幼兒園中班體育活動(dòng)：活力寶貝大闖關(guān)

1、中班體育活動(dòng)：活力寶貝大闖關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在做螃蟹夾球的游戲活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)球很感興趣，直到下課了就還抱著球舍不得還給老師，所以就萌發(fā)了讓他們學(xué)習(xí)投籃的念頭，但僅僅是讓他們學(xué)習(xí)投籃，可能部分孩子的積極性還不夠，所以我就設(shè)計(jì)了一個(gè)闖關(guān)活動(dòng)，還可以培養(yǎng)他們不怕困難的精神和通過(guò)自己的努力體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)投球，增強(qiáng)幼兒的手臂力量，提高幼兒身體協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒喜歡并能積極的參加體育活動(dòng)，較能自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)規(guī)則和要求。3、培養(yǎng)幼兒敢于克服困難的習(xí)慣，能體驗(yàn)克服困難后取得勝利后的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)帶球爬行、投籃方法。2

2、、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)及掌握正確的投籃方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種動(dòng)物胸飾共20個(gè)；小皮球20個(gè)；數(shù)字卡片0至10各2張；紅色和黃色旗幟各一面；小樹1棵；土耳其進(jìn)行曲?；顒?dòng)過(guò)程（一）課前熱身運(yùn)動(dòng)：開火車（二）激趣導(dǎo)入師：寶貝們，你們看那棵樹上有些什么呀？（各種漂亮的動(dòng)物胸飾）師：喜歡嗎？師：我們只要通過(guò)一個(gè)闖關(guān)活動(dòng)，就可以帶走自己的小動(dòng)物了，寶貝們有信心嗎？（三）學(xué)習(xí)投籃1、幼兒自主探討投籃方法。2、抽幼兒試投。3、教師講解示范。（1）雙手胸前投籃：雙手抱球在自己胸前，兩只腳分開，可以前后，也可左右分開，然后眼睛看著籃球筐，對(duì)準(zhǔn)球框把球投出去。（2）手頭上投籃：雙手抱著球，高過(guò)自己的頭頂，像前面一樣把腳分開，然

3、后對(duì)準(zhǔn)球框投球。4、學(xué)生練習(xí)投籃。（學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師指點(diǎn)，引導(dǎo)孩子把球放回圈內(nèi)）（四）游戲活動(dòng)1、闖關(guān)規(guī)則。（1）從起跑線快速跑20米從框中取出與自己身上數(shù)字一樣的籃球。（2）雙手抱好，然后爬過(guò)去，一定要把球保護(hù)好，掉了要趕快撿起來(lái)繼續(xù)爬。（3）最后站到圈里把球投進(jìn)去。每個(gè)寶貝有3次投球機(jī)會(huì)，只要有一次進(jìn)了就算闖關(guān)成功。然后把籃球放到框里，就可以從樹上摘下你最愛(ài)的動(dòng)物了。并舉起動(dòng)物向下一位幼兒揮手，下一位小朋友看到前面揮手以后開始闖關(guān)。闖關(guān)成功以后進(jìn)入闖關(guān)成功區(qū)等待自己隊(duì)友。（4）三次都沒(méi)投進(jìn)的小朋友，回到自己隊(duì)伍最后面，等其他小朋友完了再一次闖關(guān)。每隊(duì)最后一名小朋友完成后就揮舞起自己對(duì)的旗幟

4、。看看哪一隊(duì)最先取完自己喜歡的小動(dòng)物。（教師邊講解邊示范）2、抽生示范3、配樂(lè)闖關(guān)。師導(dǎo)語(yǔ)：寶貝兒們都鍛煉好了本領(lǐng)，現(xiàn)在我們就去闖關(guān)吧?。ń處煷悼谏?，闖關(guān)開始，闖關(guān)過(guò)程配置音樂(lè)。）（五）、活動(dòng)總結(jié)1、引導(dǎo)孩子說(shuō)出闖關(guān)成功地方法。師：（邊揉腿邊和幼兒聊天）寶貝們今天開心嗎？為什么？（配置音樂(lè)）2、總結(jié)：那我們喜歡的小動(dòng)物是不是通過(guò)我們的努力得來(lái)的啊。所以啊，要想得到自己想要的東西，就必須得靠自己努力才行。今天我們班的寶貝兒都是最棒的，我們自己為自己的表現(xiàn)鼓鼓掌。老師相信寶貝兒們會(huì)越來(lái)越棒的。教學(xué)反思本節(jié)課上的是體育活動(dòng)課活力寶貝大闖關(guān)。意圖是增強(qiáng)幼兒的手臂力量，提高幼兒身體協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)性的發(fā)

5、展。作為大班年齡的幼兒，都完成了本節(jié)課所預(yù)設(shè)的活動(dòng)關(guān)卡。在闖關(guān)的過(guò)程中，通過(guò)跑、爬、投等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒身體、手眼協(xié)調(diào)性發(fā)展。還培養(yǎng)了幼兒對(duì)球類活動(dòng)的興趣。在智取籃球的這一關(guān)中，巧妙地把數(shù)學(xué)與我們的實(shí)際生活緊密地聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到了在玩中學(xué)的效果；在闖關(guān)的過(guò)程中，設(shè)置了一定難度的障礙，培養(yǎng)了幼兒不怕困難和堅(jiān)持不懈的精神；另外，在活動(dòng)中，要求幼兒遵守游戲規(guī)則和要求，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)體合作精神。最后闖關(guān)成功，讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，并且知道了要成功必須得靠自己努力。我認(rèn)為在活動(dòng)中，讓幼兒產(chǎn)生新鮮感，保持活力熱情，是本次活動(dòng)的關(guān)鍵。首先我用幼兒喜歡的動(dòng)物胸飾，吸引了幼兒注意力，讓幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了好奇，激起了幼兒的興趣和新鮮感，讓幼兒全身心的投入到本次活動(dòng)中來(lái)。游戲中各種關(guān)卡的設(shè)置，也是結(jié)合了大班幼兒年齡的特征，有些關(guān)卡設(shè)置的有一定難度，但是都是幼兒通過(guò)努力能夠完成，從中也能增強(qiáng)孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。另外，在教學(xué)活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育