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1、淘氣包馬小跳讀后感精選 2015淘氣包馬小跳讀后感 500 字今年的暑假,我看了一本淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗 , 這本書是楊紅櫻阿姨寫的,非常好看。這本書寫的是馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛幾個淘氣包,放學(xué) 后在路邊玩唐飛的生日禮物, 玩兒的時候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到 了一只狗,那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子,他們 四個把金子趕忙送到了醫(yī)院, 把它的腿給治好了, 最后又把它送 回了家。但是,令人意想不到的事發(fā)生了,金子的主人卻指責(zé)把金子 撞傷的這件事是馬小跳他們干的。 金子很感激馬小跳他們, 每天 下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹下等馬小跳他們放 學(xué)。突然,有一天,一輛摩托車從馬小跳

2、學(xué)校經(jīng)過,金子看見了 撲上去, 許多人圍上去, 最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托 車撞了金子。后來有一天下午,金子被一群收流浪狗的人收走了,大家都 很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹下,雕刻了一只金子。這本書告訴我,不要直接冤枉別人,要弄清楚事實(shí)才能判斷 對錯。我也要像馬小跳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的善良、正直、熱情、樂于 助人,我也會愛護(hù)小動物,做一個大家都喜歡的人。淘氣包馬小跳讀后感 1000 字在我的讀書記憶里,我看過的書不下幾百種,有紅樓夢 、西游記這樣的古典名著,也有皮皮魯與魯西西這樣的童 話故事,還有魯濱遜漂流記 、環(huán)球八十天這樣的冒險小 說,但給我留下最深刻印象的卻要數(shù) 淘氣包馬小跳系列, 因?yàn)?/p>

3、它最貼近我們這個年紀(jì)的孩子的特點(diǎn):調(diào)皮、可笑,卻又正 直、善良。說起“楊紅櫻”這個名字,相信大家一定不陌生,“淘氣包 馬小跳”就是她筆下的人物。 乍一看書名, 你一定以為馬小跳是 個淘氣的孩子,可當(dāng)你認(rèn)真讀了書里的故事,你就會發(fā)現(xiàn),淘氣 包馬小跳其實(shí)還有許多可貴的品質(zhì)。在暑假奇遇中,馬小跳 同“小非洲”不畏困難, 從大人們的手里解救下野生動物, 放他 們重新回到森林的家, 我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心 在超級市長中,競選市長的馬小跳不因?yàn)槔щy重重而放棄, 也不因?yàn)楫?dāng)上候選人而沾沾自喜, 我從中感到馬小跳有一種堅定 的信念 ; 在開甲殼蟲的女校長中,馬小跳和三個好朋友為了 幫助“戴珍珠項(xiàng)

4、鏈的阿姨”把車推到加油站, 卻錯過了學(xué)校的開 學(xué)典禮,我感到馬小跳真是個熱心的孩子 ; 在巨人的城堡中, 馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過種種難關(guān), 還幫巨人找到了一份合 適的工作,我從中感到了友誼的真摯與可貴當(dāng)然,喜歡這本書,還因?yàn)檫@本書里的許多人物、許多細(xì)節(jié) 感動著我,讓我可以同他們一起喜、一起憂,一起笑、一起淚: 有時我會為夏林果的漂亮而不服氣, 有時我又會為馬小跳有個天 真的媽媽而忍俊不禁 ; 有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔(dān)心, 有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已, 因?yàn)楸粫械墓适滤?有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看 得津津有味,笑個咯咯不止,讓媽媽笑我是“書癡”。

5、淘氣包馬小跳寫出了孩子的真實(shí)特點(diǎn),也道出了孩子的 真誠心聲,“它”幫助著我更好地去認(rèn)識自己、明白人生、讀懂 社會。這就是我喜愛的書淘氣包馬小跳 。淘氣包馬小跳讀后感 800 字 高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們能通過課外 書,學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。 而我最喜歡淘氣包馬小跳 這套書,因?yàn)樗淖植簧願W,內(nèi)容又很有趣。我喜歡這套書喜歡到了極點(diǎn)。 這套書共有 20 本,我已經(jīng)看了15 本。我跟許多讀者一樣,打開一本書,看上幾頁,就知道這 是楊紅櫻阿姨的書。其中,我最喜歡開甲殼蟲車的女校長中的歐陽校長,因 為她了解孩子的內(nèi)心, 對人溫柔, 從不以一個孩子的成績來決定 一個人的好壞。 我也

6、很喜歡馬小跳, 因?yàn)樗麩o論什么時候都很快 樂; 他也很誠實(shí), 犯了錯誤主動承認(rèn) ; 他很善良, 見一個人車沒油 了,主動幫她推去加油站馬小跳有三個哥們, 整天形影不離, 可秦老師要把他們分開, 他們?nèi)ジ鷼W陽校長說, 歐陽校長也不同意他們分開, 因?yàn)樗X得 現(xiàn)在的孩子太孤單了,而他們難得有好朋友,現(xiàn)在要分開,太殘 忍了。她絕不會這么做,所以他們又在一起了。而最讓我印象深刻的是歐陽校長要捍衛(wèi)孩子們的童年,這讓 我不得不想起前段日子教育廳公布的小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定 , 其中一條是“小學(xué)生不留書面回家作業(yè)”。 這對我們學(xué)生而言是 天大的喜事,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子壓力太大了,而家長們卻不同意, 因?yàn)樗麄冇X得孩子不能輸在起跑線上, 現(xiàn)在開心了, 以后怎么辦 ? 所以他們十分反對這條規(guī)定。 而歐陽老師提出的“捍衛(wèi)童年”跟 這一樣,她覺得快樂比學(xué)習(xí)重要, 應(yīng)該留給孩子一個美好的童年。 即使家長不支

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