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文檔簡介
1、部編版一年級下學期語文古詩閱讀校外專項練習班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 讀兒歌,回答問題。數(shù)星星天上星星亮晶晶,顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七,數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。(1)天上的亮晶晶,數(shù)來數(shù)去。月兒 星星 數(shù)不清 數(shù)得清(2)找出兒歌中的數(shù)字。一二三四五六七2. 快樂閱讀,輕松答題。日出早晨,太陽是一個娃娃,一睡醒就不停地踢著藍被子。很久很久,才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選一選。(填序號)(1) “藍被子”指的是(_)。a藍天 b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是(_)。a太陽 b小孩子2晚上能看見太陽嗎?那晚上能看見什么呢?_3. 讀一讀,想一想,做一做。詠鵝鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
2、白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩中寫的是()。A.鵝B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來。4. 閱讀課文,回答問題。兩件寶人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要靠手和腦。(1)人的兩件寶貝是_和_。(2)人們用雙手干什么_?(3)人們用大腦干什么_?(4)人們勞動要靠什么_?(5)說一說,你都用雙手干什么?用大腦干什么?_5. 閱讀兒歌,回答問題。(一)雨點雨點落進池塘里,在池塘里睡覺。雨點落進小溪里,在小溪里散步。雨點落進江河里,在江河里奔施。雨點落進海洋里,在海洋里跳躍。(1)兒歌共有句話(2)雨點都落在了哪里?用橫線畫出來。(3)雨點還可
3、能落在哪里呢?寫一寫,不會寫的字寫拼音。(二)彩虹云兒散,雨兒停,天邊掛彩虹。彩虹美,彩虹高,就像一座大拱橋。(1)讀一讀,填一填。兒散,雨兒停,邊掛彩虹。(2)讀兒歌,在方框內用彩筆畫一畫彩虹。6. 讀一讀,回答問題。一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽,小娃娃,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。(1)_、_和_在爬石階。(2)找出聲母是“P”的字。(重復的只圈第一個)7. 讀一讀,回答問題。小書包媽媽送我個小書包,背在身上多神氣,打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細:鉛筆、橡皮、轉筆刀,越看心里越歡喜。文具住在書包里,整理書包靠自己。(1)“我”背上媽媽送的小書包,感到很_。(2)書包
4、里有哪些文具?請你從在文中找出來。_(3)你會整理書包嗎?給下面的物品分分類吧!書本:_文具:_8. 讀課文樹葉,按課文填空。長在樹上,樹枝拿它當_。落在地上,小蟲拿它當_。漂在河里,魚兒拿它當_。飛到天上,小鳥拿它當_樹葉說:“大家都喜歡我,我真高興?。?)寫出下列詞語的近義詞。喜歡高興(2)將詩歌補充完整。9. 課內閱讀。贈汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。1這首詩的作者是_代_。表達朋友之間深厚情誼的詩句是:_。2我還知道李白的詩。請寫一首。_。_,_。_,_。10. 閱讀。天凈沙春作者:白樸(元代)春山暖日和風,闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小
5、橋流水飛紅。1解釋詞語。簾櫳:_飛花:_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷?_11. 填一填,寫一寫。憫農(唐)李紳鋤( )當午,汗滴()。誰知盤( )餐,粒粒皆辛苦。1把古詩補充完整。2當你看到有人在食堂里倒掉大量的飯菜時,你可以用詩中的哪兩句來勸說他們?_12. 古詩園地。1.看到這幅圖,寧寧就想起一首詩詠華山: 只有_, 更無_。 舉頭_, 回首_。2.這首詩的作者叫3.這首詩里有一組反義詞:()()還有一組近義詞:( )( )13. 我會把古詩補充完整,再回答問題。小池(宋)楊萬里泉眼無()惜細流,()陰照水()晴柔。小荷才露尖尖(),早有蜻蜓()()()。1我會把古詩補充完整。2小池寫了什么景物?()A.荷花和蜻蜓。 B.荷葉和蜻蜓。14. 填一填,
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