三年級(jí)上信息技術(shù)全冊(cè)教案清華大學(xué)出版社

1、習(xí)水縣金州 實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)課題第課推開(kāi)智慧門(mén)課型新授課教學(xué)目的1、了解人類(lèi)早期的信息技術(shù)發(fā)展情況。2、了解人類(lèi)現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解人類(lèi)早期的信息技術(shù)發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)：了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教師：袁平宇科目：信息技術(shù)班級(jí)： 三（1）班授課時(shí)間： 2017年9月4日 第,周 星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、引入什么是信息，什么是信息技術(shù)？信息就在我們身邊，生活 中到處都有信息和信息技術(shù)的身影。我們一起去找找看。二、新課1、認(rèn)識(shí)信息：學(xué)生自由說(shuō)生活中得到的信息。認(rèn)識(shí)到信息就是 對(duì)人們有用的消息。2、獲取信息：人類(lèi)通過(guò)眼、鼻、口、耳、手

2、等感覺(jué)器官來(lái)獲取 信息。為了更有效地獲取信息，人們發(fā)明了許多獲取信息的工 具，使自己看得更遠(yuǎn)、聽(tīng)得更清楚、感覺(jué)得更鮮活。3、存儲(chǔ)信息：人類(lèi)早期的信息技術(shù)發(fā)展。為了記錄重要的事情， 我們的前人采取了一些原始的記事方法：a結(jié)繩記事 用于記錄日常生活中的事情。b峰火臺(tái)用于軍事方面信息傳播。c古代驛站 用于古代的交通方面。d信鴿。e古代書(shū)籍。f活字印刷術(shù)?，F(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展：a電話。b收音機(jī)。c照相機(jī)。d電視。e衛(wèi)星。f雷達(dá)。g計(jì)算機(jī)。h機(jī)器人。4、加工和應(yīng)用信息：人們對(duì)認(rèn)取的信息進(jìn)行加工處理，使信息 更好地為人類(lèi)所用。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代人們處理信息的最得力的工 具。三、討論從古到今，信息技術(shù)有哪些變化？四

3、、課堂小結(jié)信息就在我們的身邊，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都離不開(kāi) 信息。在信息的聯(lián)取、傳遞、存儲(chǔ)和處理過(guò)程中，都要使用到 信息技術(shù)。我們的神州飛船能順利完成任務(wù)，我們的宇航員能 安全的返回地球就是靠的現(xiàn)代信息技術(shù)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第一課推開(kāi)智慧門(mén)教學(xué)反思：通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生初步了解到 了什么是信息，生活中信息技術(shù)的 應(yīng)用范圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù) 的興趣。習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第二課認(rèn)識(shí)新伙伴課型新授課教學(xué)目的1、了解計(jì)算機(jī)的組成和用途，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的桌面。2、學(xué)習(xí)打開(kāi)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的開(kāi)

4、關(guān)機(jī)的方法。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月11日 第2周 星期一個(gè)人復(fù)備教學(xué)過(guò)程引入同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)嗎？你們想了解計(jì)算機(jī)嗎？從這節(jié)課開(kāi) 始我們就進(jìn)入計(jì)算機(jī)豐富多彩的世界里。二、新課1、計(jì)算機(jī)大家庭：計(jì)算機(jī)的前身是計(jì)算工具，我國(guó)古代的算籌和沿 用至今的算盤(pán)，以及計(jì)算尺、機(jī)械計(jì)算機(jī)等，都是早期的“計(jì)算機(jī)”。人類(lèi)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索發(fā)明了計(jì)算機(jī)。1946年，第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生了， 它有一個(gè)名字叫“ ENIAC”，它是一個(gè)龐然大物，有兩三間房子那么大， 重達(dá)30多噸。一般普通人日常工作和學(xué)習(xí)中使用的計(jì)算機(jī)是“個(gè)人計(jì)算機(jī)”，它的 形式多種多樣，有臺(tái)式計(jì)算機(jī)、便攜式計(jì)算機(jī)、平板

