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文檔簡介
1、答辯自我介紹及注意事項(xiàng)職稱評審中,職稱答辯是必須項(xiàng),本人參加是基本原則之一,為了強(qiáng)調(diào)一個真實(shí)性。職稱答辯是為了查證人才材料的真?zhèn)问亲钪苯?的目的,通過答辯可以直接驗(yàn)證人才材料的真?zhèn)?。通過答辯檢測你的能力,通過你的回答,專家就會判斷出你是 不是真的具備評職稱的能力,有沒有達(dá)到評職稱的水平,是否有專業(yè) 技術(shù)領(lǐng)域的能力。當(dāng)然,卡人數(shù)是比較直接的目的,職稱評審是有指標(biāo)的,不是 說只要成功遞交材料或者參加答辯就可以通過的, 因?yàn)槁毞Q評審只有 一定的通過率,主管部門會讓一部分人才通過。答辯有哪些方面1 .論文方面,主管部門對于論文沒有做強(qiáng)制性的要求, 什么意思 呢?論文不是參加答辯的唯一性,如果你有準(zhǔn)備論
2、文可以附在材料 里,沒有論文也是可以的。但在這兒還是要講講論文的事,因?yàn)楹芏?人才都關(guān)注論文這個事。論文方面,評委會問論文中的觀點(diǎn).方式方法等。所以論文,不 管是自己寫的還是找人代寫的,需要提前了解并熟悉里面內(nèi)容,當(dāng)然, 自己寫的更具有優(yōu)勢。如果你是做學(xué)術(shù)研究方面的話,那建議你還是 要發(fā)表論文的。在舉行答辯會前,要有充分的準(zhǔn)備,答辯會上,提問者要極力 找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。 而辯方不僅要證明自己的論 點(diǎn)是對的,而且還要證明提問者是錯的,最好提前列出提綱,包括選題背景和意義.課題研究的歷史與現(xiàn)狀.論據(jù)材料.論證過程.論點(diǎn)介紹 等,確保自己的思路清晰,論證合理,一定要實(shí)事求是,不可夸
3、夸其 談。2 .業(yè)績方面,業(yè)績這塊兒是很重要的,很多時候評委會根據(jù)提交 的業(yè)績進(jìn)行提問,能評高工的,專業(yè)技術(shù)知識都不差,至少你評審本 專業(yè)基本的東西要清楚的,但還是需要了解自己提交的業(yè)績 (1015 項(xiàng)業(yè)績證明),這塊各位都是行家,就不敘述了。答辯的時間一般職稱答辯會在答辯的前 3-7天左右通知你,告訴你答辯時 間,答辯前一定要把自己提交的材料再熟悉一下, 避免到時候因?yàn)榫o 張而忘記,評審專家一般在你答辯的時候問的問題, 都是你提交資料 里面的東西,所以說要提前熟悉資料。答辯的注意事項(xiàng)1 .注意開場白.結(jié)束語的禮儀(自我介紹)。2 .帶上自己的資料和筆記本。3 .坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在
4、場的所有人都能聽到。4 .聽取答辯小組成員的提問,精神要高度集中,同時,將提問問 題記在本上。5 .對提出的問題,要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng),以自信而流暢的 語言,肯定的語氣,不慌不忙地回答每個問題。6 .對提出的疑問,要審慎地回答,對有把握的問題要回答或辯解.申明理由,對拿不準(zhǔn)的問題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛7 .答辯的地方相對來說比較嚴(yán)肅,不允許隨意走動,更不允許大 聲喧嘩,您在答辯前需要提前到達(dá)指定的地方等候, 手機(jī)調(diào)成靜音或 者關(guān)機(jī),不要犯如此低級的錯誤。8 .職稱評審的時候,答辯的時間一般都是 3-5分鐘,評委來問問 題,其實(shí)三分鐘真的問不了什么東西,如果你知道,一個
5、問題就能證 明,所以當(dāng)遇到自己比較熟悉的問題,就盡量闡述清楚。9 .好多人才問職稱評審可能會涉及到什么問題,在這里告訴你, 答辯內(nèi)容包括個人的基本信息,工作經(jīng)歷,需要論文的話會問你論文 的核心,還有科技成果,業(yè)績,具體的還要看評委怎么問,因?yàn)橛械?評委直接問你的基本情況,但是有的會問非常專業(yè)的問題。10 .一定不要遲到,或者有事提前說,畢竟評委會是不可能等你 一個人的,這樣答辯是沒法進(jìn)行的。舉例:教師職稱答辯自我介紹從去年九月初開始,我成為了一名教師已經(jīng)有一年多的時間了, 在這段時間當(dāng)中,通過自己的實(shí)踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn) 識,如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了
