二年人文與社會下冊教案更新

1、二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題1遠(yuǎn)古的遺存教學(xué)目標(biāo)1、感受黑龍江省著名的文化遺存、出土文物等，體會我省有著悠久的歷史2、了解黑龍江先民生產(chǎn)生活的簡單情況，知道他們創(chuàng)造的輝煌成就和為促進(jìn)華夏文明的繁榮作出卓越貢獻(xiàn)。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與我省歷史相關(guān)的問題，激發(fā)他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，萌發(fā)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)了解黑龍江先民生產(chǎn)生活的簡單情況，知道他們創(chuàng)造的輝煌成就和為促進(jìn)華夏文明的繁榮作出卓越貢獻(xiàn)。教學(xué)過程一、展示圖片，引發(fā)思考。在黑板上展示出土文物圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片景物提出問題：在哪里見過？他們是從那里來的?猜一猜：出土的這些文物是先人做什么用的？目的是引發(fā)學(xué)生的

2、學(xué)習(xí)興趣，縮短與歷史知識的時空感。二、分組活動。組織學(xué)生在組內(nèi)交流自己的想法，形成小組共識，做好集體交流準(zhǔn)備，教師深入小組巡視指導(dǎo)。三、集體有序發(fā)言，教師點(diǎn)評小組學(xué)習(xí)情況。4、看圖說出土了那些文物，距今有多久遠(yuǎn)，然后教師總結(jié)板書設(shè)計(jì)遠(yuǎn)古的遺存出土文物 悠久的歷史教學(xué)反思感受了黑龍江省著名的文化遺存、出土文物等，體會了我省有著悠久的歷史。了解了黑龍江先民生產(chǎn)生活的簡單情況，知道了他們創(chuàng)造的輝煌成就和為促進(jìn)華夏文明的繁榮作出卓越貢獻(xiàn)。關(guān)注與我省歷史相關(guān)的問題，激發(fā)了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，萌發(fā)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的愿望。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題2 先民的生活教學(xué)目標(biāo)感受黑龍江著名的文化遺

3、存、出土文物等，體會我省有著悠久的歷史。了解黑龍江先民生產(chǎn)生活的簡單情況。知道他們創(chuàng)造的輝煌成就和為促進(jìn)華夏文明的繁榮作出卓越貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)了解黑龍江地區(qū)遠(yuǎn)古先民生產(chǎn)、生活情況，知道當(dāng)時人們的生產(chǎn)以漁獵為主兼有農(nóng)牧業(yè)。教學(xué)過程一、在黑板上展示黑龍江遠(yuǎn)古先民漁獵生產(chǎn)與植物果實(shí)采集圖，學(xué)生看圖思考遠(yuǎn)古先民們在做什么？他們是怎樣做的？編成小故事講給同學(xué)們他聽，二、組織學(xué)生組內(nèi)編講故事，選派代表，準(zhǔn)備講給全班師生聽，教師巡視指導(dǎo)。三、個組代表講述自編小故事，教師 做出恰當(dāng)評價，并總結(jié)出遠(yuǎn)古先民的 生產(chǎn)特點(diǎn)。四、組織學(xué)生聯(lián)系本地少數(shù)民族的漁獵生產(chǎn)實(shí)際，體會原始先民的發(fā)明創(chuàng)造對社會發(fā)展之影響。板書設(shè)計(jì)先

4、民的生活生產(chǎn)、生活 漁獵為主兼有農(nóng)牧業(yè)教學(xué)反思了解了黑龍江地區(qū)遠(yuǎn)古先民生產(chǎn) 生活情況，知道了當(dāng)時人們的生產(chǎn)以漁獵為主兼有農(nóng)牧業(yè)。原始先民是怎樣進(jìn)行漁獵勞動的。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題3 最早的民族教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與我省歷史相關(guān)的問題。激發(fā)他們了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。萌發(fā)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的愿望。教學(xué)重難點(diǎn)黑龍江地區(qū)的最早的民族有哪些，三大系族的名稱對學(xué)生來說比較陌生，要設(shè)計(jì)趣味性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動。教學(xué)過程1、簡介三大族系是黑龍江地區(qū)最早的民族，展示 出三大族 系人物畫像及分布圖。2、逐漸形成生活在生活在黑龍江西部、中部、 東部的東湖、肅慎 等。3、肅慎族是黑龍江地區(qū) 東部的古代

