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1、第一學(xué)期蘇教版八年級(jí)思想品德期末復(fù)習(xí)試卷一、 單項(xiàng)選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)選出來(lái),并把正確答案前的字母填在答題卷上。每小題2分,共40分)1據(jù)報(bào)道:蘇州市在2005年一年中,市民的餐飲費(fèi)用高達(dá)120億元,但其中浪費(fèi)的達(dá)10%以上,浪費(fèi)現(xiàn)象在自助餐中最為嚴(yán)重。這告訴我們,在生活中要有 ( ) A勞動(dòng)的習(xí)慣 B計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣 C節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣 D艱苦創(chuàng)業(yè)的習(xí)慣2關(guān)于意志,以下說(shuō)法正確的是
2、0; ( )意志是每個(gè)人都具有的 每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志 只要有意志,就能成功
3、0;“愚公移山”所表現(xiàn)出的是一種為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)A B C D3一天小剛完成作業(yè)后,便高興地玩起了游戲。不久,小剛的爸爸回來(lái)了。他見(jiàn)小剛正在玩游戲,十分生氣地說(shuō):“就知道玩游戲,復(fù)習(xí)功課去!”這時(shí)正確的做法是 A據(jù)理力爭(zhēng)并繼續(xù)玩游戲
4、0; ( )B待父親情緒平定后和他理論,問(wèn)他是否有什么事不開(kāi)心C理解父親是在提醒我,并決定以后控制玩的時(shí)間D和父親賭氣,什么功課也不復(fù)習(xí)42005年度感動(dòng)中國(guó)獲得者洪戰(zhàn)輝,熱情地面對(duì)生活的苦難,把苦難當(dāng)作人
5、生的必修課,在貧困中帶著妹妹求學(xué)。從洪戰(zhàn)輝身上,我們可以感悟到 ( )他有著健康的身體 他能正確地看待生活中的不如意 他是一個(gè)熱愛(ài)生活的人 他對(duì)生活有著樂(lè)觀的心態(tài)A B C D5世界首富、微軟公司老板比爾
6、·蓋茨以敢冒風(fēng)險(xiǎn)聞名,他特別喜歡用有過(guò)失敗經(jīng)歷的人。一位哈佛大學(xué)的教授也介紹說(shuō),現(xiàn)在公司討論主管候選人時(shí)會(huì)說(shuō):“最讓我們擔(dān)心的是,這個(gè)人還未經(jīng)歷過(guò)失敗。”上述事實(shí)說(shuō)明 ( )A挫折能教育人、磨礪人
7、0; B. 挫折才能造就強(qiáng)者C經(jīng)歷的挫折越多,意志就越堅(jiān)強(qiáng) D. 要想取得成功就一定要經(jīng)歷失敗6隨著年齡的增長(zhǎng),我們應(yīng)逐漸增強(qiáng)自立意識(shí),提高生活自理能力。作為中學(xué)生,該怎樣培養(yǎng)生活自理能力
8、 ( )克服依賴心理 掌握一些必要的生活技能 尋找獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)
9、; 善于聽(tīng)取父母、老師及他人的意見(jiàn)A B C D7音樂(lè)領(lǐng)域的“才子”周杰倫不管明星形象多酷,生活中的他在媽媽面前永遠(yuǎn)是體貼的乖兒子。每當(dāng)他要到媽媽沒(méi)去過(guò)的國(guó)家表演,周杰倫都會(huì)帶媽媽一起去,至今已經(jīng)帶媽媽去過(guò)很多國(guó)家,簡(jiǎn)直像陪媽媽環(huán)游世界。從周杰倫的身上,我們體會(huì)到了( ) &
10、#160; A帶母出國(guó)才是
11、孝敬父母 B. 孝敬父母要把愛(ài)心、孝心化為行動(dòng)C. 這是他為自己制造公眾影響的方法 D. 他離不開(kāi)父母的照顧8孟子說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”孟子在這里所表達(dá)的意思是 A我年老后也像別人一樣老,我年幼時(shí)與別人一樣不懂事 (&
12、#160; )B從我家的老人知道別的老人,從我家的孩子知道別的孩子C用對(duì)待自己父母、子女的愛(ài)心,去愛(ài)世界上其他的老人和孩子D把愛(ài)心先給自己家的老人、孩子,然后才能愛(ài)其他的老人和孩子9八年級(jí)學(xué)生小麗發(fā)現(xiàn)父母私拆了自己的信件,還翻看了自己的日記。小麗應(yīng)該 與父母大吵大鬧 告訴父母,他們的做法侵犯了自己的隱私權(quán),希望父母尊重自己 與父母開(kāi)誠(chéng)布公地交談 平時(shí)多與父母溝通,讓父母了解自己、信任自己
13、60;
14、160; ( )A B C D10學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,老師也很喜歡他??墒?,在一場(chǎng)誤會(huì)中老師錯(cuò)怪了他,讓小剛對(duì)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒,于是小剛對(duì)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)老師的指導(dǎo),我照樣能學(xué)好,我才不稀罕聽(tīng)他的課呢!” 小剛的這種想法
15、 ( )A是一種自尊自信的表現(xiàn) B意味著我們已經(jīng)能夠告別對(duì)老師的依賴,走向自主求學(xué)的道路了C缺乏與老師溝通的能力,將不利于提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和身心健康D沒(méi)有認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系的重要性,師生關(guān)系對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著決定作用11在家庭生活中,經(jīng)常會(huì)遇到一些事情,這時(shí)你應(yīng)該
16、160;( )A讓爸爸媽媽去做,我要以學(xué)習(xí)為重 B自己的事情自己做,別人的事情別人做C自己能做的盡量自己做 D我沒(méi)什么生活經(jīng)驗(yàn),事無(wú)大小都應(yīng)該向父母請(qǐng)教12在身心的成長(zhǎng)過(guò)程中也有煩惱,與父母之間的“代溝”就是一大煩惱。下列現(xiàn)象中,明顯體現(xiàn)了兩代之間的“代溝”的是
17、 ( )A父親喜歡下棋,我喜歡籃球B每天出門前媽媽總是沒(méi)完沒(méi)了地囑咐,這讓我心煩C父母對(duì)我的期望太高,讓我去實(shí)現(xiàn)他們的夙愿D父母只會(huì)工作、掙錢,不懂得享受生活,對(duì)周杰倫、街舞、NBA一無(wú)所知 13全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎曾說(shuō):“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn),誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)?你也索取我也索取,向誰(shuí)索???”“辛苦我一個(gè),方便千萬(wàn)家?!彼麡銓?shí)的話語(yǔ)表明他:
