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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會(huì)3篇 鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的作品。下面是帶來的鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會(huì),歡迎大家閱讀。 篇一:鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會(huì) 當(dāng)我讀完鋼鐵是怎樣煉成的這本書時(shí),我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶,心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言:我覺得當(dāng)書本給俄排列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí),好像是每一本都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)不行思議的新世界。而這本書不僅給了我一個(gè)新世界,更給了我一片屬于我的藍(lán)天。 這本書的仆人公保爾,誕生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。他11歲時(shí)就到車

2、站食堂當(dāng)童工,在1920xx年加入了共青團(tuán),隨即參與國內(nèi)戰(zhàn)斗。1920xx年1920xx年,保爾擔(dān)當(dāng)烏克蘭邊疆地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作,1920xx年加入了共產(chǎn)黨。但由于他長期參與艱苦斗爭,使他的健康受到了嚴(yán)峻的損傷,可是最終還是堅(jiān)韌地與病魔做斗爭,后來他不僅以自己比鋼鐵還要頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,還寫出了世界文學(xué)名著小說鋼鐵是怎樣煉成的。 聯(lián)系生活實(shí)際。現(xiàn)在的小孩別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工,補(bǔ)貼家用,就算讓他們?cè)诩蚁聪赐?,做做飯,他們也不情愿。在他們的“帳戶”中始終以來都是沒有進(jìn),只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲业目焖龠M(jìn)展,而是因?yàn)楦改傅哪鐞?。孩子們?cè)诩叶枷裥」?、小皇帝一般,只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回

3、家,更是把家長當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜,就發(fā)脾氣,又哭又鬧,不吃飯。像我們父母那一代,有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說時(shí)代不同,但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干,照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng),要雨是雨,每天都吃大魚大肉,想要的東西應(yīng)有盡有,可為什么成果始終提不高?這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心,成天泡在糖水里,都忘了苦是什么味道。 保爾他雙目失明,四肢癱瘓,可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文,也會(huì)皺起眉頭,說到上網(wǎng)、玩嬉戲、看電視,就會(huì)眉飛色舞地講,根本不情愿做作業(yè)、看書,成天就知道玩,我真盼望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換,讓我們這里

4、的孩子不要身在福中不知福。這本鋼鐵是怎樣煉成的使我受益非淺,我想這本書肯定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前! 篇二:鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會(huì) 鋼鐵是怎樣煉成的這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜愛的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢! 人應(yīng)當(dāng)怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要堅(jiān)韌的學(xué)習(xí),努力工作,并且開頭了文學(xué)制造。后來雙目失明白,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過堅(jiān)韌的努力,他最終勝利的寫出了小說在暴風(fēng)

5、雨里誕生的前幾章。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)一般的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要頑強(qiáng)的意志,這是什么力氣在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我最終明白了,這是那最宏大,最壯美的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他制造奇跡,這就是他堅(jiān)韌地與疾病作斗爭的動(dòng)力。 保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的宏大榜樣,我原來也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺(tái)前,參與集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,就臉色蒼白

6、,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了鋼鐵是怎樣煉成的,他也就這樣頑強(qiáng)的站了起來。 對(duì)于我來說,我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長大后,我肯定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的學(xué)問,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力氣,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 鋼鐵是怎樣煉成的這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力氣。 篇三:鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得體會(huì) 是

7、的,人的一生是短暫的,但人的一生可能燃燒,也可能腐朽,只有真正懂得生命意義的人才能夠燃燒起來,才能夠讓自己擁有一個(gè)永恒的生命。 讀完鋼鐵是怎樣煉成的這本書,仆人公保爾??虏旖鸨銘{借他那永恒的“保爾精神”和永恒的 “生命意義”徹底地制服了我,成為了我人生的精神坐標(biāo)。堅(jiān)韌、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、英勇、奮進(jìn)使保爾成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模,他那布滿生命價(jià)值的名言便成了很多青少年視為人生路標(biāo)的座右銘人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,她不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而慚愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)-為人類的解放而斗爭。”保

8、爾這樣的人生,便稱得上是永恒的人生。 擁有永恒的人生的人,也必定擁有永恒的保爾精神。 世界凹凸杠冠軍馬燕紅,在體操運(yùn)動(dòng)中不斷拼搏,走過了一條困難的歷程。為了增加腿部力氣,她把床當(dāng)墊子,每天睡覺前練習(xí)仰臥起坐。在訓(xùn)練中她常常受傷,可舊傷未愈,她就偷偷加班練習(xí),又磕出新的血口子,但她毫不退卻。 冰凍三尺,非一日之寒,一個(gè)人要取得勝利,不經(jīng)過平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話說得好:“不經(jīng)受一番風(fēng)霜苦,哪得寒梅吐芳香?!边@便是永恒的刻苦精神。 德國聞名作曲家貝多芬,由于受到了父親的影響,自幼和音樂結(jié)下了不解之緣,正值他步入音樂圣殿的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了,28歲的貝多芬,由于感冒黃熱病得相繼發(fā)作,聽

9、力開頭漸漸衰退。這對(duì)于一個(gè)搞音樂的人來說,這無疑是一個(gè)沉重的打擊。 在這災(zāi)難面前,貝多芬沒有屈服,他英勇地向命運(yùn)挑戰(zhàn),他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟響,堅(jiān)持音樂創(chuàng)作,有時(shí)甚至同時(shí)寫三、四、件作品,他說:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它不能使我屈服創(chuàng)作時(shí),他用牙咬住一根木棒的頂端,把另一端抵在鋼琴的共鳴箱上借以聽音,就這樣,他創(chuàng)作了大量音樂作品。他的故事告知我們,勝利需要堅(jiān)韌的力氣和跨越缺陷和阻礙的動(dòng)力。 保爾的一生都是在逆境中度過的,而逆境能激發(fā)劇烈的生存欲,書立遠(yuǎn)大的目標(biāo),通過將逆境轉(zhuǎn)化為順境的人,是真正的強(qiáng)者。如八次落榜的明朝人歸有光,仍含辛茹苦,發(fā)奮攻讀,最終寫下了震川文集四十卷;如三次落榜的聞名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍下決心從醫(yī),一生細(xì)心討論,走遍了長江,黃河

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