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1、劍橋數(shù)學(xué)培優(yōu)五年級(上)劍橋數(shù)學(xué)培優(yōu)五年級(上)組合圖形的面積1. 導(dǎo)入:在生活實際中,有些圖形是由幾個簡單的圖形組合 而成, 我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3. 提出問題:上面的組合圖形里有哪些學(xué)過的圖形?2. 出示情境:4. 追問:你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/計算陰影部分的面積。計算陰影部分的面積。4 45 51212計算陰影部分的面積。計算陰影部分的面積。4 45 512124 45 51212計算陰影部分的面積。計算陰影部分的面積。圖中三個平行四邊形的面積相等嗎?你能圖中三個平行四邊形的面積
2、相等嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?所有大正方形的面積都相等,所有小正方形所有大正方形的面積都相等,所有小正方形的面積也都想等,下面哪些圖形的陰影部分的面積也都想等,下面哪些圖形的陰影部分面積相等?面積相等?34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積310求陰影部分的面積求陰影部分的面積310求陰影部分的面積求陰影部分的面積大小兩個正方形,已知小正方形的面積是大小兩個正方形,已知小正方形的面積是5 5平平方厘米。求陰影部分面積。方厘米。求陰影部分
3、面積。aa大小兩個正方形,已知小正方形的面積是大小兩個正方形,已知小正方形的面積是5 5平平方厘米,求陰影部分的面積。方厘米,求陰影部分的面積。aa例1、下圖的梯形中,陰影部分面積是150平方厘米, 求梯形的面積??碱}講解考題講解【例2】下圖中,大小正方形的邊長分別是10厘米、8厘米,求陰影部分的面積。分析與思考:思路一:陰影部分的面積等于兩個正方形的面積之和,減去兩個空白部分的三角形面積之和。思路二:也可以如下圖那樣把陰影部分分割成兩個三角形,分別求出兩個三角形的面積,再求出它們的面積和。例3、如圖所示,兩個正方形的邊長是12厘米和15厘米,求陰影部分的面積?!纠?】兩個同樣的直角三角形(如
4、下圖)重疊在一起,求陰影部分的面積。(單位:厘米)分析與思考:本題圖中的陰影部分無法直接求出面積,要運用“等量代換”的方法。已知兩個三角形面積相等,DOC是公共部分。根據(jù)“等量減等量差相等”的原理,S陰=S梯形OECF。求出梯形OECF的面積即求出陰影部分的面積?!纠?】如圖,AB=2m,CD=5m,ED=3m,EC=4m,求陰影 部分的面積。分析與思考:從圖中可知,陰影部分面積等于梯形ABCD的面積減去三角形DEC的面積,關(guān)鍵是求出梯形的面積。已知上、下底,需求出梯形的高,梯形的高等于直角三角形斜邊上的高,此題有三種解法。思路一:用梯形面積減直角三角形的面積。思路二:連接AC,AEC與AED等底同高,所以面積相等,要
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