怎么這么跟我講話？我是你媽！”女兒（兒子）：“你不配做我的媽！”媽媽：“好哇！你反了你！你給我滾出去！”女兒（兒子）：“滾就滾！”（砰）甩門而去。說(shuō)一說(shuō)：媽媽和兒女之間的沖突可以避免嗎？學(xué)生回

3、答略總結(jié)：我們要掌握與父母有效溝通的基本要領(lǐng)活動(dòng)三：與父母交往的藝術(shù)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析小冰等人的事例使學(xué)生掌握與父母溝通的竅門：1）、理解父母2）、尊重父母3）、認(rèn)真聆聽(tīng)4）、寬容父母三、反饋：及時(shí)出示練習(xí)題，學(xué)生交流回答：讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正做在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢籠罩著椅子，這就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁就是女孩給母親的代名詞。離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成了事實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮?！弊x這留

4、言，女孩感到了一種報(bào)復(fù)的快意。令女孩滿意的是，母親第2天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢。能讓母親花不必要的錢，女孩心里很高興。你永遠(yuǎn)找不到我，女孩甩甩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報(bào)，做工。只有在離豕后才能品味出家的溫暖。半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再不再”女孩開(kāi)始慚愧?？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙去了C市。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。后來(lái)，女孩終于在，C市日?qǐng)?bào)上找到一篇和自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟示，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾字讓女孩失眠了。給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶尋女未歸，請(qǐng)留言。掛上電話，女孩已淚流滿面。女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開(kāi)門的卻是陌生人。原來(lái)，為了籌資尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉，去了南方。第二天，報(bào)上多了則啟事：尋母，速歸！請(qǐng)思考： 請(qǐng)你為這則故事命一個(gè)標(biāo)題。 “母親除了愛(ài)好掙錢，最大的偏愛(ài)就是苛求她”，“離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久?！边@些文字難道說(shuō)明母親真的不疼她了嗎？為什么？ 女孩離家出走這種報(bào)復(fù)行動(dòng)對(duì)她和她的母親造成了怎樣的后果？ 假如我們也遇到了父母的“必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁”，我們?cè)撛趺崔k？ 讀完這則故事，我們不得不掩卷沉思。在生活中我們應(yīng)該如