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文檔簡(jiǎn)介
1、星星合唱隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)二郎鄉(xiāng)中心小學(xué) 陶 燦星星合唱隊(duì) 學(xué)情分析:本節(jié)課是在學(xué)生掌握了“100以內(nèi)數(shù)的加減法”、“100以內(nèi)數(shù)的連加、連減”和“解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要的知識(shí)技能是100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算。學(xué)生對(duì)于算式的讀法、計(jì)算順序都已有所了解和掌握,同時(shí)從學(xué)生掌握這類知識(shí)的情況來(lái)看,大部分學(xué)生對(duì)連加、連減掌握的比較好,對(duì)加減混合計(jì)算也掌握的比較熟練。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)能夠在圖文敘述的具體情境中獲取數(shù)學(xué)信息,發(fā)展分析問(wèn)題的能力。2、能力目標(biāo)探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,發(fā)展初步的估算意識(shí)和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)
2、習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、一體機(jī)。教學(xué)過(guò)程:一、課前熱身(多媒體展示)1、口算我最棒。10-9+8= 13+7-9= 16-7+6= 9+5+7= 15-8+6= 12-5+9=2、我會(huì)用豎式計(jì)算。15+26+44= 98-25-26=二、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看到合唱隊(duì)的演出,有什么感受呢?可是今天他們?cè)谌藛T安排上遇到了問(wèn)題,讓我們一起來(lái)幫幫他們吧!看看能幫他們解決什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。板書(shū)課題: 星星合唱隊(duì)【設(shè)計(jì)意圖:通
3、過(guò)學(xué)生喜歡的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,引起學(xué)生的探索欲望,自然而然進(jìn)入新課?!咳⒊鍪咀詫W(xué)指導(dǎo)1、認(rèn)真觀察情境圖,說(shuō)說(shuō)從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息。2、估算:合唱隊(duì)人數(shù)比原來(lái)多了還是少了?把你的想法說(shuō)給同伴聽(tīng)聽(tīng)。3、嘗試解決問(wèn)題:合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?4、思考:在加減混合運(yùn)算中,一般要按照什么樣的順序進(jìn)行計(jì)算?四、探究新知1、出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察思考,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)圖意。2、說(shuō)一說(shuō),合唱隊(duì)人數(shù)比原來(lái)多了還是少了?3、合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?(1)學(xué)生獨(dú)立思考,列出算式。(2)組織交流,說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣列式的?159 = 6(人) 526 = 58(
4、人)(3)學(xué)生嘗試,集體糾錯(cuò)五、鞏固練習(xí)(多媒體展示)1、說(shuō)一說(shuō),列式算一算(1)淘氣今年8歲,叔叔比淘氣大九歲,阿姨比叔叔小五歲,阿姨今年多少歲?(2)圖書(shū)角原來(lái)有75本書(shū),借出46本,還回12本。圖書(shū)角現(xiàn)有多少本書(shū)?2、豎式計(jì)算243619 754625 342849906542 876954 7225683、小結(jié)加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序師
5、:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了無(wú)論是先去掉畢業(yè)的同學(xué),再加上新來(lái)的同學(xué)這種先減后加的方法,還是先加上新來(lái)的同學(xué)再去掉畢業(yè)的同學(xué)這種先加后減的方法,最后都能求出星星合唱隊(duì)現(xiàn)在的人數(shù)。仔細(xì)觀察這兩個(gè)算式中有加有減,是什么運(yùn)算?(加減混合運(yùn)算),那他的運(yùn)算順序是什么呢?(在加減混合運(yùn)算中,一般要按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。)板書(shū):從左到右 六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、用豎式計(jì)算243619 754625 342849 906542 2、解決問(wèn)題商店里原來(lái)有89臺(tái)電腦,賣出去35臺(tái)后,又運(yùn)進(jìn)18
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