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1、第4、5單元綜合測試卷教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 時間:60分鐘滿分:100分教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 一、手拉手交朋友。(把字和讀音用線連起來)(4

2、分)觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠(yuǎn)的原則,有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有

3、的孩子說“烏云跑得飛快?!蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?!碑?dāng)幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆?!币粫合缕鹆舜笥?,我問:“雨下得怎樣?”幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗誦自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑?!边@樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深刻,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來,在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的

4、,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 微球雀建忽夸浮若jiàn wi ku qiú ruò h què fú二、看拼音寫詞語。(10分)zu yòu hào qí zh rén lù dnluò dì yè wn hi yán fn fùrnxià yn jin三、我會查字典。(6分)要查的字部首除部首外還有幾畫組詞流影祖圖四、我會選量詞填空。(4分)首顆句個位張棵座一()橋一()樹一

5、()紙 一()詩人一()秘密 一()星星 一()話 一()詩五、對號入座。(選詞填空)(4分)1小貓()了不穿鞋的秘密。2愛迪生()了電燈。3我()發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。4()他跑得更快一些。六、連字詞成句,并加上標(biāo)點符號。(8分)1希望天空變得我灰蒙蒙的明朗_2我找到了就第一眼中國_3它可是會為什么變來變?nèi)ツ豞4我在心間時時祖國_七、精彩再現(xiàn)。(根據(jù)課本內(nèi)容填空)(16分)1_彎彎曲曲,山腰飄著_紗。汽車_穿梭,路邊_滿鮮_。水庫好似明鏡,山坡_2第一眼就找到了_,像只金雞昂首在_。第二眼就找到了_,遼闊的版圖上那紅色的_。3_,疑是銀河落九天。4影子一會兒_,一會兒_,一會兒_我的_,一會

6、兒又轉(zhuǎn)到_去了。八、快樂交際廳。(5分)丁丁發(fā)現(xiàn)小明把果皮直接扔到了地上,就上前勸阻他。如果你是丁丁,你會怎樣跟小明說?_九、課內(nèi)閱讀。(8分)我連忙打開畫板,邊吃橘子邊畫。正要把橘皮扔出窗外,我忽然看見“哦,媽媽,我知道啦!窗外是祖國的畫,千萬不能弄臟它!”媽媽聽了點頭,微笑浮上臉頰:“祖國的畫中,還有個懂事的娃娃!”1“忽然”的近義詞是()。(1分)A突然B竟然2用文中加點詞造句。(4分)(1)連忙:_(2)邊邊_3媽媽夸“我”懂事是因為()(3分)A“我”沒有扔橘皮到窗外。B“我”畫了一幅美麗的畫。十、課外閱讀。(10分)祖國小燕子說:祖國有暖暖的泥窩;小金魚說:祖國有清清的小河;小山羊

7、說:祖國有青青的草坡;小蜜蜂說:祖國有香香的花朵;小朋友說:祖國到處有歡樂。1根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。(4分)小燕子說,祖國有_;小金魚說,祖國有_;小山羊說,祖國有_;小蜜蜂說,祖國有_。2從這首兒歌中,我感受到了小動物和小朋友對祖國的_。(2分)3仿照兒歌再寫一句。(4分)_說:祖國有_。十一、看圖編故事。(25分)仔細(xì)觀察三幅圖,看看圖上畫的是什么地方,都有誰,發(fā)生了什么事。想一想,再寫下來。_第4、5單元綜合測試卷一、二、左右好奇主人路燈落地夜晚海洋反復(fù)扔下眼睛三、氵7示例:流動彡12示例:影子礻5示例:祖國囗5示例:圖片四、座棵張位個顆句首五、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.忽然4.顯然六、1.我希望灰蒙蒙的天空變得明朗。2我第一眼就找到了中國。3可是它為什么會變來變?nèi)ツ兀?祖國時時在我心間。七、1.小河白往來開花點點人家2中國太平洋邊北京星點3飛流直下三千尺4跑在前跟在后跑到左邊右邊八、示例:小明,把果皮扔到地上是不文明的行為,會破壞環(huán)境衛(wèi)生。請你把果皮扔到垃圾箱里,好嗎?九、1.A2示例:(1)老師來了,大家連忙坐好。(2)我邊看電視邊吃東西。3A十、1.暖暖的泥窩清清的小河青青的草坡香香的花朵2熱愛3示例:小白鴿藍(lán)藍(lán)的

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