5、計(jì)算機(jī)、掌上電腦等。2、計(jì)算機(jī)的組成：一般臺(tái)式計(jì)算機(jī)，它由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠 標(biāo)和音響（耳麥）組成。鍵盤(pán)可以輸入數(shù)據(jù)、命令，鼠標(biāo)可以操作計(jì)算機(jī)工作，它們是計(jì)算機(jī) 的輸入部分。主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“大腦”，信息的存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)的運(yùn)算和計(jì)算機(jī)的控制 都由它來(lái)完成，計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備都通過(guò)連線與主機(jī)相連。顯示器將計(jì)算機(jī)處理的信息展現(xiàn)出來(lái)。 通過(guò)它，可以看到計(jì)算機(jī)正在 進(jìn)行的工作，看到豐富多彩的圖片、動(dòng)畫(huà)和影片。通過(guò)音箱和耳機(jī)能聽(tīng)到 計(jì)算機(jī)中的各種聲音和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。顯示器、音箱、耳機(jī)是計(jì)算機(jī)的輸出 部分。3、打開(kāi)計(jì)算機(jī)：按一下主機(jī)箱上的電源按鈕，電源指示燈亮，計(jì)算 機(jī)開(kāi)始啟動(dòng)。開(kāi)機(jī)成功后進(jìn)入的畫(huà)面，我們叫做“

6、 Windows桌面”。桌面背景用來(lái)美化和裝飾“桌面”，圖標(biāo)代表各種程序，任務(wù)欄上顯 示正在運(yùn)行的程序。在任務(wù)欄最左邊，有一個(gè)“開(kāi)始”按鈕，通過(guò)這個(gè)按 鈕，可以運(yùn)行計(jì)算機(jī)中的各種程序。4“關(guān)閉計(jì)算機(jī)：打開(kāi)“開(kāi)始”一一“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”一一“關(guān)閉”。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會(huì)了什么？板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課認(rèn)識(shí)新伙伴教學(xué)反思：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍掌握 了打開(kāi)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)的正確操作方 法，知道了計(jì)算機(jī)的組成習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第三課牽手指揮棒使用鼠標(biāo)課型新授課教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法。2

7、、通過(guò)玩游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的使用方法。 教學(xué)難點(diǎn)：熟練鼠標(biāo)的基本操作。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月18日第/_周星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、引入同學(xué)們都喜歡玩游戲，大家很想試試吧。今天，我們就來(lái) 玩玩 連連看"游戲，看誰(shuí)能把它們都連上。二、新課1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)，認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，并說(shuō)出各部分名 稱(chēng)。普通鼠標(biāo)有左右兩個(gè)按鍵和滾輪。2、操作鼠標(biāo)：步驟1:握住鼠標(biāo)，輕輕在桌面上移動(dòng)，觀察計(jì)算機(jī)桌面 上的指針，是不是隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)？步驟2:移動(dòng)鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向桌面的 計(jì)算機(jī)”圖標(biāo),

8、 按下鼠標(biāo)左鍵，觀察圖標(biāo)有沒(méi)有變化。步驟3:按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)，圖標(biāo)是不是跟著動(dòng)了 ？步驟4:按下鼠標(biāo)右鍵，看看有什么作用？3、連連看：雙擊連連看圖標(biāo)，打開(kāi)游戲。認(rèn)識(shí)游戲界面。提示 游戲方法。三、練一練學(xué)生操作、游戲，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。四、小結(jié)鼠標(biāo)是操作計(jì)算機(jī)的重要工具，它的操作有移動(dòng)、單擊、 雙擊、右擊和拖動(dòng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第三課牽手指揮棒教學(xué)反思：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握 了鼠標(biāo)的基本操作技巧（單擊，雙 擊，右擊，滾輪縮放等.）習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第四課從容上舞臺(tái)使用鍵盤(pán)課型新授課教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)的組成，了解基

9、準(zhǔn)鍵。2、基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)，了解金山快快打字通。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí) 8個(gè)基準(zhǔn)鍵，基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，了解鍵盤(pán)的分區(qū)。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月25日 第4周 星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備ShiftCtrl （2）左就名器2、叫、S、右手食指右手小丑朗、F、G第,附.R、TB城指：左食指:一、引入我們從這節(jié)課開(kāi)始，就開(kāi)始學(xué)習(xí) 一一鍵盤(pán)，熟練掌握鍵盤(pán) 操作是我們使用計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵一步。相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，一 定會(huì)取得成功！新課盤(pán)也打個(gè)分區(qū)組成。功能業(yè)、主鍵盤(pán)區(qū)、編1 ' :- - - _= 1r而代（1）左小號(hào)旨：力3、鍵盤(pán)練習(xí)：步驟1:啟動(dòng)

