第1課明暗與立體 (3)

1、明暗與立體明暗與立體人教版六年級(jí)下冊(cè) 銀川市第二十一小學(xué) 李旸 請(qǐng)大家欣賞下面幾幅作品并請(qǐng)大家欣賞下面幾幅作品并說說這些作品有什么特點(diǎn)說說這些作品有什么特點(diǎn)?n 這些作品都是用明暗造型明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。 n我們首先來研究研究明暗怎樣產(chǎn)生的？我們首先來研究研究明暗怎樣產(chǎn)生的？ 一張白紙?jiān)陉柟獾恼丈湎?，它的表面上有沒有明暗的變化？沒有發(fā)現(xiàn)明暗的變化沒有發(fā)現(xiàn)明暗的變化 卷了一下，來觀察一下發(fā)生了什么變化？有了從明到暗的漸有了從明到暗的漸漸過度變化。漸過度變化。 把紙對(duì)折一下，我們發(fā)現(xiàn)了什么變化？明和暗有了一條明顯的明和暗有了一條明顯的分界線，對(duì)比非常強(qiáng)烈分界線，對(duì)比非常強(qiáng)烈的明暗變化。的明暗

2、變化。把紙揉皺了，又會(huì)發(fā)生什么變化？紙上出現(xiàn)了豐富紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。的明暗變化。n通過以上四步的觀察，我們能夠總結(jié)出，有體積的物體在光線的照射下，會(huì)呈現(xiàn)出一定有體積的物體在光線的照射下，會(huì)呈現(xiàn)出一定的的明暗明暗變化。變化。n如果我們用筆，把這種深淺不同的明明與暗暗表現(xiàn)出來，就能畫出具有立體感立體感的物體。下面我們以石膏球體為例，了解一下用筆表現(xiàn)所需要的幾個(gè)要素。亮面（即直接受光面）亮面（即直接受光面）暗面（即沒有受光面）暗面（即沒有受光面）灰面（即側(cè)面受光面）灰面（即側(cè)面受光面）明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限）明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限）反光（側(cè)面環(huán)境光影響）反光（側(cè)面環(huán)境光影響）

3、投影（物體擋住光源產(chǎn)生）投影（物體擋住光源產(chǎn)生）球體的明暗變化比較復(fù)雜，而且是逐漸轉(zhuǎn)變的，可概括為：n亮面（即直接受光面）n灰面（即側(cè)面受光面）n暗面（即沒有受光的面）n明暗交界線（區(qū)分明暗兩部的界限）n反光（側(cè)面環(huán)境光影響）n投影（物體擋住光源產(chǎn)生）三大面n 黑黑（背光的暗面）n 白白（受光的亮面）n 灰灰（受光和背光之間的灰面）五大調(diào)n 亮色調(diào)n 中間色調(diào)n 明暗交界線n 反光n 投影用筆技巧：用筆技巧：在我們了解的這六大要素之后，就需要你們用手中的鉛筆去實(shí)現(xiàn)，那么如何實(shí)現(xiàn)呢？ 第一步：第一步：整體的觀察分析整體的觀察分析，要確立光源，要確立光源方位，找出明暗交界線所在的位置。方位，找出明暗交界線所在的位置。 第二步：第二步：起稿起稿 第三步：第三步：鋪大色調(diào)，鋪出明暗、投影的鋪大色調(diào)，鋪出明暗、投影的基調(diào)。（基調(diào)。（注意用直線排成塊面，投影注意近注意用直線排成塊面，投影注意近實(shí)遠(yuǎn)虛實(shí)遠(yuǎn)虛） 第四步：整理完成