元旦晚會活動總結(jié)范圍_第1頁
元旦晚會活動總結(jié)范圍_第2頁
元旦晚會活動總結(jié)范圍_第3頁
元旦晚會活動總結(jié)范圍_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、元旦晚會活動總結(jié)范圍一、活動目的時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。我校將舉辦慶元旦文藝晚會。二、活動對象全校師生三、活動地點(diǎn)學(xué)校操場四、活動流程第一階段 : 前期宣傳工作 ( 十一月底十二月初)1. 大隊(duì)部利用張貼公布等方式進(jìn)行全校性宣傳。2. 校廣播站利用廣播等方式進(jìn)行宣傳。3. 各班組織文藝委員下班宣傳。第二階段 : 各年級初選 ( 十二月中旬 )由各年級組長自行決定具體時(shí)間,以班級組織報(bào)名進(jìn)行初選,并于12 月 16 日將參演元旦晚會的名單上交校文藝隊(duì),不得遲交,

2、如有超過表演比例則再進(jìn)行刪選。第三階段 : 校文藝隊(duì)刪選 ( 十二月下旬 )12 月 22 日由校文藝隊(duì)統(tǒng)一組織元旦晚會前刪選,挑選優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行元旦晚會演出。第四階段 : 元旦晚會演出 (12 月 28 日上午 9:00在校園操場 )具體事項(xiàng):( 一 ) 時(shí)間 9:00 11:00(二)流程1.主持人竄說 (9:00 正式開幕 )2.主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布元旦晚會正式開始4.節(jié)目表演 (9:30 11:00)5.會場清理 ( 表演完畢 11:00 之后 )第五階段: ( 活動結(jié)束后 )以文字形式對本次活動進(jìn)行回顧總結(jié)。五、各年級表演節(jié)目名額1. 一年級 3名2.

3、 二年級3名3. 三年級3名4. 四年級 3名5. 五年級3名6. 文藝隊(duì)4名注:各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,可再多推1-2 個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出前學(xué)校刪選。六、表演要求及注意事項(xiàng):1. 此次活動以晚會表演的形式。2. 表演人員必須服從安排,如有問題可以向?qū)W校提出。3. 工作人員要認(rèn)真對待自己手中的工作、熱情的解決表演者提出的問題。4. 表演人員必須提前 15 分鐘到達(dá)表演現(xiàn)場,否則取消其表演資格。5. 表演者著裝及形體表演必須健康文明且有一定藝術(shù)功底。6. 表演人員的服裝、碟片及其他道具等由學(xué)院統(tǒng)一租借。七、組織機(jī)構(gòu):主辦單位:校大隊(duì)部承辦單位:校文藝隊(duì)協(xié)辦單位:全校各班八、總結(jié):本次活動取得了巨大成功,

4、與全校師生的努力是分不開的,在這次活動的籌辦過程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時(shí)間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒有白費(fèi),演出取得良好的效果。雖然晚會取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸?。?、 彩排次數(shù)太多。雖然由此保證了節(jié)目演出成功,但效率顯得比較低。2、由于缺乏經(jīng)驗(yàn),對困難的估計(jì)不足。事先沒有調(diào)試好話筒,雖然話筒很多,但在演出過程中有話筒聲音過小, 多次更換, 一定程度上影響了效果 ; 臺上演出很好, 但臺下工作人員顯得有些亂??偟膩碚f,慶元旦文藝晚會取得了圓滿成功,這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為校大隊(duì)部及文藝隊(duì)的寶貴財(cái)富。制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度 ”之所以可以對個(gè)人行為起到約束的作用, 是以有效的執(zhí)行力為前提的,即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施, 否則制度的約束力將無從實(shí)現(xiàn), 對人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現(xiàn)實(shí)的制度, 就像是一把標(biāo)尺, 如果沒有被用來劃線、測量,它將無異于普通的木條或鋼板,只能是可能性的標(biāo)尺, 而不是現(xiàn)實(shí)的標(biāo)尺。 制度亦并非單純的規(guī)則條文, 規(guī)則條文是死板的, 靜態(tài)的,而制度是對人們的行為發(fā)生作用的,動態(tài)的,而且是操作靈活, 時(shí)常變化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論