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1、專業(yè)資料2018年上海各區(qū)中考一模課外文言文匯編【黃浦區(qū)】閱讀下文,完成第11 13 題( 12 分)蓉 少時(shí),讀書養(yǎng)晦堂之西偏一室。俯而讀,仰而思,思有弗得,輒起繞室以旋。室有洼,徑尺,浸淫 日廣。每履之,足苦躓 焉。既久而遂安之。一日,先君子 來室中坐,語之,顧而笑曰: “一室之不治,何以天下家國(guó)為?”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者;俯視,地坦然,則既平矣。已而復(fù)然,又久而后安之?!咀⑨尅縿⑷兀呵宄┏桥晒盼募?,代表作有養(yǎng)晦堂文集等。浸淫:逐漸蔓延、擴(kuò)展。躓:被東西絆倒。先君子:對(duì)已故父親的稱呼。11 解釋文中加點(diǎn)的詞(4 分)2)命童子取土平 之()( 1 )思有弗

2、得 ()12對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() ( 4 分)A沒時(shí)間整理自己的屋子,怎會(huì)有空閑治理國(guó)家呢?B這件屋子還沒整理好,是因?yàn)椴恢绾沃卫韲?guó)家?C連屋子都不能整理好,怎么讓天下像家國(guó)一樣呢?D連一間屋子都不能整治,你憑借什么治理國(guó)家呢?13本文告訴我們一個(gè)道理:君子求學(xué),貴在()(4 分)A思學(xué)并重的正確方法。B勤奮刻苦的端正態(tài)度。C開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。D學(xué)習(xí)過程的完整參與?!敬鸢浮?1 ( 4 分,各 2 分) ( 1)得到,獲得( 2)填平12 ( 4 分)D(選 C 得2 分)13 ( 4 分)C【嘉定區(qū)】閱讀下文,完成11-13 題。 ( 12 分)于是武王已平商而王天下,封師

3、尚父于齊營(yíng)丘。東就國(guó),道宿行遲。逆旅之人曰:“吾聞時(shí)難得而易失??蛯嬌醢?,殆非就國(guó)者也。 ”太公聞之,夜衣而行,黎明至國(guó)。萊侯來伐 ,與之爭(zhēng)營(yíng)丘。營(yíng)丘邊萊,萊人,夷也,會(huì) 紂之亂而周初定,未能集遠(yuǎn)方,是以與太公爭(zhēng)國(guó)。太公至國(guó),修政,因其俗,簡(jiǎn)其禮,通商工之業(yè),便魚鹽之利,而人民多歸齊,齊為大國(guó)。節(jié)選自史記卷三十二齊太公世家第二【注釋】師尚父:即呂尚,又稱姜尚。周武王尊呂尚為師尚父。營(yíng)丘:齊邑名,在今山東淄博市臨淄區(qū)北。逆旅之人:指旅店主人。殆:副詞,大概,恐怕。萊侯:萊是古國(guó)名,在現(xiàn)山東省境內(nèi);萊侯即萊國(guó)的諸侯。11. 解釋文中加點(diǎn)詞。(4 分)( 1 )萊侯來伐 ()( 2)會(huì) 紂之亂而周初

4、定()12. 對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()( 4 分)A姜太公聽了以后,夜里拿著衣服上路,天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。B姜太公聽了這話,穿上夜行衣就趕路,天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。C姜太公聽了以后,穿上夜行衣就趕路,天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。D姜太公聽了這話,穿上衣服連夜趕路,天亮?xí)r到了封國(guó)營(yíng)丘。13. 從選文第一段可見,呂尚具有的品質(zhì); 從選文第二段可見,呂尚又具有的能力。(4 分)【答案】11. (4 分 ) 攻打 恰巧 (各 2 分)12. ( 4 分) D13. ( 4 分)虛心聽取他人建議杰出的治國(guó)(各 2 分)【奉賢區(qū)】閱讀下文,完成第11 13 題( 12 分)侯叔獻(xiàn)治汴堤熙寧中,濉陽界中發(fā)汴

