心理健康教案 (2)

1、幫助了你 快樂了我低年級心理健康教育活動課設(shè)計河源市第一小學(xué)李芬芬【活動目標】 1、讓學(xué)生懂得受到別人幫助是幸福的；而幫助別人更會給自己帶來快樂。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)幫助別人的一般常識、技能。3、使學(xué)生體會到內(nèi)心的愉悅是幫助別人的最好回報?！净顒又攸c】引導(dǎo)學(xué)生感知和體驗幫助別人給自己帶來的快樂。【活動準備】1、動畫課件：小螞蟻和小蜻蜓的故事，手提燈籠的盲人的故事；2、Flash歌曲熊貓咪咪光盤；3、盲人闖關(guān)游戲場地的布置。 【活動過程】一、童話樂園：蜻蜓救難1、師：同學(xué)們都喜歡聽故事吧！老師給你們講一個有趣的童話故事。（課件播放：小螞蟻和小蜻蜓的故事小螞蟻被困在河里一根水草上，小蜻蜓冒險

2、救了它，并送它回了家。）2、師：聽了這個故事，你喜歡小蜻蜓嗎?說說你為什么喜歡它？3、學(xué)生各抒已見。4、引導(dǎo)想象：小蜻蜓做了好事，它此刻的心情會是怎么樣呢？5、小結(jié)：小蜻蜓不顧自己的安危，奮力救難，因此，它變得更可愛了。二、游戲廣場：盲人闖關(guān)1、師：小螞蟻得到幫助而脫險，小蜻蜓也收獲了快樂的心情，這多好??！當人們遇到困難的時候，也多么需要別人的幫助??！偉大領(lǐng)袖毛澤東說過：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持?！碑斈阌龅嚼щy時，如果能得到別人的及時幫助，那么，事情的結(jié)局就大不一樣了。2、游戲活動：“盲人闖關(guān)”。游戲規(guī)則（1）盲人（由蒙眼的學(xué)生扮演）必須從兩兩相對的障礙物中間穿過；（2）盲人可

3、以觸摸障礙物，但不能移動障礙物；（3）引路人可以牽盲人的手，也可以給予語音提示；（4）兩輪游戲分別計時，以作對比。3、第一輪游戲：盲人獨立穿過障礙的情景。（配樂）。4、第二輪游戲：盲人在別人的引領(lǐng)下穿過障礙的情景。5、小記者分別采訪盲人和路人，盲人談兩次穿過障礙的內(nèi)心感受，路人談自己為什么要幫助盲人，現(xiàn)在的心境怎么樣？。6、小結(jié)：從剛才所做的游戲，我們可以感受到：得到別人的幫助是幸運的，而助人者同樣感受到了快樂。這就是-幫助了你，快樂了我。三、記憶瞬間：學(xué)雷鋒的故事師：同學(xué)們，雷鋒叔叔時刻想著去幫助別人。當他幫助了別人時，自己也覺得特別快樂，所以他的人生是充實的。三月是學(xué)雷鋒月，請說說你學(xué)雷鋒

4、的小故事吧！1、師：請回憶一下，最近你幫助過誰？你是怎么幫助他的？都有哪些感受？2、全班交流（在學(xué)生敘述過程中，教師運用“追問”的技巧，引導(dǎo)學(xué)生回憶接受幫助的人當時的表情、動作、語言，自己當時的想法、感受）。追問實例“你還記得他當時的表情嗎?”“你幫助了他之后，他對你說過什么嗎?”“你為什么想到要去幫助他?”“幫助他人解決了一個難題，你感到快樂嗎?”3、小結(jié)：幫助了別人，自己就有了成就感，內(nèi)心涌出了一股自豪之情。對于那些處在困境中的人，給他一縷陽光，給他一束鮮花，他就會感到如同擁有了整個春天，這是多么美妙的感覺和美好的事情??！。 四、情景模擬：學(xué)會幫助別人師：是呀，如果你幫助了別人就

5、將其樂無窮。但有時想幫助別人卻“心有余而力不足”，你遇到過以下的情景嗎？你會怎么做呢?1、課件出示情景錄像（1）下雨了，有兩個同學(xué)沒有帶傘，而自己只有一把，怎么辦呢？（2）一個同學(xué)生病住院了，用什么方法去安慰他呢？（3）操場上一位小同學(xué)摔倒了，當你上前要去扶起他時，另一位同學(xué)卻說：“他又不是我們班的，別管他！”（4）小明說：“我的同桌忘了帶三角板，我主動借給了他，可他連一聲謝謝也不說，我心里真不是滋味。”（5）一位老人被汽車撞傷了，肇事者逃之夭夭。一位年輕人看見了，送老人去醫(yī)院。沒想到老人家屬來了以后，卻一把攔住年輕人，說一定是年輕人惹的禍，非要他賠償不可。2、小組討論：在那種情景中，我們要怎

6、么做才能有效地幫助別人？3、全班交流，教師相機點撥。4、小結(jié)：想要幫助別人，僅憑一腔熱情是不夠的，還要有幫助別人的心理準備和行為技能。同學(xué)們，你們準備好了嗎？ 五、故事天地：手提燈籠的盲人1、師：下面請同學(xué)們再聽一則故事手提燈籠的盲人。（故事梗概：夜晚，一個女孩在路上遇見一位盲人提著燈籠走路，覺得很奇怪，就問其原因。盲人說：我提著燈籠是給別人照明的，好讓別人能看得見我，不至于撞到我。）2、師：聽完了這個故事，同學(xué)們又有什么感想呢？3、小組討論，聯(lián)系實際談?wù)勛约旱南敕ā?、小結(jié)：助人與受助，是沒有明顯界限的，有時候表面上看起來是你在幫助別人，而實際上是別人幫助了你。讓我們記住盲人說的話：“幫助別人就是幫助我們自己!” 六、諺語意林1、師：同學(xué)們，此時此刻，你對于幫助別人有什么感受？你能用一個詞，一句話或一條諺語來表達這種情感嗎？2、齊讀諺語：花要葉扶，人要人幫贈人玫瑰，手有余香幫助別人的人，能得到別人的幫助人人獻出一點愛，人間永遠是春天。3、小結(jié)：同在一片藍天下，只要我