主辦單位寧波全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、附件 2寧波市科普示范幼兒園評估表（試行）幼兒園名稱：項目指評分標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)一級二級自評分 評價分機(jī)構(gòu)健全、管有科普教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組（由園領(lǐng)導(dǎo)、項目組、科技總輔導(dǎo)員、科技教師、家長委理到位（ 5）員會代表等組成），分工明確，職責(zé)到位有科技教育發(fā) 有三年科技教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計劃，并組織展規(guī)劃（ 5）定期研究、實(shí)施、評價每學(xué)期定期召開科普教育研究推進(jìn)會議，管理制度保證（ 5）定期展示、檢查、資料整理、總結(jié)、獎懲等制度（25）經(jīng)費(fèi)投入（ 5）對科普特色課程建設(shè)、活動開展、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、競賽參與等有一定經(jīng)費(fèi)的保證有關(guān)條塊方面的書面計劃、總結(jié)；有關(guān)研檔案資料齊全 究記錄、會議記錄和檢查記錄；有關(guān)科普（5）教

2、育成果資料（文字、照片、視頻）等。檔案材料清晰、齊全教育思想端正，教育觀念更新。教師愛崗師德、理念（5）敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，具有團(tuán)隊精神每年組織教師設(shè)計并實(shí)施園級科普活動（節(jié)、月、周），三位一體有成效；每年師資搭建載體（ 5）積極參加相關(guān)市、縣區(qū)校外科普大活動，并在市、縣區(qū)科普活動中具有領(lǐng)先、 獨(dú)特、隊伍創(chuàng)新、示范性。建設(shè)師資結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定，有培訓(xùn)計劃，專題（15）自培；有一支科學(xué)素養(yǎng)好的教師隊伍，在專業(yè)提升（ 5）市、區(qū)有一定知名度， 能發(fā)揮示范、輻射、輸送作用。每年至少保證安排一次教師校外培訓(xùn)或集中公開課展示交流活動。1科普類活動經(jīng)常組織科普知識宣講及科普類實(shí)踐體驗(yàn)活動；每學(xué)期至少開展一次有主

3、題的科（10）普活動，參與人數(shù)百分之九十以上。激發(fā)幼兒愛科學(xué)情感和興趣，把科普教育教育納入幼兒園整體課程之中，開設(shè)特色科普滲透教育（ 5）課，總課時比例不低于百分之二十。將科教學(xué)普教育滲透一日活動中，并有計劃、有重（25）點(diǎn)地推進(jìn)。建立家庭、社區(qū)參與幼兒園科普教育管理家 園 社 區(qū) 合的有效機(jī)制，形成合力，推動幼兒園發(fā)展。作，推進(jìn)科普 有活動時間、活動場地、活動內(nèi)容、活動教育（ 10）材料、環(huán)境宣傳布置；利用網(wǎng)絡(luò)科技傳播等有效途徑至少具有一項科技專項（傳統(tǒng)）項目，能經(jīng)常性開展活動，特色項目活動小組形成專題梯隊。每年測評小組去幼兒園參加一次現(xiàn)專項活動（10）教育場主題教育觀摩活動，通過公開課的形式評估幼兒科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)的獲得情實(shí)踐況。充分利用現(xiàn)有的環(huán)境資源，營造幼兒園科活動普教育的環(huán)境與氛圍，有效促進(jìn)幼兒與環(huán)科普環(huán)境創(chuàng)設(shè) 境的互動，促進(jìn)幼兒的身心全面、和諧地（20） 與宣傳（ 10） 發(fā)展。（必須具備“一室一廊一報”：一個主題教育體驗(yàn)室、一個科普宣傳廊、一份自制科普畫報。）科研教師積極進(jìn)行科技教育理論研究，并撰寫成果理論研究（ 5）研究論文，三年內(nèi)有正式發(fā)表或在各類