六年級下語文課時測評-14 學會合作_

1、.14 學會合作課時測評方案字詞模塊一、用“_標出加點字的正確讀音。一幢樓dònzhuàn嘴唇chúnchén競爭jìnjìn 分內(nèi)事fnfèn卓有成效zhuzhuó 情不自禁jnjìn二、比一比，組詞語。 三、給加點的字選擇正確的解釋。填序號1顧：A.拜訪。B珍惜；顧念。C看。顧名思義三顧茅廬 奮不顧身2效：A.仿效。B效果；功用。C獻出力量或生命。卓有成效東施效顰 效死疆場句子模塊四、用“犧牲的不同意思造句。1為了正義的目的舍棄自己的生命。_2放棄或損害一方的利益。_五、按要求寫句子。1不管你從事什么

2、職業(yè)，也不管你在何時何地，都離不開與別人的合作。用加點的詞語寫句子_2這位外國專家說：“我在許多地方做過這個實驗，從未成功過。改為轉(zhuǎn)述句_3什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。仿照例句所運用的修辭方法寫一個句子_六、我會仿寫句子。1你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的消費任務；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓練，共同保衛(wèi)我們的祖國；你是_，就要_。2不管你從事什么職業(yè)，也不管你在何時何地，都離不開與別人合作。不管_，也不管_，都_。3作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能獲得更大的成功。_，只有_，才能_。讀寫模塊七、課外閱讀。三個和尚“三個和尚的故事在我國

3、流傳得很廣很廣。一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己喝個夠，還往菩薩手中凈瓶里灌水，凈瓶里枯萎的柳枝又活了。不久來了一個瘦和尚，他與小和尚兩個人為喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧。后來又來了一個胖和尚，三個和尚都要喝水，但都不愿意挑水。沒過兩天，水缸露了底，菩薩手中凈瓶里的水也沒有了，柳枝又枯萎了。一天夜里，三個和尚都在睡覺，一支正在燃燒的蠟燭被老鼠咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼淚，瘦和尚的手被火燒傷了，胖和尚的衣服被燒成了幾塊破布，可是誰也不吭一聲。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸

4、里的水又滿了，三個和尚高快樂興地捧著大碗盛水解渴，菩薩手中凈瓶里的柳枝也發(fā)芽了。1理解以下詞語的意思。爭執(zhí)： _爭先恐后：_2起初，三個和尚的表現(xiàn)是_，說明了_。結(jié)果是_。6分3大火中，三個和尚的表現(xiàn)是_，說明了他們當時_。4大火過后，三個和尚明白了什么？_5讀了這個故事，你有什么感想？_參考答案一、zhuànchúnjìnfènzhuójn二、三、1.CAB2.BAC四、1.面對日本帝國主義的屠殺，無數(shù)的愛國青年壯烈犧牲了。2.志愿者們犧牲了休息時間去敬老院慰問老人。五、1.不管在什么時候，也不管在什么地方，我們都不能忘記自己是中華兒女。2.這位外國專家說，他在許多地方做過這個實驗，從未成功過。3.是誰創(chuàng)造了人類歷史？是我們勞動群眾。六、1.醫(yī)生和同事一起給病人會診，為他們解除病痛2.你曾經(jīng)失敗過幾次你失敗的原因是什么必須堅強地面對3.作為一名老師刻苦鉆研教材，熟悉學生傳授給學生更多更全面的知識七、1.爭論中各持己見，不肯相讓。爭著向前，唯恐落后。2.都要喝水，但都不愿意挑水他們只顧自己，害怕自己多做了一點事情，不懂得團結(jié)協(xié)作水缸露了底，菩薩手中凈瓶里的水也沒有了，柳枝又枯萎了3.三個和尚爭先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼淚，瘦和尚的手被火燒傷