部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)讀書(shū)吧 十萬(wàn)個(gè)為什么》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課7

1、十萬(wàn)個(gè)為什么1. 通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。2. 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多有益的課外書(shū)籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。同學(xué)們,今天我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ):厚薄大小不相同,世界萬(wàn)物都包容,只要你能打開(kāi)看,增加知識(shí)力無(wú)窮。同學(xué)們,你們猜一猜它是什么?(書(shū))你們喜歡讀書(shū)嗎?為什么?(書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)里有精彩的世界。) 就讓我們一起到書(shū)的世界里看一看吧。二、指導(dǎo)方法,交流體會(huì)。1.出示十萬(wàn)個(gè)為什么這本書(shū)的封面。師:看到這本書(shū)的封面,你能了解到什么呢?(師相機(jī)介紹:中文題目、英文題目、作者、譯者、圖、出版社) 2.作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。作者簡(jiǎn)介:米·

2、;伊林(18951953),蘇聯(lián)著名科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。致力于寫(xiě)作通俗科學(xué)作品,如十萬(wàn)個(gè)為什么房間的故事山與人人與自然在你周圍的事物等。內(nèi)容簡(jiǎn)介:十萬(wàn)個(gè)為什么的書(shū)名是截取了英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌?#183;吉卜林的一首小詩(shī)“五千個(gè)在哪里,七千個(gè)怎么辦,十萬(wàn)個(gè)為什么”中的一句,在俄語(yǔ)中,“十萬(wàn)”用以形容數(shù)量之多,其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。米·伊林創(chuàng)作了這本書(shū),他用屋內(nèi)旅行記的方式,對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問(wèn)題, 進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。3.這是一部科普作品,同學(xué)們知道該怎么閱讀這類作品嗎? 閱讀科普作品的方法:(1) 找出不懂的科技術(shù)語(yǔ),通過(guò)上網(wǎng)查資料

3、、與同學(xué)交流、請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)等多種方式弄明白,才能理解文章;(2) 聯(lián)系上下文,并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題; (3)反復(fù)揣摩語(yǔ)言,增強(qiáng)感悟語(yǔ)言的能力;(4)讀完之后思考總結(jié),對(duì)于感興趣的問(wèn)題可以深入研究,關(guān)注最新的研究成果。4.課件出示書(shū)中的一段內(nèi)容,學(xué)生交流。教師節(jié)選片段,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)內(nèi)容的有趣和語(yǔ)言的生動(dòng)。5.教師小結(jié):這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)并不那么容易回答。書(shū)中還有很多千奇百怪的問(wèn)題,你是不是已經(jīng)迫不及待要去讀一讀了呢?課下同學(xué)們找來(lái)這本書(shū),讀一讀吧。三、閱讀推薦。1.世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品,如李四光的穿過(guò)地平線、高士其的細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記等。讀了這些書(shū),你一定會(huì)為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。2.選擇其中一本讀一讀,然后寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)心得。本次教學(xué)主要以導(dǎo)入為主,通過(guò)摘選片段,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣;通過(guò)指導(dǎo)讀科普作品的方法,提高