5、堤淤田 ,汴水暴至,堤防頗壞陷將毀,人力不可制。都水丞侯叔獻(xiàn) 時(shí)蒞其役,相視其上數(shù)十里有一古城,急發(fā)汴堤,注水入古城中,下流遂涸,急使人治堤陷。 次日, 古城中水盈 , 汴流復(fù)行,而堤陷已完矣。徐 塞古城所決,內(nèi)外之水平而不流,瞬息可塞。(選自夢(mèng)溪筆談)【注釋】發(fā)汴堤淤田:開筑汴堤排水,讓低洼地成為可開墾的田地。侯叔獻(xiàn):字景仁,宜黃(今屬江西)人。官至判都水監(jiān),卒于任。11. 解釋文中加點(diǎn)的詞(4 分)( 1)古城中水盈 ()( 2)徐 塞古城所決()12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3 分)堤防頗壞陷將毀,人力不可制。13. ( 1 )侯叔獻(xiàn)治汴堤的方法是“”“”。 ( 3 分)( 2)從

6、文中看,侯叔獻(xiàn)是一個(gè)、的人。 ( 2 分)【答案】11. ( 1)滿,充滿(2分)( 2)慢慢地、緩緩地(2分)12. 堤防多處有破壞塌陷將要?dú)У?,人的力量不能控制?( 3 分 )13. (1 ) “相視其上數(shù)十里有一古城,急發(fā)汴堤,注水入古城中”( 1 分) 、 “急使人治堤陷”( 1 分) 、 “ 徐塞古城之所決”( 1 分)( 2)恪盡職守(愛護(hù)百姓)、機(jī)智聰明。( 1 分一空)【閔行區(qū)】閱讀下文,完成第11 13 題( 12 分)初,永德寓睢陽,有書生鄰居臥疾,永德療之獲愈。生一日求汞五兩,既得,即置鼎中煮之,成中金。自是日與永德游。一日,告適淮上:“后當(dāng)相遇于彼?!庇赖滤托袛?shù)舍,懇

7、求藥法,生曰:“君當(dāng)大貴,吾不吝此,慮損君福?!毖杂櫠?。及永德屯下蔡,牙帳前后隊(duì),部曲八百人,皆金銀刀槊。永德善騎射,握十矢,疾馳互發(fā),發(fā)必中?;疵癍h(huán)觀,有僧睥睨,永德遽 召之,乃睢陽書生也。復(fù)求汞法,僧曰:“始語君貴,今不謬矣。終能謹(jǐn)節(jié),當(dāng)保五十年富貴,安用此為?然能降志禮賢,當(dāng)別有授公藥法者?!庇赖掠纱艘?罄家資,延致方士。11. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4 分)( 1 )遽 召之(2)益 罄家資12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4 分)當(dāng)保五十年富貴,安用此為?”。(用13. 書生兩次不給永德藥法的原因是“精心整理專業(yè)資料原文回答)(4 分)【答案】11. ( 1)立即 ( 2分) (

8、 2)更加(2分)12. 應(yīng)當(dāng)能保證你五十年的富貴,怎么用得著這樣做呢?( “當(dāng)”、 “為”各 1 分,反問語氣1 分,句子通順1分)13. 慮損君福(2分)(多抄扣一分,少抄不給分)終能謹(jǐn)節(jié)(2分)(多抄扣一分,少抄不給分)【松江區(qū)】11 13題( 12 分)尉 有夜半擊令 之門者,求見甚急。令曰: “半夜有何事,請(qǐng)俟旦。 ”尉曰: “不可。 ”令披衣遽起取火,延尉入坐。尉曰: “某見春夏之交,農(nóng)事方興,百姓皆下田,又使養(yǎng)蠶,恐民力不給。 ”令曰: “然則君有何策?”曰: “某見冬間,農(nóng)隙無事,不若移令此時(shí)養(yǎng)蠶,實(shí)為兩便。 ”令笑曰: “君策甚善,古人不及。但冬月何處得桑?”尉瞠目久之?!咀?/p>

9、釋】尉:縣尉令:縣令11 解釋下列句中加點(diǎn)詞。( 4 分) 農(nóng)事方興 () 古人不及 ()12尉半夜急見縣令為的是向他提 的建議,而他沒想到的是 。(4 分)13尉從“求見甚急”到“”的表現(xiàn),讓我們?cè)诎l(fā)笑之余,懂得了的道理。(4 分)【答案】11 ( 2+2 分) 興起 (開始、發(fā)動(dòng)) 趕得上(趕上、達(dá)到)12 ( 2+2 分) 冬間養(yǎng)蠶冬月無桑13. ( 2+2 分) 瞠目久之考慮問題要周全或考慮問題從實(shí)際出發(fā)煮飯成粥賓客詣陳太丘宿,太丘使元方、季方炊??团c太丘論議。二人進(jìn)火,俱委而竊聽。炊忘著箅 , 飯落釜中。太丘問 : “炊何不餾 ?” 元方、 季方長(zhǎng)跪曰: “大人與客語, 乃俱竊聽,炊

