實(shí)用的學(xué)生調(diào)查報告三篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_實(shí)用的學(xué)生調(diào)查報告三篇 學(xué)生調(diào)查報告 篇1一、調(diào)查背景隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征。二、調(diào)查目的1、了解兼職對大學(xué)生

2、今后的生活帶來的影響。2、了解大學(xué)生的兼職狀況。3、了解大學(xué)生對于兼職的看法及要求。4、了解大學(xué)生兼職工作的類型。三、調(diào)查對象常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大一、大二、大三學(xué)生四、調(diào)查內(nèi)容1、分析大學(xué)生兼職的原因以及現(xiàn)今大學(xué)生是通過何種渠道獲得兼職。2、了解大學(xué)生兼職工作的類型及兼職對大學(xué)在以后生活發(fā)展中的影響。3、了解大學(xué)生對于在兼職過程遇到一些問題(例如拖欠工資，中介欺騙等)的態(tài)度及看法。4、對于在兼職過程中是否接受培訓(xùn)的看法。五、調(diào)查方式及方法調(diào)查方式。此次調(diào)查采用抽樣調(diào)查方式。以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按院系比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。六、人員分配情況組長：陸穎設(shè)計問卷者

3、：黃麗麗，龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐問卷分發(fā)及收集者：龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐，黃麗麗，陸穎，任忻忻問卷匯編及統(tǒng)計：任忻忻，陸穎起草報告者：陸穎七、調(diào)查項目1、在校大學(xué)生兼職的原因、及其目的;2、在校大學(xué)生兼職的工作種類、薪酬;3、在校大學(xué)生兼職的時間和兼職信息的來源;4、是否認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該建立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu);5、在校大學(xué)生對兼職的看法。八、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算調(diào)查問卷費(fèi)用，一張1毛，復(fù)印50份，共計5元。九、調(diào)查人員和時間安排調(diào)查人員一組六人，負(fù)責(zé)在各年級學(xué)生課間休息時發(fā)放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統(tǒng)一進(jìn)行分析，并對結(jié)果進(jìn)行討論得出我院學(xué)生兼職的具體情況。調(diào)查時間定于本學(xué)期第十七周。 學(xué)生調(diào)查

4、報告 篇2對每一個經(jīng)歷過大學(xué)生活的人來講，大學(xué)那是人生中最美好的階段，是我們從校園生活踏入社會的一個過渡階段。在這里，作為大學(xué)生的我們學(xué)到了很多對于未來工作的理論知識，為以后奠下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時我們也初步的接觸到社會，讓我們知道了自己的還有很多的不足之處。此刻正在經(jīng)歷著大學(xué)生活的我們，我們發(fā)現(xiàn)自由的時間很多，尤其是雙休日，對依然在中學(xué)奮斗的那些孩子們而言，那簡直就是一種奢求，讓我們領(lǐng)悟到了什么是絕對的空間。那么在這個絕對的空間中同為大學(xué)生的你現(xiàn)在都在做些什么呢？正好借助這次老師給我們布置的這份作業(yè)的機(jī)會，我和我的.組員們來進(jìn)行了一個有關(guān)于雙休日大學(xué)生生活安排的調(diào)查！一、調(diào)查概述調(diào)查時間：5月

5、12日調(diào)查地點(diǎn)：上海建橋?qū)W院校園內(nèi)調(diào)查內(nèi)容：雙休日大學(xué)生在干什么調(diào)查目的：了解大學(xué)生雙休日的生活，分析其中所存在的問題，并對相應(yīng)問題提出合理的建議調(diào)查人數(shù)：50人二、調(diào)查結(jié)果分析1、調(diào)查性別比例構(gòu)成2、周末活動比例3、周末安排主要考慮因素由此上面兩項看出很大一部分同學(xué)周末都選擇了做些與學(xué)習(xí)無關(guān)或關(guān)聯(lián)較小的事情，主要以休閑娛樂為主，當(dāng)然還有40%的同學(xué)對自身還是存在一定要求的，不斷考慮著提高自身綜合素養(yǎng)，充實(shí)大學(xué)生活，其中有16%的同學(xué)選擇了做兼職，更早的接觸社會，在不用完全直面社會殘酷的同時，提高自身的抗擊打能力，使得自己得到了不少的鍛煉。4、安排在學(xué)習(xí)上的時間這張圖很直接的反應(yīng)了現(xiàn)在大學(xué)生對

6、知識的求知欲望相較以往的略顯不足5、自我對周末安排是否合理的評價這張圖反映出大部分人對自己的周末安排表示出不是很滿意，大學(xué)中那自由低約束的氛圍讓很多同學(xué)迷失了方向。 學(xué)生調(diào)查報告 篇3網(wǎng)絡(luò)對于青少年，一方面拓寬了青少年的視野，豐富了青少年的日常生活，促進(jìn)了青少年的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。另一方面，過渡使用網(wǎng)絡(luò)乃至產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮卻對青少年少年的人格成長、身體發(fā)育、心理健康、社會交往等方面產(chǎn)生明顯的負(fù)面影響。在本次調(diào)查中如圖所示，男性對網(wǎng)絡(luò)成癮為62%，女性為38%。男性青少年緣何比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡(luò)？男性青少年更富好奇心和冒險情神；女性更為穩(wěn)健保守。因此，面對網(wǎng)絡(luò)這一新事物時，男性往往更易于被網(wǎng)上的新鮮事

7、物所吸引。處于青少年成長期的男性往往思維較為活躍，自制能力較差，好動，視為“頑皮”；女性則自控能力較好，好靜，視為“乖順”。她們往往是老師眼中的好學(xué)生，其學(xué)習(xí)動機(jī)較高。因此“女性在學(xué)習(xí)活動中投入大部分的時間、精力，相對而言，花費(fèi)在其它活動上的時間、精力較少?！倍行詣t相反。對于網(wǎng)癮調(diào)查中如圖所示，小學(xué)生占總比例的19%，初中生占總比例的37%，高中生占總比例的37%，高中生占總比例的31%，大學(xué)生占總比例的13%。由此可見，初中生這個階段最容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。因此，父母需要在這個階段多注意下孩子，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。在本次調(diào)查中學(xué)生主要是因?yàn)樽钥啬芰Σ詈驼J(rèn)知事物的能力有限所以比較容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。正處于求知欲旺盛的時期，他們對于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇。相對傳統(tǒng)媒介而言，互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興事物更能吸引他們的目光。他們在好奇心的促使下，抱著試一試、看一看的心理接觸網(wǎng)絡(luò)。面對網(wǎng)上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。通過此次的調(diào)查我們網(wǎng)癮學(xué)生更偏重于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而非網(wǎng)癮學(xué)生則更偏重于借助網(wǎng)絡(luò)獲取信息。因此，正確引