10、 金山快快打字通”。步驟2:選擇 英文打字”，進(jìn)入鍵位練習(xí)（初級(jí)）下的鍵盤(pán) 布局。步驟3:按照鍵位提示和手指提示，開(kāi)始練習(xí)。三、連一連學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)鍵盤(pán)是最主要的輸入工具，要使用好鍵盤(pán)，需要十個(gè)手指 分工合作，多多練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：第四課從容上舞臺(tái)教學(xué)反思：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍認(rèn)識(shí) 了鍵盤(pán)的布局，知道了鍵盤(pán)的分區(qū)， 了解到手指的分工。習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第五課航天夢(mèng)喜圓“形狀”與填充工具課型新授課教學(xué)目的1、初識(shí)“畫(huà)圖”程序，認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”中的各種工具。2、使用“形狀”與填充工具畫(huà)圖。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)

11、：使用“形狀”與填充工具畫(huà)圖。教學(xué)難點(diǎn)：填充工具的使用。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第N 周星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、引入我國(guó)的載人航天事業(yè)取得了令人矚目的進(jìn)步，一枚枚運(yùn)載 火箭拔地而起，把神舟飛船送入太空。今天我們用計(jì)算機(jī)來(lái)繪 出飛船發(fā)射的壯觀情景。二、新課1、啟動(dòng)畫(huà)圖”程序：步驟1:單擊 開(kāi)始”，依次選擇 程序"一附件”一畫(huà)圖”。步驟2:在畫(huà)圖”命令上點(diǎn)擊，打開(kāi)畫(huà)圖”窗口。2、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖”程序窗口：標(biāo)題欄、工具欄、窗口控制按鈕、繪圖按鈕、功能區(qū)、繪 圖區(qū)。3、畫(huà)火箭：步驟1:選擇矩形”工具，單擊粗細(xì)”，選擇“1px；步驟2;單擊 顏色1"

12、，選擇 黑色”。步驟3:在繪圖區(qū)拖動(dòng) 矩形”的十字指針，畫(huà)出運(yùn)載火箭箭 身。步驟4:同樣的方法，選擇 圓角矩形"三角形”和 矩形 畫(huà)出整流罩。步驟5:選擇不同的顏色，涂好顏色。4、保存文件：?jiǎn)螕?保存”按鈕，打開(kāi)另存為"窗口，在文件名”輸入框中 輸入文件名，如huojian,然后單擊保存按鈕，文件就保存在圖 片庫(kù)中了。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？課后反思板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第六課金魚(yú)樂(lè)悠悠“鉛筆”、“橡皮”工具

13、和移動(dòng)課型新授課教學(xué)目的1、學(xué)會(huì)使用“鉛筆”、“橡皮”工具畫(huà)圖。2、學(xué)習(xí)移動(dòng)圖畫(huà)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使用“鉛筆”、“橡皮”工具的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：移動(dòng)的操作。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第N 周星期二一、引入小金魚(yú)真美麗，你喜歡它嗎？今天我們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)把 它們畫(huà)下來(lái)。二、新課1、畫(huà)魚(yú)缸：步驟1:打開(kāi)畫(huà)圖”程序。步驟2:選擇橢圓”工具，選擇灰色”，畫(huà)出兩個(gè)橢圓，組 合起來(lái)。步驟3:選擇橡皮”工具，鼠標(biāo)指針變成小方塊，拖動(dòng)鼠標(biāo)， 把不需要的線條擦掉，組合圖形為一個(gè)玻璃魚(yú)缸。步驟4:選擇橢圓”工具，在魚(yú)缸中畫(huà)出水線，然后使用 填 充”工具，給魚(yú)缸注水”。2、畫(huà)小

14、金魚(yú)：步驟1:單擊 選擇”工具的下拉按鈕，在下拉列表中選擇 矩 形選擇”命令，再選擇 透明選擇”命令。步驟2:利用 選擇”工具將小金魚(yú)移動(dòng)到魚(yú)缸內(nèi)。步驟3:橢圓”工具畫(huà)出幾個(gè)小氣泡。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2操作過(guò)程中遇到什么困難還需要 解決？板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第七課熊貓慶生日旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼課型新授課教學(xué)目的1、利用多種工具畫(huà)圖。2、學(xué)會(huì)對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、復(fù)制和粘貼的處理。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)旋轉(zhuǎn)和復(fù)制的操作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)粘貼的兩種方法“透明粘貼”和“

