小學(xué)語文15--《貓》ppt課件6

1、15 貓 作者：老舍作者：老舍詞語大過關(guān)： 乖巧 任憑 盡職 豐富多腔淘氣 開辟 遭殃 枝折花落 咕嚕 抓癢 磨蹭 生氣勃勃 折疊 折紙讀一讀，標(biāo)一標(biāo)，寫一寫：1、老舍筆下的貓有哪些特點？又是怎么具體寫的？2、你覺得表達了作者什么樣的感情？你從哪些地方讀出來的？ 盡職盡職老實老實貪玩貪玩說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。說它老實老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。返回它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑任憑誰怎么呼喚，它也不

2、肯回來。返回它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡盡職職。它閉息凝視閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！返回 說它說它 吧吧,的確的確 可是可是 讀、劃、找、議讀、劃、找、議在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩幾個臟腳印。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。它還會怪聲怪氣地號叫，不陰不陽。1、這段圍繞（ ）展開描寫。2、先寫了小貓的（），一根（），一個（）等。而且耍個（），可以看出小貓很（）。3 、接著寫它在玩的時候總（） ，但是（），它

3、的頭撞在（）， （），撞疼了也（），說明它很（）。4 、然后寫了它開辟了（），在花盆里（）， （）著花枝（），所到之處，枝折花落?？梢钥闯鰜硭?jīng)常（）。5 、最后寫盡管它到處闖禍，但作者卻（）。因為它總是（）， （）。體現(xiàn)了作者（）之情。1、這段圍繞（ 小貓的可愛小貓的可愛 ）展開描寫。2、先寫了小貓的（玩具玩具），一根（雞毛雞毛），一個（線團線團）等。而且耍個（沒完沒了沒完沒了），可以看出小貓很（淘氣淘氣）。3 、接著寫它在玩的時候總（摔跟頭摔跟頭） ，但是（跌倒了馬跌倒了馬上起來上起來），它的頭撞在（門上門上）， （桌腿上桌腿上），撞疼了也（不哭不哭），說明它很（堅強堅強）。4 、然后寫了它開辟了（新的游戲場所新的游戲場所），在花盆里（摔跤摔跤），（抱抱）著花枝（打秋千打秋千），所到之處，枝折花落。可以看出來它經(jīng)常（惹禍惹禍）。5 、最后寫盡管它到處闖禍，但作者卻（舍不得責(zé)打它舍不得責(zé)打它）。因為它總是（生氣勃勃生氣勃勃）、（天真可愛天真可愛）。體現(xiàn)