英語教案及反思

1、教案南開藝術(shù)小學(xué)馬馳（現(xiàn)交流至中營小學(xué)）I.教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)并掌握不同形狀的英文名稱2. 通過觀察、對比等方法，幫助學(xué)生正確辨識形狀及其英文名稱3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的積極情感。II.教學(xué)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)：能用英文正確識別不同形狀2. 難點(diǎn)：rectangle與triangle的讀音III教學(xué)準(zhǔn)備多媒體，圖片，實(shí)物IV教學(xué)過程1. Warm-upPlayaguessinggame.Youcaninvitestudentstoguesswhatthingsyoutakeaccordingtoyourhints.Andthenyoushowthedifferentthingswithdiffer

2、entshapestothestudnts.2. Presentationa） Theteacherasksomestudentstocalltheshapesofthethingswhichtheybest.TheycanspeakinChineseorinEnglish.b） IfthestudentcancalltheshapesofthethingsinEnglish,theteachercouldaskthewholeclasstoreadafterhimorher.Ifnot,youcouldteachthem.3. Practicea) Groupwork.Thestudents

3、practicetheshapesingroups.b) Theteacherplaythetapeof«TheShapesSong»andsingittogether.4. ApplicationTheteachershowsomepicturestothestudentsandaskthemtoobservecarefullyandanswerHowmanyarethereinthepictures?”5. AdditionalactivityTheteacherencouragesthestudentstointroducetheothershapeswhichtheylearnedtotheclass.V .板書ShapesstarcircleheartsquarerectangletriangleVI .課后反思優(yōu)點(diǎn)：本課在教學(xué)過程中，能與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，將枯燥的幾何圖形與學(xué)生生活中的具體的鮮活的實(shí)物相聯(lián)系，既能幫助學(xué)生理解所學(xué)單詞，也能鞏固加深印象，可謂效果頗佳。不足：本課內(nèi)容雖然是以關(guān)于形狀的詞匯內(nèi)容為主，但教師