15、不透明粘貼”。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第2周星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、引入同學(xué)們，你們喜歡大熊貓嗎？今天可是大熊貓的生日，我們來(lái)給它戴上生日帽吧！二、開(kāi)始學(xué)習(xí)1、調(diào)整圖片大小和底色：步驟1：打開(kāi) 畫(huà)圖”程序，單擊 重新調(diào)整大小”按鈕，在彈 出的調(diào)整大小和扭曲”對(duì)話框中，設(shè)置圖片大小。步驟2:將圖片填充成綠色。2、畫(huà)熊貓：步驟1:選擇 橢圓”工具，設(shè)置沒(méi)有輪廓線和用 純色”填充。步驟2:選擇顏色2為黑色，畫(huà)一個(gè)橢圓；然后選擇顏色 2 為白色，畫(huà)一個(gè)橢圓，疊放在黑色橢圓之上；最后再畫(huà)一個(gè)白 色的橢圓。步驟3:同樣，再畫(huà)兩個(gè)橢圓。步驟4:畫(huà)熊貓的眼睛、鼻子和嘴。

16、步驟5:選擇 三角形”工具和 橢圓”工具，畫(huà)生日帽。步驟6:選中畫(huà)好的左半部。步驟7:執(zhí)行復(fù)制"一粘貼”命令，復(fù)制左半部圖形。步驟8:執(zhí)行旋轉(zhuǎn)”一水平翻轉(zhuǎn)”命令，將圖形水平翻轉(zhuǎn)。步驟9:拖動(dòng)翻轉(zhuǎn)的圖形，和左半部拼合。步驟10:在畫(huà)面中單擊，取消選擇框，完成圖片。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)在畫(huà)圖中，我們可以通過(guò)復(fù)制多個(gè)簡(jiǎn)單圖形，經(jīng)過(guò)翻轉(zhuǎn)、縮放、傾斜，再組合成復(fù)雜的圖形。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第八課小雞水墨畫(huà)_ “刷子”工具課型新授課教學(xué)目的1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用 畫(huà)圖”和各種工具

17、和畫(huà)圖方法。2、學(xué)會(huì)使用 刷子”工具。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：刷子”工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：刷子”工具的操作方法。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第2周星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、引入出示他日相呼，學(xué)生欣賞，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、開(kāi)始學(xué)習(xí)1、畫(huà)小雞：步驟1:單擊 刷子”工具，在列表中，選擇刷子的類(lèi)型。步驟2:選擇黑色，畫(huà)出小雞的頭部和眼睛。步驟3:選擇深灰色，畫(huà)出小雞的身子。步驟4:選擇黑色，畫(huà)出雞爪。2、復(fù)制相對(duì)的小雞：步驟1:復(fù)制一只小雞，水平翻轉(zhuǎn)。步驟2:在工具欄中單擊 重新調(diào)整大小”按鈕，打開(kāi) 調(diào)整 大小和扭曲”對(duì)話框，調(diào)整復(fù)制的小雞圖形。3、畫(huà)蚯蚓：步驟1:選擇蠟

18、筆”筆刷。步驟2:畫(huà)一條蚯蚓。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、試一試觀察櫻桃圖，選擇使合適的刷子，模仿著畫(huà)出來(lái)。五、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決?板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第九課趣味敲字母英文輸入課型新授課教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)字處理軟件 記事本”。2、學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)輸入大小寫(xiě)英文字母，熟練鍵盤(pán)的重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：主鍵盤(pán)的手指分工。教學(xué)難點(diǎn)：全鍵盤(pán)的手指分工。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第2周星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、談話引入八個(gè)

19、手指就像一排弓箭手，八個(gè)基準(zhǔn)鍵就是八只弓。這節(jié) 課，訓(xùn)練你的射手們，讓它們兄弟分工、各司其職、井然有序、 百發(fā)百中。二、新課1、主鍵盤(pán)的手指分工：復(fù)習(xí)八個(gè)手指在主鍵盤(pán)具體分工的內(nèi)容。2、打開(kāi)寫(xiě)字板”程序：步驟1:單擊 開(kāi)始”按鈕，選擇 所有程序"一附件”一寫(xiě) 字板”。步驟2:單擊打開(kāi)寫(xiě)字板”程序。3、輸入英文句子：The quick brown fox jumps over a lazy dog.步驟1：在輸入過(guò)程中按住“Shift鍵不許，可以進(jìn)行大寫(xiě)字 母的輸入。步驟2：松開(kāi)“shift®；依次敲擊“H： ”凝，輸入“The:步驟3:拇指按下 空格鍵”，輸入空格。4、輸入