10、忘著箅,飯今成糜?!?太丘曰: “爾頗有所識(shí) 不?” 對(duì)曰: “仿佛志之。 ” 二子長(zhǎng)跪俱說,更相易奪 ,言無遺失。太丘曰: “如此但糜自可,何必飯也?”【注釋】箅 (bì): 蒸飯的器具,使米不至于落入水中。著箅, 放箅子 。 餾: 蒸飯。 識(shí): 記住。 更相易奪:相互修正失誤遺漏。11. 解釋加點(diǎn)字(4分)( 1 )賓客詣 陳太丘宿詣()(2)俱 委而竊聽俱()12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(2 分)如此但糜自可,何必飯也?13. 用自己的話概括元方兄弟倆煮飯成粥的原因。( 2 分)14. 從全文看,元方兄弟具有的品質(zhì);其父陳太丘是的人。( 4 分)【答案】11、 ( 1)到(2

11、分)( 2)全,都(2分)12、能夠這樣,只要喝粥就行了,為什么一定要做成飯呢?(2 分)13、 兄弟倆燒火做飯時(shí),因都停下來偷聽父親和友人談?wù)搯栴},忘了放箅子,米都落進(jìn)鍋里,因而煮飯成粥。( 2 分)14、聰慧好學(xué)(2 分)教子有方(2 分)【虹口區(qū)】閱讀下文,完成第11-14 題( 12 分)河間有游僧河間 有游僧 , 賣藥于市。先以一銅佛置案上,而盤貯藥丸,佛作引手取物狀。有買者,先禱于佛,而捧盤近之。病可治者,則丸躍入佛手;其難治者,則丸不躍。舉國(guó)信之。后有人于所寓寺內(nèi),見其閉戶研 鐵屑,乃悟其盤中之丸,必半有鐵屑,半無鐵屑;其佛手必磁石為之,而裝金于外。驗(yàn)之信然,其術(shù)乃敗。(選自閱微

12、草堂筆記)【注釋】河間:地名。游僧:云游四方的和尚。研:研磨。11. 解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4 分 )佛作引 手取物狀()其佛手必磁石為 之()12. 對(duì)劃線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3 分)先以一銅佛置案上,而盤貯藥丸A. 先用一尊銅佛放桌子上,旁邊盤子里盛著藥丸。B. 先把一尊銅佛放桌子上,旁邊盤子里盛著藥丸。C. 先把一尊銅佛放桌子上,旁邊盤子里藏著藥丸。D.先在桌子上放一尊銅佛,旁邊盤子里藏著藥丸。13. “舉國(guó)信之”的原因是 (用自己的話概括)( 3 分)14. 這則故事帶給我們的啟示是。 (2 分 )【答案】11 . 拉(牽、伸)制作(做)(各 2 分)12 .B( 3 分)

13、13. 先向佛祈禱得到佛的幫助(從敬畏心里上捕獲民眾), 然后病能否醫(yī)治取決于藥丸是否跳入佛手中(從神奇現(xiàn)象上欺騙民眾)(答對(duì)一點(diǎn)得2 分,兩點(diǎn)答對(duì)得3 分)14. 學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問題。騙術(shù)終究會(huì)被揭穿不能長(zhǎng)久。遇到問題要善于探究(思考、分析) ( 2 分)試焚宮室越王問于大夫文種曰: “吾欲 伐 吳,可乎?”對(duì)曰: “可矣,吾賞厚而 信 ,罰嚴(yán)而必君欲知之,何不試焚宮室?”于是遂焚宮室,人莫救之。乃下令曰: “人之救火死者,比死敵 之賞;救火而不死者,比勝敵之賞;不救火者,比降北 之罪。 ”人之涂其體,被濡衣 而赴火者,左三千人,右三千人,此知必勝之勢(shì)也?!咀ⅰ勘兀?果斷, 決斷。比死

