2022年大學(xué)生才藝節(jié)之形象素質(zhì)大賽策劃書(shū)

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生才藝節(jié)之形象素質(zhì)大賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)目的： 為了豐富學(xué)生校內(nèi)文化生活，提高學(xué)生形象素養(yǎng)，樹(shù)立良好審美觀念，同時(shí)呈現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。我校舉辦首屆學(xué)生形象素養(yǎng)競(jìng)賽以引導(dǎo)學(xué)生塑造良好學(xué)生風(fēng)貌以及自身形象。 二、 競(jìng)賽范圍與參賽對(duì)象：全校學(xué)生 三、 競(jìng)賽形式與要求： 競(jìng)賽形式： 1、 自我展現(xiàn) 1） 中英文自我介紹。也可闡述自己對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的“形象素養(yǎng)”的看法，對(duì)自己做形象宣言。限時(shí)1分鐘。 2） 才藝表演由歌曲、書(shū)畫(huà)、朗誦詩(shī)歌、舞蹈等，限時(shí)34分鐘。 2、 實(shí)景表演 1） 涉及到學(xué)生的形象，合理搭配服裝，t臺(tái)秀 2分鐘，要求服裝能體現(xiàn)本專業(yè)的特色 競(jìng)賽要求：衣著得體，舉止大方

2、，表情自然，一般話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清楚，舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)。才藝內(nèi)容要求內(nèi)容健康，樂(lè)觀向上。 競(jìng)賽人數(shù)：采納個(gè)人報(bào)名，校區(qū)初賽，全校決賽形式。 四、競(jìng)賽組隊(duì)報(bào)名方法： 各班在5月7日前填妥報(bào)名表（參賽者姓名、班級(jí)、才藝表演項(xiàng)目等）上交。 校區(qū)初賽在5月20日前完成，5月底進(jìn)行全校總決賽。 五、 競(jìng)賽評(píng)委與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 邀請(qǐng)老師及學(xué)生組成評(píng)委組，成果由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打出并公布。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基定為10分。參賽選手最終得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分后的算出平均值為此選手最終得分。 六、 宣揚(yáng)： 1、 各班級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)在報(bào)名參賽時(shí)，展出海報(bào)以及口號(hào)等 2、 召集各班負(fù)責(zé)同學(xué)，宣揚(yáng)相關(guān)競(jìng)賽流程以及名單 3、 由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)

3、把活動(dòng)的全程用相機(jī)記錄拍攝下來(lái)，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向?qū)W校展現(xiàn)本次競(jìng)賽幕后花絮及精彩一刻。 七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)比方法： 1、 主觀形象方面 （3分） 2、 現(xiàn)場(chǎng)才藝表演演繹水平（4分） 3、 即興回答表達(dá)清楚，舞臺(tái)表現(xiàn)力量較強(qiáng)，表情自然，舉止大方（3分） 最終評(píng)出十佳形象素養(yǎng)之星，并制作展板進(jìn)行宣揚(yáng)。 附即興問(wèn)答參考題目： 1.你心目中符合形象大賽冠軍首要條件？ 2.在你眼中你認(rèn)為什么才是素養(yǎng)，什么才稱得上是一個(gè)有素養(yǎng)的人？ 3.在你眼里形象與素養(yǎng)有必要的聯(lián)系嗎？ 4.有人說(shuō)“外樹(shù)形象，貴練內(nèi)功”，你是怎么體驗(yàn)這句話的? 5.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)自己的形象，素養(yǎng)滿足嗎？信任人無(wú)完人，請(qǐng)問(wèn)你是怎么去改善你的形象，又怎么來(lái)提高自己的素養(yǎng)呢？ 6.以后我們都會(huì)走上自己的職業(yè)生涯，可是怎樣做，才能使自己成為具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德人呢？ 7.你是怎樣創(chuàng)立自己的形象和素養(yǎng)的？ 8.人民網(wǎng)上有這么一句話“素養(yǎng)是形象的根本”你認(rèn)同這句話嗎?對(duì)這句話有什么樣的理解？ 9.在社會(huì)、乃至于是世界上人們都會(huì)看一個(gè)企業(yè)或者是一個(gè)國(guó)家的形象，你認(rèn)為國(guó)家、企業(yè)的形象是怎么創(chuàng)立的？ 10.一個(gè)形