20、大寫(xiě)字母組成的詞：輸入CHINA（中國(guó)）：按下“Caps Lock,”指示燈亮，可以進(jìn) 行大寫(xiě)字母的輸入。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小組比賽小組內(nèi)比一比，看誰(shuí)打字又快又好。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第十課妙計(jì)打漢字漢字輸入課型新授課教學(xué)目的學(xué)習(xí)練習(xí)用搜狗拼音輸入法采用小組競(jìng)賽制、激發(fā)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)輸入的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用鍵盤(pán)打字。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)盲打。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日 第/周 星期教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、談話引入使用英文鍵盤(pán)輸入英文非常方便。那

21、么、如何輸入漢字呢？漢字專(zhuān)家研究發(fā)明了很多“中文輸入法”、就是利用英文鍵盤(pán)輸 入中文的方法。只要掌握了 “中文輸入法”、利用英文鍵盤(pán)輸入中文同樣 很方便。中文輸入法有和多種、我們今天聯(lián)系用“搜狗拼音輸入法”、輸 入架知章的詩(shī)“回鄉(xiāng)偶書(shū)”。二、新課1、選擇輸入法：步驟1:打開(kāi)“寫(xiě)字板”程序。步驟2:單擊“任務(wù)欄”上的輸入法圖標(biāo)、選擇“搜狗拼音輸入法”。步驟3:單擊鼠標(biāo)后、出現(xiàn)“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄。2、輸入回鄉(xiāng)偶書(shū)：步驟1 ：敲擊“少”的漢語(yǔ)拼音“ shad'步驟2：敲擊一次空格鍵、輸入“少”。步驟3:敲擊“小”的拼音“ xiao”、輸入“小”。步驟4：敲擊“離”的拼音“ li”。步驟

22、5:敲鍵盤(pán)的“ 3”鍵、輸入“離”。步驟6:繼續(xù)輸入“家老大回”。步驟7:敲一次鍵盤(pán)的“ enter”鍵、換到下一行。三、知識(shí)著陸漢字輸入法是用英文鍵盤(pán)輸入中文的方法。 要在計(jì)算機(jī)上輸入中 文、就要學(xué)習(xí)一種文輸入法。四、活動(dòng)天地請(qǐng)同學(xué)們互相交流、總結(jié)輸入中文的方法。輸入回鄉(xiāng)偶書(shū)全 部?jī)?nèi)容?；剜l(xiāng)偶書(shū)少小離家老大回、鄉(xiāng)音未改鬢毛衰；兒童相見(jiàn)不相識(shí)、笑問(wèn)客從何處來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第十一課智能輸詞句詞組和整句輸入課型新授課教學(xué)目的學(xué)習(xí)練習(xí)用搜狗拼音輸入法采用小組競(jìng)賽制、激發(fā)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)輸入的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重

23、點(diǎn)：學(xué)習(xí)用按組詞輸入并提高輸入的速度。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)整句的輸入。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第2周星期二教學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備一、新課引入1、打開(kāi)“寫(xiě)字板”、選擇輸入法：步驟1:打開(kāi)“寫(xiě)字板”程序。步驟2:選擇“搜狗拼音輸入法”、彈出輸入法狀態(tài)欄。2、輸入“少小離家老大回”：步驟1:敲擊詩(shī)句中每個(gè)字的首拼首鍵sxljldh 。步驟2:按下空格鍵、輸入“少小離家老大回”詩(shī)句。3、輸入“和平”：步驟1：敲擊“ heping”、按空格鍵輸入“和平”。步驟2：用另一種方法輸入“和平”。敲擊“ hep”、按空格鍵輸入 “和和”。三、知識(shí)著陸如何用只有26個(gè)英義字母的鍵盤(pán)、來(lái)輸