14、敵:比, 等同; 死敵, 死于敵, 為抗敵而死。降北:此指投降敗敵。被濡衣:被,同“披”;濡衣,濕衣。11. 解釋文中的加點(diǎn)詞。(4 分)( 1)吾欲伐 吳()( 2)吾賞厚而信 ()12. 翻譯畫線句:(2 分)救火而不死者,比勝敵之賞。13. 越王欲伐吳,試焚宮室。下令前民眾“( 1 ) ”;下令后民眾 ( 2)(用自己的話概括)。由此, 越王明白勝利的必要條件是( 3)。(6 分)【答案】11 攻打有信用(誠(chéng)信)12 (參與了)救火但沒有死的人,等同于戰(zhàn)勝敵人受的獎(jiǎng)賞13(人)莫救之赴湯蹈火(全力以赴)取信于民【崇明區(qū)】閱讀下文,完成11 14 題( 12 分)傅顯迂緩傅顯喜讀書,頗知文

15、義,亦稍知醫(yī)藥,性情迂緩,望之如偃蹇老儒。一日,雅步行市上,逢人輒問: “見魏三兄否 ?”或指所在,雅步以往。比 相見,喘息良久。魏?jiǎn)栂嘁姾我?。曰?“適在苦水井前,遇見三嫂在樹下作針黹 ,倦而假寐。小兒嬉戲井旁,相距三五尺耳,似乎可慮。男女有別,不便呼三嫂使醒,故 走覓兄。 ”魏大駭,奔往,則婦已俯井哭子矣?!咀⑨尅垦挪剑簭娜莅查e地行走。針黹(zhì) :針線活。假寐:不脫衣服小睡。精心整理專業(yè)資料11 解釋文中加點(diǎn)詞語。( 4 分)精心整理11 解釋文中的加點(diǎn)詞。4 分)12對(duì)畫線句子意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(1 )比 相見2)故 走覓兄A本性遲疑,看起來就像迂腐的老書生。C本性遲鈍

16、,看起來就像傲慢的老書生。故:3 分)B 本性遲鈍,看起來就像迂腐的老書生。D 本性遲疑,看起來就像傲慢的老書生。13 文中傅顯迂緩具體表現(xiàn)在、兩處。 ( 2 分)14開頭寫傅顯“喜讀書,頗知文義,亦稍知醫(yī)藥”的目的是() ( 3 分)A突出了傅顯博學(xué)、知識(shí)豐富的特點(diǎn)。B這也是形成他做事拘泥的重要原因。C諷刺了只會(huì)讀書卻不懂得變通的人。D意在說明讀書并不能解決實(shí)際問題?!敬鸢浮?1. ( 1)等到( 2) 因此,所以(每格2 分,共 4 分)12. A ( 3 分)13. “雅步”或“喘息良久”( 1 分) 、 “男女有別,不便呼三嫂使醒”( 1 分)14. C ( 3 分)【寶山區(qū)】閱讀下文

17、,完成1114 題( 12 分)秦穆公任用百里奚百里奚之未遇時(shí)也,亡虢而虜晉,飯牛于秦,傳 鬻于五羊之皮。公孫枝得而說之,獻(xiàn)諸繆公 ,三日,請(qǐng)屬事焉??姽唬?“買之五羊之皮而屬事焉,無乃為天下笑乎?”公孫枝對(duì)曰: “信賢而任之,君之明也。讓賢而下之,臣之忠也。君為明君,臣為忠臣。彼信賢,境內(nèi)將服,敵國(guó)且畏,夫誰暇笑哉?”繆公遂用之。注釋:百里奚:虢國(guó)大臣,后到秦國(guó)任大夫,是秦穆公建立霸業(yè)的功臣。傳:傳說??姽杭辞啬鹿呵镂灏灾?。專業(yè)資料( 1 )無乃為 天下笑乎()( 2)君為明 君()12. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中的劃線句,下列正確的一項(xiàng)是() ( 2 分)A. 逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘虜,后

