小學教師個人師德師風自我評價

1、小學教師個人師德師風自我評價范文師德師風是教師的靈魂核心,也是作為教師必備的根底條件之一,下面由為大家精心收集的小學教師個人師德師風自我評價范文,供大家參考小學教師個人師德師風自我評價范文【一】作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,果斷執(zhí)行黨的方針、政策,思于人民的教育事業(yè),模范遵守?中小學教師職業(yè)道德規(guī)范?,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人.在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師.一、做一個學習型教師教師的從教之日,正是重新學習之時.本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行

2、現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試.在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷催促自己進步.工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內(nèi)涵.二、做一個富有愛心的教師愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂.愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度.我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最正確教育時機,給學生春風沐浴般的教育.作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么.其次,我和家長也積極共同探討教

3、育孩子的方法,或上門家訪或主動打給家長,使家長的教育更具理性.三、做一個理念新的教師目前,新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學習新課程理念的根底上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法.在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提升學習水平.使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習.回憶一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原那么,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的

4、工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步！但我從不言棄,我苦苦地耕耘著,辛勤地收獲著,在完成自己本職工作的同時,我也不斷為自己充電.一年來,我所帶班級的語文在全校評選中屢次獲得第一,為學校撰寫新聞通訊、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在?張家界日報?上發(fā)表,指導三名學生的習作在報刊雜志上發(fā)表,在學校舉辦了文學知識講座,在縣教育局組織的?中小學生廉潔教育讀本?讀書征文活動中榮獲二等獎.有論文獲得市、縣一等獎.并于今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員.總之,這些成績都是微缺乏道的,我的路還很長,我必須更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好.小學教師個人師德師風自我評價范文【二】通過參加本次師德師

5、風的學習教育活動,我對師德教育的重要意義有較明確的熟悉,對小學教師職業(yè)道德標準內(nèi)容也更熟悉了.對照?教師法?和?中小學教師職業(yè)道德標準?的要求,結(jié)合自己多年來的教育工作,作如下分析：一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提.本人始終擁護黨的根本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感.一直來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以師德標準的標準要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學,勤奮學習,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提升政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及教育治理水平,自我認為是

6、一名政治果斷、思想健康、品德優(yōu)良、作風正派、業(yè)務過硬的教育工作者.二、在教學的過程中能堅持正確的方向,結(jié)合教學,宣傳學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論.堅持用開展的眼光看待學生,以人為本,在教學過程中,告訴同學們,任何數(shù)學知識、公式、定理都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理.注意到許多學生認為課本知識枯燥無味不愿學習.告訴學生只有學好知識才能提升全民的素質(zhì),才能提升國力,個人才能有為人民效勞的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰.江澤民同志曾指由：人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者,教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產(chǎn)生影響,

7、一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學識學風上,全面以身作那么,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表.三、關(guān)愛學生,平等對待學生.我自己在較年輕時,火氣很旺,也常訓學生,學生不聽話,將其拖由教室的事也屢見不鮮,隨著年紀變大,對學生的感情增加,這種事情也就少了,現(xiàn)在我也常會訓學生幾句話,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來訓他們,其實學生完全可以看由你是善意還是惡意,我的感覺：是只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見.我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生.四、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,針對當前小學教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的.這是由于近年來社會風氣比擬差,全民道德

8、素質(zhì)下滑,有的教師不務正業(yè).如學生大面積的素質(zhì)下降,許多學生聽不懂老師講的課,課堂紀律很差等,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,由現(xiàn)學生厭學,老師厭教的現(xiàn)象.這時,如果不增強師德師風教育,必然導致惡性循環(huán)通過學習,充分熟悉了目前增強中小學教師職業(yè)道德建設的必要性和重要性.只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提升教育教學水平,具備良好的職業(yè)道德,才能為人師表,才能做學生的良師益友.小學教師個人師德師風自我評價范文【三】作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,果斷執(zhí)行黨的方針、政策,思于人民的教育事業(yè),模范遵守?中小學教師職業(yè)道德規(guī)范?,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人.在

9、工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師.一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提.本人始終擁護黨的根本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感.一直來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以師德標準的標準要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學.二、在教學的過程中能堅持正確的方向,堅持用發(fā)展的眼光看待學生,以人為本,在教學過程中,告訴同學們,只有學好知識才能提升全民的素質(zhì),才能提升國力,個人才能有為人民效勞的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰.積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試.在每上完一堂課,我都會寫下自己的反思,以不斷催促自己進步.工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電.三、關(guān)心學生,熱愛學生,平等對待學生.愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂.愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、