小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)數(shù)與代數(shù)(2)

1、數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1讓學(xué)生回憶、 掌握小數(shù)的相關(guān)知識(shí) （小數(shù)數(shù)位順序表、 小數(shù)性質(zhì)、改寫、 化簡、小數(shù)移動(dòng)等）2對(duì)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)有個(gè)清楚且有條理的歸納，使知識(shí)能科學(xué)、合理的總 結(jié)歸納、吸收3使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小 數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù) 復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 小數(shù)相關(guān)的一些靈活題，復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 數(shù)位順序表復(fù)習(xí)方法： 自主學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)過程：1.將第四單元的概念畫出，讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。2.復(fù)習(xí)數(shù)位順序表請(qǐng)一學(xué)生說一說小數(shù)數(shù)位順序表，引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)位、和記數(shù)單位的區(qū)別，幫助學(xué)生記憶。小組比一比

2、：小數(shù)點(diǎn)（ ）是整數(shù)部分，（ ）是小數(shù)部分。 在小數(shù)中相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率都是（ ）（1）小數(shù)點(diǎn)右面第二位是（ ）位，它的計(jì)數(shù)單位是（ ），左邊第二 位 是（ ），它的計(jì)數(shù)單位是（）。（2）小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是（）（3）小數(shù)一定比1小嗎（）舉例（4）比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（）（5）大于7小于8的小數(shù)有（）個(gè)（6）大于7小于8的一位小數(shù)有（）個(gè)，二位小數(shù)有（ ）個(gè)（7）由5個(gè)0.1，6個(gè)0.01和8個(gè)0.001組成的數(shù)是（）（8）0.4里有（）個(gè)十分之一，有（ ）個(gè)百分之一注：在小組比賽中復(fù)習(xí)小數(shù)相關(guān)易錯(cuò)知識(shí)3.小數(shù)性質(zhì)（一） 復(fù)習(xí)概念（二） 小數(shù)化簡1.2300000，將1.

3、23改寫成5位小數(shù)注：強(qiáng)調(diào)小數(shù)末尾去掉或者添上零， 小數(shù)大小不變。 但是如果是在小數(shù)點(diǎn)的 后面添上或者去點(diǎn)零， 小數(shù)大小有可能改變。 再強(qiáng)調(diào)3位小數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)后面有3位，幾位小數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)后面有幾位練習(xí)：0.6里面有（ ）個(gè)0.013.61里面有（ ）個(gè)0.01 7/100改寫成小數(shù)（ ）；34/10000改寫成小數(shù)（0.25寫成分?jǐn)?shù)（ ）； 把小數(shù)90.90100化簡后是（ 將小數(shù)40.070化簡后是（4.小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng) 復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律注：在移動(dòng)過程中要畫出路線圖，這樣不容易出錯(cuò)。小數(shù)點(diǎn)前面要添零，小 數(shù)點(diǎn)后面不必添零練習(xí):（1）把300縮小為原數(shù)的（）是0.3（2）由0.56到0.05

4、6是（）。a縮小10倍b擴(kuò)大10倍c縮小100倍（3）把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位， 再向左移動(dòng)三位， 得到的數(shù)比原 數(shù)（ ）5.小數(shù)的加法，減法，乘法和除法計(jì)算及驗(yàn)算時(shí)的注意事項(xiàng)。 例如：a）小數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算？b）除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算？c）計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法時(shí)為什么要把除數(shù)化成整數(shù)？d）怎樣判斷游戲是公平的？ 小數(shù)除法：小數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的除法 整數(shù)除以整數(shù)，商是小數(shù)的除法 除數(shù)是小數(shù)的除法近似數(shù)（積、商）循環(huán)小數(shù) 小數(shù)四則混合運(yùn)算（復(fù)習(xí)運(yùn)算律）6.復(fù)習(xí)將復(fù)名數(shù)改寫成高級(jí)單位、 要求掌握好單位間的進(jìn)率和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)）。將分母是整十、整百、整千的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)

5、。7.復(fù)習(xí)小數(shù)單位改寫、小數(shù)的改寫和求近似數(shù)(1)復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 教師：想想，小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)怎樣的變化，變化的規(guī)律是什么?如何應(yīng)用這個(gè)變化規(guī)律把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的10倍、100倍、1000倍、0.61里面有（ ）個(gè)0.010.061里面有（ ）個(gè)0.00123/1000改寫成小數(shù)（ ）；3/1000改寫成小數(shù)（ ）0.312寫成分?jǐn)?shù)（ ） ）?？s小它的1/10、1/100、1/1000練習(xí)：12.376-10=( )X100=( )-1000=()(2)復(fù)習(xí)小數(shù)和復(fù)名數(shù)的相互改寫教師提問：這些題是從低級(jí)單位的名數(shù)變換成高級(jí)單位的名數(shù)， 還是從高級(jí)單位的名數(shù) 變換成低級(jí)單位的名數(shù)?是乘進(jìn)率還是除以進(jìn)率?小數(shù)點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)，移動(dòng)幾位?通過上面的改寫，再想一想用小數(shù)表示的高級(jí)單位的名數(shù)和低級(jí)單位的單名 數(shù)互相改寫時(shí)應(yīng)注意什么?用小數(shù)表示的高級(jí)單位的名數(shù)和復(fù)名數(shù)互相改寫時(shí)應(yīng)注意什么?這個(gè)方法與以前學(xué)的名數(shù)的變化有什么聯(lián)系?(3)復(fù)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù)和把較大的數(shù)改寫成用“萬”、“億”作單位的小 數(shù)