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1、你能用什么方法證明空氣的存在呢?你能用什么方法證明空氣的存在呢?用力吹瓶子里的用力吹瓶子里的氣球,氣球能吹氣球,氣球能吹大么?為什么會大么?為什么會這樣呢?這樣呢?實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一用力吹瓶子里的用力吹瓶子里的氣球,氣球不會氣球,氣球不會吹大。說明吹大。說明空氣空氣占據(jù)著瓶里的空占據(jù)著瓶里的空間。間。思考:怎樣才能吹大瓶子里的思考:怎樣才能吹大瓶子里的氣球呢?氣球呢?方法:松開套在瓶口的氣球或方法:松開套在瓶口的氣球或者將瓶底扎幾個小孔等,讓瓶者將瓶底扎幾個小孔等,讓瓶內(nèi)的空氣從縫隙或小孔中擠出內(nèi)的空氣從縫隙或小孔中擠出來,氣球就能吹大了。來,氣球就能吹大了。紙團(tuán)不會濕。因紙團(tuán)不會濕。因?yàn)楸永锟臻g
2、被為杯子里空間被空氣占據(jù)著,空空氣占據(jù)著,空氣出不來,水就氣出不來,水就進(jìn)不去,所以紙進(jìn)不去,所以紙團(tuán)就不會濕。團(tuán)就不會濕。實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 說明說明 :空氣占據(jù)空氣占據(jù)空間??臻g。 杯口會冒出氣泡,那是空氣跑出杯口會冒出氣泡,那是空氣跑出來了,杯子里的空氣占據(jù)的空間就讓來了,杯子里的空氣占據(jù)的空間就讓出來,于是水就進(jìn)入了杯子,紙團(tuán)就出來,于是水就進(jìn)入了杯子,紙團(tuán)就被水浸濕了。被水浸濕了。思考:如果杯子傾斜著放呢?又會產(chǎn)思考:如果杯子傾斜著放呢?又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?生什么現(xiàn)象? 我們會看到被刺我們會看到被刺破的氣球慢慢變破的氣球慢慢變小,木棍發(fā)生了小,木棍發(fā)生了傾斜。傾斜。實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證
3、明空氣有空氣有質(zhì)量。質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四 有風(fēng)吹的感覺有風(fēng)吹的感覺 實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證明空氣空氣會流動。會流動。實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)五 用手壓用手壓“氣墊氣墊”會感覺吃力。再用會感覺吃力。再用力壓一壓,覺得密力壓一壓,覺得密閉在塑料袋里的空閉在塑料袋里的空氣被壓縮。松開手氣被壓縮。松開手后,塑料袋恢復(fù)原后,塑料袋恢復(fù)原來的樣子。來的樣子。 實(shí)驗(yàn)證明實(shí)驗(yàn)證明空氣可以空氣可以被壓縮;壓縮空氣被壓縮;壓縮空氣有彈性。有彈性。 :空氣的性質(zhì):空氣的性質(zhì)1. 1.空氣要占據(jù)空間;空氣要占據(jù)空間;2. 2.空氣會流動;空氣會流動;3. 3.空氣有質(zhì)量;空氣有質(zhì)量;4. 4.空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性??諝饽鼙粔嚎s、壓縮
4、空氣有彈性。比較空氣和水的異同點(diǎn)比較空氣和水的異同點(diǎn) 歸納空氣的性質(zhì)歸納空氣的性質(zhì)1.通過自己的認(rèn)識,說說水有哪些性質(zhì)?通過自己的認(rèn)識,說說水有哪些性質(zhì)?2.結(jié)合教材結(jié)合教材P4插圖,說說水和空有什么相同與不同?插圖,說說水和空有什么相同與不同?無色、無味、沒有形狀、透明、具有流動性、要占據(jù)空無色、無味、沒有形狀、透明、具有流動性、要占據(jù)空間。間。 作業(yè)設(shè)計(jì)一、填空1、空氣就在我們的( ),占據(jù)一定的( )。2、一只空的玻璃杯里其實(shí)并不是空的,它里在有 ( )占據(jù)著空間。3、空氣要( )有( ),具有( ),可以被( )。4、在一個密閉的容器里,壓縮空氣,空氣的體積將( )。5、壓縮空氣有( ),空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力越( )。身邊身邊空間空間空氣空氣占據(jù)空間占據(jù)空間 質(zhì)量質(zhì)量流動性流動性壓縮壓縮變小變小彈性彈性越大越大二、判斷1、把杯中的水倒干,杯子里什么也沒有了。 ( )2、空氣看不見、摸不著、所以它沒沒有質(zhì)量。 ( )3、排球打足氣后拍一下,跳得很高,說明壓縮空氣有彈性。 ( )4、粉筆頭放入水槽中,看見有氣泡從粉筆頭里跑出來 ,這些氣泡是空氣。( )5、空氣不能夠流動。(
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