5、民族，今天滿族的祖先，肅慎族與中原王朝的關(guān)系是非常密切的，東胡族生活在黑龍江西部地區(qū)，早在商朝初年，東胡先人便向商朝朝貢，與中原地區(qū)建立了聯(lián)系。4、組織學(xué)生開始畫畫。5、組織學(xué)生展示畫作，簡介畫的內(nèi)容，教師給與適當(dāng)評價。6、將學(xué)生畫粘貼在黑板上，教師總結(jié)。板書設(shè)計(jì)最早的民族三大系族教學(xué)反思學(xué)生能關(guān)注與我省歷史相關(guān)的問題。激發(fā)了學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。萌發(fā)了為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的愿望。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題4 充滿魅力的冰雪運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)了解黑龍江冰雪運(yùn)動項(xiàng)目，感受冰雪文化中所展示的黑龍江人戀冰雪的情懷。了解并掌握黑龍江各地中小學(xué)在冬季開展的各項(xiàng)娛樂和體育活動。感受黑龍江人百折不

6、撓，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)樂觀的精神文化品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)了解并掌握黑龍江各地中小學(xué)在冬季開展的各項(xiàng)娛樂和體育活動。教學(xué)過程一、展示圖片，提問：說出圖片中人物進(jìn)行的是哪幾種冰上活動。二、請學(xué)生小組合作介紹有關(guān)黑龍江人有關(guān)與嚴(yán)寒作斗爭，表現(xiàn)勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神的小故事。三、展示本校學(xué)生上冰雪、斗嚴(yán)寒開展各項(xiàng)活動的圖片，觀察并說出學(xué)生們在活動中的精神。四、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想自己的家人或鄰里熱愛冰雪、戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的表現(xiàn)，思考周圍人的情感和精神品質(zhì)。板書設(shè)計(jì)充滿魅力的冰雪運(yùn)動冰雪運(yùn)動項(xiàng)目 戀冰雪的情懷教學(xué)反思黑龍江冬季寒冷漫長，為冰雪運(yùn)動提供了得天獨(dú)厚的資源，黑龍江的人民創(chuàng)造發(fā)明了許許多多熱火朝天的活動。青少年在嚴(yán)寒的氣

7、候中爭做“冰雪小勇士”，在運(yùn)動、娛樂中得到了美的享受，同時鍛煉和提高了體能，也培養(yǎng)了少年兒童戀冰愛雪的情懷，以及同嚴(yán)寒作斗爭的勇敢、頑強(qiáng)、樂觀的精神品質(zhì)。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題5 結(jié)伴同行看建筑教學(xué)目標(biāo)了解建筑物的風(fēng)格。體會黑龍江建筑的多元性。激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感。教學(xué)重難點(diǎn)了解建筑物的風(fēng)格。教學(xué)過程1、 展示圖片請同學(xué)們說出圖片中的建筑名稱。2、能夠代表黑龍江建筑風(fēng)格的幾種圖片，說一說它的風(fēng)格與特色。哈爾濱被稱為“東方小巴黎”其比較明顯的特點(diǎn)之一就是它城市建筑的多樣化，這樣的城市多風(fēng)格建筑形成是有著深遠(yuǎn)的歷史原因的。哈爾濱的建筑可分為教堂建筑、巴洛克建筑、新藝

8、術(shù)運(yùn)動建筑、文藝復(fù)興時期建筑、古典主義復(fù)興建筑等11個類型，使之成為體現(xiàn)世界建筑藝術(shù)的博物館，獲得“東方小巴黎”的美譽(yù)也是當(dāng)之無愧了。3、畫出你喜歡的建筑。板書設(shè)計(jì)結(jié)伴同行看建筑風(fēng)格 多元性教學(xué)反思了解了建筑物的風(fēng)格。體會了黑龍江建筑的多元性。激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)建筑文化熱愛與驕傲的情感。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題6 嘗嘗我們的家鄉(xiāng)美食教學(xué)目標(biāo)知道黑龍江美食品種繁多、口味獨(dú)特。引導(dǎo)學(xué)生了解黑龍江的風(fēng)味飲食及制作方法。從名品美食的角度引發(fā)學(xué)生對黑龍江風(fēng)土人情的熱愛，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)龍江豐富多樣的風(fēng)味飲食使人們的生活豐富多彩教學(xué)過程一、導(dǎo)入：你最喜歡吃家鄉(xiāng)的哪些風(fēng)味美食？