18、來在秦國(guó)討飯。B. 逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘虜,后來在秦國(guó)喂牛。C. 逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘獲,在秦國(guó)放牛討飯。D. 逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘獲,在秦國(guó)給牛喂食。13. “ 信賢而任之”、 “讓賢而下之”的主語分別是 、 。 ( 2分)14. 公孫枝說“夫誰暇笑哉”的目的是( ) ( 4 分)A. 提醒繆公任用百里奚會(huì)被人恥笑。B. 暗示繆公百里奚是一個(gè)能干的人。C. 希望繆公打消疑慮能信賴百里奚。D. 告訴繆公百里奚是個(gè)能吃苦的人。【答案】11. ( 4 分)(1)被( 2)英明12. ( 2 分)D13. ( 2 分)秦穆公公孫枝14. ( 4 分)C【青浦區(qū)】閱讀下文,完成第11 13 題( 12 分)

19、朱文公 有足疾,曾有道人為施針熨之術(shù),旋覺輕安。公大喜,厚謝之,且贈(zèng)以詩云:“幾載相扶藉瘦筇 ,一針還覺有奇功。出門放杖兒童笑,不是以前勃窣 翁。 ”道人得詩徑去 。未數(shù)日,足疾大作 ,甚于未針時(shí)。亟令人尋逐道人,已莫知其所往矣。公嘆息曰: “某非欲罪之,但欲追索其詩,恐其持此詩誤他人爾?!保ㄟx自羅大經(jīng)鶴林玉露)【注釋】朱文公:朱熹。筇qi ó ng:一種竹子,可做拐杖。勃窣s:跛行。11. 解釋文中加點(diǎn)的詞。( 4 分)( 1)道人得詩徑去 ()(2) 足疾大作 ()12. 下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() ( 4 分)A. “公大喜”的原因是“旋覺輕安”B. “得詩徑去”寫出道人妙手回春

20、醫(yī)術(shù)高明C. 贈(zèng)詩中交代了朱文公患足疾之久之重D. “甚于未針時(shí)”比較出道人針灸的實(shí)際效果13. 結(jié)尾 “公嘆息”的含義是; 從中可以看出朱文公是的人。 ( 4 分)【答案】11. ( 4 分) ( 1)離開 ( 2)發(fā)作12. ( 4 分) B13. ( 4 分,各 2 分)對(duì)道人拿著他的贈(zèng)詩再去貽誤其他病人的憂慮。寬宏大度(仁厚)/有責(zé)任心(為他人著想)【金山區(qū)】閱讀下文,完成第11 14 題( 12 分)喬山人善琴國(guó)初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻,相和悲鳴。后游郢楚,于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼 聞之,咨嗟惋嘆。既闋 ,曰:“吾抱此半生,不謂

21、遇知音于此地。 ”款扉扣 之。媼曰: “吾夫存日,以彈絮為業(yè) 。今客鼓此,酷類 其聲耳。 ” 山人默然而返?!咀⑨尅繈嫞╫) :老婦人。闋:止息,終了??郏?jiǎn)枺儐?。鼓:彈琴?1 解釋下列句中加點(diǎn)的字(4 分)( 1)以彈絮為業(yè)()( 2)酷類 其聲耳()12對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是() ( 3 分)A. 他彈琴的指法很精湛,曾經(jīng)得到過杰出琴師的教授。B. 他彈琴的指法很精湛,曾經(jīng)得到過不同琴師的教授。C. 他彈琴的指法很精湛,曾經(jīng)能夠向不同的人教授琴技。D. 他彈琴的指法很精湛,曾經(jīng)能夠向其他的人教授琴技。13文中從側(cè)面表現(xiàn)喬山人“善彈琴”的語句是“”。 (2分)14喬山人聽了鄰媼

22、的回答后,心里會(huì)想些什么?(3 分)【答案】11 ( 4 分) ( 1)職業(yè) ( 2 分)( 2)像,類似(2分)12 A( 3 分)13 凄禽寒鶻,相和悲鳴(2 分,只抄寫其中一句得1 分,若把“一再鼓之”也抄進(jìn)去扣 1分)14 哎, 原本還以為遇上了一個(gè)懂我音樂的知音,沒想到這位老婦人是一個(gè)根本不懂得欣賞的人,真是知音難覓?。。?3 分,能表達(dá)出知音難覓的慨嘆即可。)11 14 題 ( 13 分)唐儉與太宗弈,占先。上怒,出為潭州。余 怒未息,召尉遲敬德曰: “儉輕我,我欲殺之, 卿為我查證其過?!?敬德拱手唯唯。明日廷奏,敬德頓首曰: “臣實(shí)不聞。 ” 上追問者三,敬德堅(jiān)持者三。上怒,碎