24、入數(shù)億萬(wàn)計(jì)的漢字、這 曾經(jīng)是個(gè)世界性的難題、科學(xué)家們用聰明才智坡解了它、為我們迎來(lái)了信 息時(shí)代漢字發(fā)展的春天。輸入文章時(shí)、可以以詞組、整句為單位、這樣可以提高輸入速度。四、活動(dòng)天地請(qǐng)將下列句子先分解成詞組、然后輸入。歹1如：同學(xué)們一在一掌握了一搜狗拼音輸入法一后、要一勤奮一 練習(xí)、不斷提同軸入的速度、爭(zhēng)取成為軸入同手。五、學(xué)生練習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍础?hp”、“hping”、來(lái)輸入“和平” 一詞。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第十二課寫(xiě)字萬(wàn)花筒一一字形、手寫(xiě)、語(yǔ)音輸入課型新授課教學(xué)目的學(xué)習(xí)練習(xí)用搜狗拼音輸入法采用小組

25、競(jìng)賽制、激發(fā)學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)輸入的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解輸入法的各種方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)語(yǔ)音及手寫(xiě)的輸入。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)間： 2017年9月4日第二 周星期二個(gè)人復(fù)備教學(xué)過(guò)程一、談話引入目前我們還是以鍵盤(pán)輸入為主、 但是、越來(lái)越多的輸入方法正在 不斷出現(xiàn)、例如、平板電腦和手機(jī)廣泛使用了觸屏輸入、還有鼠標(biāo)輸入、 語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)板輸入等。二、新課1、用軟鍵盤(pán)輸入：步驟1 ：打開(kāi)“寫(xiě)字板”。步驟2:在“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄上右擊、在選擇“軟鍵盤(pán)”步驟3 :單擊“特殊符號(hào)”、打開(kāi)“特殊符號(hào)”軟鍵盤(pán)。步驟4:用鼠標(biāo)單擊鍵盤(pán)圖、輸入相應(yīng)的符號(hào)。步驟5:使用鍵盤(pán)、按下相應(yīng)的鍵、輸入

26、符號(hào)。步驟6:右擊”搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄、選擇“軟鍵盤(pán)”一一 “關(guān)閉軟鍵盤(pán)”來(lái)關(guān)閉軟鍵。2、筆畫(huà)輸入：步驟1:打開(kāi)“正宗筆畫(huà)輸入法”。步驟2:鼠標(biāo)單擊“信息技術(shù)”中的第一個(gè)字“信”的筆畫(huà)。步驟3:單擊“信”字輸入、輸入窗口中自動(dòng)聯(lián)想出和“信”有關(guān) 的詞和詞組。步驟4:單擊“息”字輸入、輸入法又聯(lián)想出有關(guān)的詞和詞組。步驟5:單擊“技術(shù)”輸入。3、手寫(xiě)輸入：步驟1:在“搜狗拼音輸入法”的狀態(tài)上右擊、選擇“擴(kuò)展功能”“手寫(xiě)輸入”。步驟2:單擊打開(kāi)“手寫(xiě)輸入”窗口。步驟3:拖動(dòng)鼠標(biāo)寫(xiě)漢字、如“天”、寫(xiě)完后、單擊右邊選字框中 的“天”字。4、語(yǔ)音輸入：步驟1:打開(kāi)“訊飛語(yǔ)音輸入”程序。少驟2:單擊窗口

27、、開(kāi)始對(duì)著攵克說(shuō)話。步驟3:說(shuō)話結(jié)束后、單擊窗口、所說(shuō)的話就輸入到了編輯中。三、知識(shí)著陸各種輸入法、都有它的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。了解一些其他輸入方法、除 了能開(kāi)闊我們的眼界、有時(shí)還能解決難題。四、活動(dòng)天地用筆畫(huà)輸入法輸入卜面的句子：信息就在我們身邊、人們的學(xué)習(xí)、工 作和生活都離不開(kāi)信息。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第十三課曲項(xiàng)向天歌輸入、設(shè)置文字課型新授課教學(xué)目的深刻的認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件。制作一幅白鵝嬉水”詩(shī)意圖。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在圖畫(huà)中輸入、設(shè)置文字教學(xué)難點(diǎn)：制作一幅 白鵝嬉水”詩(shī)意圖。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課時(shí)