9、為什么喜歡它？二、出示風(fēng)味美食圖片：你都吃過那些？對哪種了解得最多？ 三、請家長幫助收集有關(guān)黑龍江特色食品的圖片和資料。四、看錄像：家鄉(xiāng)風(fēng)味美食冷面、辣菜的制作方法。五、學(xué)做一道拿手菜。用自己喜歡的方法制作一到風(fēng)味美食。板書設(shè)計(jì)嘗嘗我們的家鄉(xiāng)美食品種繁多、口味獨(dú)特 風(fēng)味飲食及制作教學(xué)反思知道了黑龍江美食品種繁多、口味獨(dú)特。引導(dǎo)學(xué)生了解了黑龍江的風(fēng)味飲食及制作方法。從名品美食的角度引發(fā)學(xué)生對黑龍江風(fēng)土人情的熱愛，激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題7 國家的大糧倉教學(xué)目標(biāo)了解黑龍江省糧食產(chǎn)業(yè)在全國的重要作用及地位，以及這幾年來在農(nóng)業(yè)建設(shè)中所取得的驕人業(yè)績。教學(xué)重難點(diǎn)比

10、較數(shù)據(jù)的變化教學(xué)過程1、 理解全國大糧倉拜托黑龍江的含義2、 帶著問題聽溫總量的講話故事3、 觀察2004-2007年黑龍江省糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖，分析黑龍江的糧食產(chǎn)業(yè)。4、 調(diào)查身邊的綠色食品有哪些是黑龍江的產(chǎn)品。5、 了解林業(yè)、畜牧業(yè)漁業(yè)等方面的成就 。板書設(shè)計(jì)國家的大糧倉含義 講話故事 分析 調(diào)查教學(xué)反思了解了黑龍江省糧食產(chǎn)業(yè)在全國的重要作用及地位，以及這幾年來在農(nóng)業(yè)建設(shè)中所取得的驕人業(yè)績。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題第8課 共和國工業(yè)的搖籃教學(xué)目標(biāo)了解黑龍江的大工廠、大煤礦、大油田、大森林都有哪些。黑龍江工業(yè)發(fā)展的業(yè)績和科技成果。教學(xué)重難點(diǎn)黑龍江工業(yè)發(fā)展的業(yè)績和科技成果教學(xué)過程活動一

11、：觀察黑龍江重工業(yè)增加值統(tǒng)計(jì)表活動二：觀察黑龍江輕工業(yè)增加值統(tǒng)計(jì)表活動三：欣賞我省優(yōu)勢企業(yè)石化工業(yè)、哈電、一重、哈航、哈藥，齊機(jī)床等活動四：到附近藥店調(diào)查，看看哪些種類的藥品是哈藥集團(tuán)的榮譽(yù)產(chǎn)品?；顒游澹?、播放錄像，展示哈工在科研工作中“航天”及工程的兩大特色。2 、小組合作完成給科研員的書信和賀卡。板書設(shè)計(jì)共和國工業(yè)的搖籃大工廠、大煤礦、大油田、大森林教學(xué)反思感受了黑龍江省工業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，工業(yè)建設(shè)取得的成績，科技領(lǐng)域的巨大突破，了解家鄉(xiāng)的輝煌業(yè)績，激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)的情感。二年人文與社會教案設(shè)計(jì)第二學(xué)期課 題第9課 龍江建設(shè)群英譜教學(xué)目標(biāo)通過了解各行業(yè)建設(shè)者中的驕人事跡，進(jìn)而了解各領(lǐng)域建設(shè)者為黑龍江的發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)了解龍江建設(shè)者們?nèi)〉玫某煽儯獰釔圩约旱募亦l(xiāng)。教學(xué)過程活動一：看一看。播放視頻鐵人王進(jìn)喜帶領(lǐng)石油工人會占時的感人場面；介紹王進(jìn)喜的生平故事活動二：聽一聽。邊看圖片邊聽教師講故事。場景一；石油工人工作的場面。場景二：農(nóng)墾人開荒種地的勞動場面場景三：林業(yè)工人伐木的場面活動三：找一找。你還知道為國爭光的黑龍江人嗎？活動