6、 要教給學(xué)生課業(yè)知識外,對學(xué)生人生觀.道德觀.價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起 著至關(guān)重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁 有一顆愛心,將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè), 是評價(jià)一名教師合 格與否的基本準(zhǔn)則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德 .智.體全面發(fā)展的人 才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學(xué)生施以德育。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會影響學(xué)生的 成長,必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放 在第一位,對學(xué)生熱心.耐心.貼心,不歧視學(xué)生,對學(xué)生一視同仁, 發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自 己的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘?/p>
7、教”,“為人師表”是多么重要。在廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職的一年多時間里,共擔(dān)任了機(jī) 械制圖.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).CAD三門專業(yè)課的教師,在不斷地 摸索努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平都得到了很大的 提高。能夠清楚的把知識傳授給學(xué)生,并能活躍課堂氣氛,充分激發(fā) 學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性,得到了學(xué)生的好評。作為一名高校教師,我深知自己身上肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān),在今后的工作中我會繼續(xù)努力,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)有用的新世紀(jì)人 才貢獻(xiàn)自己的力量。職稱答辯注意事項(xiàng)1 .儀表要注重儀表,給教員的第一印象很主要。因?yàn)榈母呒壜毞Q人員 會相對很專業(yè), 所以你如果穿的不美觀而是花里胡哨的去答辯,印 象分必定會很低。
8、服裝的專業(yè)一點(diǎn),至于妝容,畫個裸妝看其來斗勁專業(yè)。2 .籌備1 .必然要把相關(guān)資料帶全.帶夠,別嫌沉,哪怕是沾點(diǎn)兒邊的也 帶上,有備無患;2 .答辯前把論文一再看N遍,越熟越好;3 .要帶上手機(jī)或者手表,把握好時間,把 20分鐘占滿,論文以 外的問題就算是最簡單的,在嚴(yán)重的情感下也會答錯或答不全, 還有 可能一個字也答不出來。三.節(jié)制好自己的情感。1,答辯的評委有大的隨機(jī)性, 說不定是個馴良的, 也說不定 是一個很刁鉆的。不要在馴良的面前過于放松, 也不要被過于刁鉆 的嚇破了膽。 節(jié)制住自己的情感,把握自動性。2,不要過于緊張,回復(fù)問題之前給個微笑,或者深呼吸一下, 也是給自己緩沖時刻。答辯立場:1 .評委都是專家,如果對自己的論文沒有實(shí)足的把握請不要試 水!2 .確保你的數(shù)據(jù)真實(shí)。不要犯初級錯誤,否則會死得很難看。3 .虛心聽取定見,不要執(zhí)拗和爭辯。不要急于為自己辯護(hù),想好了有理有據(jù)才能自圓其說。不要無邪到認(rèn)為評委理解不了你的論文,多數(shù)情形下都是你自己的文章有問 題。不要無謂的辯護(hù)來為你的答辯添彩,殊不知這是弄巧成拙。4 .論文問題問題要規(guī)范,巨細(xì)問題都要合適名目要求,否則評委 們會針對這種常識性錯誤翻來覆去地說,其直接后果是你不再有機(jī)緣 聆聽他們關(guān)于你論文焦點(diǎn)問題的指導(dǎo)性定見。常見的
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