28、間： 2017年9月4日第2周星期二一、任務(wù)導(dǎo)航鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌。白貓浮綠水、紅掌撥清波。相傳這首詠鵝師唐朝代詩(shī)人駱冰王七歲時(shí)寫(xiě)的詩(shī)、描 寫(xiě)了鵝游水嬉戲的神態(tài)、非常生動(dòng)活潑。本課、我們?cè)囍鴣?lái)制作一幅白鵝嬉水”詩(shī)意圖。二、教學(xué)新課1、設(shè)置畫(huà)布大?。旱谝徊剑捍蜷_(kāi)畫(huà)圖”程序。第二步：將畫(huà)布大小調(diào)整為550*400像素。2、畫(huà)鵝：第一步：選擇 刷子”工具、將 顏色1”設(shè)置為 黑色”、畫(huà)鵝 和水波。第二步：將 顏色1"調(diào)整為 黃色”、給鵝的頭像部和嘴巴天 上黃色、再用黃色和紅色填充鵝的腿和掌。3、將鵝拖動(dòng)到水面：第一步：選擇 曲線”工具、選擇 藍(lán)色”、畫(huà)出水線。第二步：首先填充 水”。然后將鵝

29、拖到水面位置。4、輸入詩(shī)句:第一步：選擇文本”工具。第二步：在要輸入文字的地方單機(jī)、這時(shí)會(huì)出現(xiàn)虛線的輸入框和閃動(dòng)的提示符。第三步：在畫(huà)西庫(kù)工艮圖”的功能區(qū)選擇字體、字的大小和字的顏色。第四步：輸入文字。5、保存文件：第f ：?jiǎn)螜C(jī)保存”按鈕、打開(kāi)另存為”對(duì)話框。第一步：?jiǎn)螕舯４妗卑粹o、保存文件。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)本課學(xué)過(guò)的內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)水縣金州實(shí)驗(yàn)小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)班級(jí)： 三（1）班 科目： 信息技術(shù)教師： 袁平宇課題第十四課句T色一“復(fù)制”和“剪載”圖片課型新授課教學(xué)目的深刻的認(rèn)識(shí)畫(huà)圖軟件。學(xué)習(xí)制作一句f圖。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)：制作一句T圖。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件授課

30、時(shí)間： 2017年9月4日第N 周星期二一、任務(wù)導(dǎo)航一去二三里、煙村四五家、亨臺(tái)六七座、八九十枝花。古詩(shī)一去二三里、讀來(lái)瑯瑯上口、富有兒童情趣、表 達(dá)出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)贊美之情。在一幅田園風(fēng)光途中、煙村"、入家”、亨臺(tái)"、鮮花”各自獨(dú)立成景、我們來(lái)制作這樣的一句一景圖。二、教學(xué)新課1、打開(kāi)圖片文件：步驟1:打開(kāi)畫(huà)圖”軟件。步驟2:單擊 畫(huà)圖”按鈕、選擇 打開(kāi)命令”。步驟3:在 打開(kāi)"對(duì)話框中、選擇 幺去一二三里.jpg文件。步驟4:單擊 確定”、圖片插入到 畫(huà)圖”程序中。2、調(diào)整畫(huà)圖去大小：步驟1:把鼠標(biāo)移動(dòng)到畫(huà)圖區(qū)右邊袁尚的白色小方框、向右拖動(dòng)、擴(kuò)大繪圖區(qū)。步驟2:在查看"選項(xiàng)卡中、選中網(wǎng)絡(luò)線”復(fù)選框、顯示網(wǎng) 絡(luò)線。3、編輯圖片：步驟1:選擇 矩形選擇工具”、按照網(wǎng)絡(luò)線、選擇圖片中表示- 去二三里”詩(shī)句的部分。步驟2:單擊復(fù)制"一粘貼”、復(fù)制選擇的部分、然后將它拖動(dòng) 到畫(huà)圖區(qū)右邊的空白處。步驟3:按上面的步驟、選擇并復(fù)制表示另外 3個(gè)詩(shī)句的圖片、拖動(dòng)到繪圖區(qū)的右邊、并對(duì)齊。步驟4:選擇 矩形”工具、在右邊4個(gè)圖片的外緣畫(huà)一個(gè) 棕色 的矩形。步驟5:選擇灰色”顏色、填充矩形。4、輸入文字：步驟1:單擊 文本”工具、在第一個(gè)圖下單擊、出現(xiàn)輸入框和提 示光標(biāo)、然后選擇楷體”