23、玉盞于地,拂袖入。良久索食 ,引三品以上皆入宴,上曰: “敬德 今日益者有三,朕有怒過之美,儉有再生之幸,敬德有忠直之譽(yù)。歲。尉遲敬德,指尉遲恭,字敬德,唐代官員,曾助太宗即位。11. 下列與選文中加點(diǎn)詞語意思相同余 怒未息()A. 嘗貽余 核舟一C. 其級(jí)七千有余良久索食 ()A. 謹(jǐn)食 之,時(shí)而獻(xiàn)焉C. 肉食 者謀之,又何間焉12. 對(duì)文中畫線句翻譯最恰當(dāng)?shù)氖牵ü? 分)B.鄒忌修八尺有余D.以殘年余力B.皆出酒食D.退而甘食其土之有3 分)A. 我有怒叱過失之臣的美德。B. 我有自責(zé)過失的美德。C. 我有讓怒氣消失之美德。D.我有消除怒氣的美德。13. 請(qǐng)引用 原文 回答(共4 分)敬德

24、接受唐太宗交代的任務(wù)先是“”,查證后則是“敬德抗君之命,太宗的態(tài)度先是“” , 后是“”。14. 唐太宗是明君,本文能表現(xiàn)他優(yōu)秀品質(zhì)的一項(xiàng)是() ( 2 分)A. 從善如流B. 察納雅言C. 是非立辨D. 自我反省【答案】11. ( 1) D( 2分) (2)B ( 2 分)12. D ( 3 分)B( 2 分)C( 1 分)13. 拱手唯唯、堅(jiān)持者三;怒、賞。( 4 分)14. D( 2 分) , A、 B( 1 分)【浦東新區(qū)】明帝在西堂會(huì) 諸公飲酒,未大醉 , 帝問: “今名臣共集, 何如堯舜時(shí)?”周伯仁 為 仆射 ,因厲聲曰: “今雖同人主,復(fù)那得等于圣治! ”帝大怒,還內(nèi),作手詔滿一

25、黃紙,遂付廷尉 令收,因欲殺之。后數(shù)日,詔出周,群臣往省之, 周曰: “近知當(dāng)不死,罪不足至此。 ”【注】仆射:魏晉南北朝至宋尚書省的長(zhǎng)官。廷尉:古代官職名,主管司法。15. 解釋下列句中加點(diǎn) 的詞。 ( 4 分)( 1)明帝在西堂會(huì) 諸公飲酒會(huì)()( 2)周伯仁為 仆射為()12對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是() ( 4 分)A. 幾天后,(明帝)下詔釋放周伯仁,群臣都去探望他。B. 幾天后,(明帝)把詔書交給周伯仁,群臣都去探望他。C. 后面幾天,(明帝)把詔書給周伯仁,群臣都去察看它。D. 后面幾天,(明帝)下詔書出示一周,群臣都去察看它。13 “帝大怒”的原因是 (用自己的話回答)(

26、 4精心整理專業(yè)資料分)【答案】11. ( 1)聚集(2 分)( 2)擔(dān)任(2 分)12. A ( 4 分)13. 周伯仁厲聲回言讓明帝大失顏面(2 分 ) ; 周伯仁直言明帝之治同堯舜之治相差甚遠(yuǎn)(2 分 ) 。11 13 題( 12分)宋孝宗時(shí),張子韶在講筵。上嘗問曰: “何以見教?”張?jiān)唬?“臣安敢 當(dāng) 見教之語?抑不知陛下臨朝對(duì)群臣時(shí),如何存心?”上曰:”又曰: “入而對(duì)宦官、嬪御如何?”“亦至誠(chéng)。 ”又曰: “無所接對(duì)靜處時(shí),如何?”上遲疑未應(yīng)。子韶曰:不可。 ”上 極 喜,握其手曰: “卿問得極好。11. 解釋文中加點(diǎn)的詞。(4分)(1) 臣安敢 當(dāng) 見教之語上 極 喜 (12. 對(duì)畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4 分)A皇上嘗試問道:“(你)為什么來教導(dǎo)我?”B皇上嘗試問道:“(你)用什么來教導(dǎo)我?”C皇上曾經(jīng)問道:“(你)為什么來教導(dǎo)我?”D. 皇上曾經(jīng)問道:“(你)用什么來教導(dǎo)我?”13.

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