2014頂崗實習(xí)支教總結(jié)

1、2014頂崗實習(xí)支教總結(jié)時光飛逝， 我在柳城縣大埔中學(xué)為期兩個月的頂崗實習(xí)支教結(jié)束 了。大埔中學(xué)在柳城縣城上，屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來自附近的村莊 或者臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村上。我頂崗實習(xí)上的課程是初三年級思想品德，授課于三個教學(xué)班。104班41人，105班39人，106班29人，其中104班和105班 是內(nèi)宿班，105班是外宿班。每個教學(xué)班一周三節(jié)思品課，我一個星期總共上九節(jié)課。教學(xué)所用教材是湖南師范大學(xué)出版社。我兼任105班的實習(xí)班主任。頂崗實習(xí)期間，我本著千教萬教教人求真的理念，在思想上積極 進(jìn)取，學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度為學(xué)生著想，將心比心，努力 克服在教學(xué)上和班主任工作上的重重困難。學(xué)高為師

2、，身正為范我一直謹(jǐn)記于心，要想讓學(xué)生學(xué)好，我自己 必須做好示范和榜樣。所以實習(xí)期間， 我時刻注意自己的一言一行， 不做有損教師形象、有損師院形象的事。實習(xí)期間， 我總共上了初三年級思品課的第二、 第三、第四單元，共16節(jié)新課48個課時，復(fù)習(xí)課和試卷講評課6個課時，總共54個課時。在教學(xué)上， 我認(rèn)真地備好每一堂課， 圓滿而優(yōu)秀的完成了教學(xué)任 務(wù)。學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備很好，每個教室都有多媒體及電子白板教學(xué) 設(shè)備。同時， 因為柳城縣在進(jìn)行2371高效課堂改革實驗， 正全面推廣使 用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，所以每次備課時我都會對教育局下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行研 究，再結(jié)合大埔中學(xué)的實際情況做調(diào)整和修改，接著按照導(dǎo)學(xué)案的思

3、路制作課件。初三年級的思品課件是全由我來制作的。 考慮到初中思想品德課程注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀和能力的 培養(yǎng)，而知識目標(biāo)則是其次的，所以我在備課時，特別注意收集課件 素材，巧妙使用歌曲、視頻、動畫、小游戲等，在課堂上以新穎性和 獨特性吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生投入課堂的學(xué)習(xí)。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生感到思品課程并不是單調(diào)枯燥的 說教。同時，人手一份導(dǎo)學(xué)案，我安排了學(xué)習(xí)目標(biāo)展示、課前預(yù)習(xí)、小 組合作探究、小組展示、學(xué)習(xí)小結(jié)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠以歡快的心情 掌握本節(jié)課的知識點，并記錄在導(dǎo)學(xué)案和課本上。在課堂教學(xué)之后，我注意自我的教學(xué)反思和學(xué)生的課后反饋。 我在不斷地反思中，不斷的改進(jìn)，學(xué)生們越

4、來越喜歡我輕松愉快 的課堂，成績也有了大幅度的提升。104班的段考思品科目平均分躍居年級第二名，105班居年級第四 o學(xué)生們很開心，我作為教師看到學(xué)生學(xué)有所獲，內(nèi)心也是相當(dāng)?shù)?歡喜。在完成本職教學(xué)任務(wù)之余，我還代我的指導(dǎo)老師，完成了全縣初 一年級上冊思想品德第五單元第二節(jié) 生活離不開法律 和第三節(jié) 維護權(quán)利，履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計，初次試手，得到了指導(dǎo)老師的好 評。在大埔中學(xué)實習(xí)期間，我兼任105班實習(xí)班主任，主要負(fù)責(zé)督促 學(xué)生早晚讀、檢查課間操、宿舍和清潔區(qū)的保潔情況。因為我會用當(dāng)?shù)氐姆窖?桂柳話，所以我和學(xué)生的溝通交流省事多了。初三年級的學(xué)生是學(xué)校的老大，某些行為態(tài)度、價值觀要改變， 不是一朝一夕的事。105班屬初三年級里比較難以管理的那一類， 學(xué)生比較調(diào)皮搗蛋，但我還是沒有放棄。每次維護紀(jì)律我都要軟硬兼施。 我通過與學(xué)生耐心的談話，讓學(xué)生明白在學(xué)校玩手機、通宵打網(wǎng) 游、翻圍墻外出買煙和吸煙、 談戀愛等的危害， 并認(rèn)真從思想上反省， 在以后的學(xué)習(xí)生活中努力改進(jìn)。