18、; ( )從來(lái)不索取 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和公仆意識(shí) 言行不一致,缺乏責(zé)任感 具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,樂(lè)于奉獻(xiàn)A B C D14當(dāng)我們因意外而無(wú)法履行對(duì)他人的承諾
19、時(shí),正確的做法是 ( )A只要意外事實(shí)存在,作不作解釋無(wú)關(guān)緊要B事后主動(dòng)解釋原因,以期得到對(duì)方的諒解C為使自己不陷于失信,許諾時(shí)應(yīng)慎重 D只有當(dāng)對(duì)方問(wèn)起原委時(shí),才有必要說(shuō)明15中國(guó)環(huán)境促進(jìn)委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,2008年北京奧運(yùn)會(huì)之前,每年都將以“綠色中國(guó)迎奧運(yùn)”為主題開(kāi)展不同形式的環(huán)保公益活動(dòng)。作為中學(xué)生,我們參加公益活動(dòng)
20、;
21、0; ( )A是在維護(hù)社會(huì)的秩序 B只能是參加義務(wù)勞動(dòng)C不能考慮是否力所能及 D是現(xiàn)代公民的基本責(zé)任16一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè),他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“你若要人喜歡你的價(jià)值,你就得給人創(chuàng)造價(jià)值?!睂?duì)此理解不正確的是 &
22、#160; A對(duì)自己可以不
23、承擔(dān)責(zé)任但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任 ( )B我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)C要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) D要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任 17成人的基本標(biāo)志是 &
24、#160; ( )A年滿18周歲
25、160; B生理上的成長(zhǎng)發(fā)育 C舉行過(guò)成人宣誓儀式 D具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力18以下不是“不作為”的行為的是
26、 ( )A偷稅漏稅 B醫(yī)生見(jiàn)死不救 C警察接警不出 D守法不違法19“一個(gè)許諾多的人,必定負(fù)債累累”。對(duì)這句話理解不正確的是 ( )A作承諾時(shí)要量力而行 B隨
27、意許諾會(huì)使自己背上很多責(zé)任C在任何時(shí)候都不能對(duì)別人許諾 D許諾時(shí)要慎重思考,不能隨意20芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué),由于瑞典的物價(jià)比芬蘭高,父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的2/3,她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具,以補(bǔ)不足。她的經(jīng)歷啟示我們 要告別依賴,走向自立 拒絕父母的幫助 要在社會(huì)生活中鍛煉自立能力 要做自立自強(qiáng)的人
28、0; ( )A、 B、
29、; C、 D、二、明辨是非(判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共20分)1 教師工作的最大特點(diǎn)在于無(wú)私地傳授科學(xué)文化知識(shí)。 (
30、60; )2 樂(lè)觀的心態(tài)就是根本不把挫折放在心上,采取無(wú)所謂的態(tài)度。 ( )3 在學(xué)校里,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是我們中學(xué)生目前最主要的責(zé)任。 ( )4 “學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸”父母位高權(quán)重、腰纏萬(wàn)貫,是我們作子女的驕傲。
31、
32、 ( )5 堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的唯一條件。 ( )6 從行為的性質(zhì)來(lái)分,人的行為可以分為有作為和不作為兩種。
33、 ( )7 走近父母,學(xué)會(huì)溝通,就能與父母和諧相處,共同成長(zhǎng)。 ( )8 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。好習(xí)慣只要有頑強(qiáng)的毅力就一定能養(yǎng)成。 ( )9
34、“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?!边@句話說(shuō)明了一個(gè)人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任往往是多重的。
35、0; ( )10承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。 ( )三、簡(jiǎn)答題(共19分)1瞿秋白曾說(shuō):如果人是樂(lè)觀的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力。這句話說(shuō)明了什么?給我們什么啟示?(7分)
36、160;2要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民需要具備哪些前提條件?(6分) 3有人認(rèn)為“我們青少年主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?!边@個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分) 四、材料分析題(共21分)1在某市中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,就初中生與父母溝通情況對(duì)388名初中生進(jìn)行了調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:項(xiàng)目所占比例(%)男女不太喜歡與父母溝通6442.3與父母溝通有障礙48.737.2主動(dòng)與父母溝通45.249不會(huì)把自己的秘密告訴父母81.883.3請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:(1) 這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況?(1分) (2) 根據(jù)你的分析,造成這種情況的原因有哪些?(4分) (3) 你認(rèn)為應(yīng)該如何改善這種狀況?(6分) 2楊利偉被譽(yù)為“中國(guó)飛天第一人”,他平時(shí)在機(jī)場(chǎng)訓(xùn)練時(shí),氣溫高達(dá)40攝氏度,飛行服安全帶上的金屬連接環(huán)被烈日曬得像在火中烤過(guò)一樣,稍有不注意,
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