傳統(tǒng)文化概論

1、傳統(tǒng)文化概論課程標準一、課程性質公共選修課二、課程開設學期及基準學時、學分1、課程開設學期：第二至第五學期；2、基準學時： 16 學時；3、學分： 1 學分。三、先修課程無四、課程目標1、知識目標：激發(fā)學生學習中國傳統(tǒng)文化的興趣，增加學生在傳統(tǒng)文化方面的積累和精神積淀。讓學生掌握并傳承中國傳統(tǒng)文化的基本精神，了解了中國傳統(tǒng)哲學、文學、宗教文化精髓，擴大學生視野，讀懂更多的經典名著名篇，熟悉中國古代的藝術、科技、文化成果，弘揚中國傳統(tǒng)禮儀、風俗及飲食文化。2、能力目標：學于內而形于外， 讓學生能從文化的視野分析、 解讀當代社會的種種現象， 對現實問題會做正確判斷，提高辯證分析問題的水平，能把內在

2、的文化素養(yǎng)在言行舉止中體現出來。3、素質目標：提高學生文化素質，教會學生聯系現實深入思考問題，把學習的歸宿點落實到開掘傳統(tǒng)文化的現實意義上。讓學生們具有對中國傳統(tǒng)文化的熱愛敬畏之情；強烈的民族精神、人文精神、科學精神和具有較好的審美情趣和審美能力。五、課程內容與學時安排項目項目項目內容主要教學知識點知識目標學時編號名稱1統(tǒng)文化產生的根源和背華 夏景2國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程理解我國傳統(tǒng)文化的根基在于民 族(1)大陸性地理環(huán)境以農為本的經濟模式和血緣宗1的 發(fā)中國農耕文化2(2)以農為本的經濟模式法家族制度； 掌握中國各時期文展 之(3)血緣宗法家族制度化的特點基3. 先秦至魏晉時期的文化4. 魏晉

3、至明清的時期文化1. 先秦大繁榮時期的哲學了解先秦七子的主要學說以及華 夏(1)儒家的產生與發(fā)展中國古代哲學對傳統(tǒng)文化的影(2)儒家文化的主要經典響；了解儒家學派的發(fā)展歷程及傳 統(tǒng)(3)儒家的主要思想和對中主要經典和代表人物； 理解儒家2文 化中國古代哲學4的 靈國文化的影響學派的學說及影響； 理解道家學(4)道家的產生及演變派的學說及影響； 理解法家學派魂(5)道家對中國文化的影響的學說及影響； 理解墨家學派的(6)墨家法家的產生及演變學說及影響。 深刻認識 “和 ”的精1項目項目項目內容編號名稱宗 教宗教文化3信仰靜 沐傳 統(tǒng)之美中國傳統(tǒng)藝術及4 ， 滋民俗潤 智慧 心靈生 活中國傳統(tǒng)飲食

4、文5的 藝化術古 代詩 詞6 與 人 中國古代文學文 精神主要教學知識點(7) 墨家對中國文化的影響(8) 法家的產生及演變(9) 法家對中國文化的影響2. 唐漢合流時期3. 宋明清初轉型時期1、中國原始宗教的特點2、世界三大宗教在中國發(fā)展歷程3、宗教對傳統(tǒng)文化的影響4、宗教的基本教義1、中國繪畫的藝術特征2、中國戲曲的審美特征3、中國書法的分類4、中國陶瓷、織繡、剪紙、扇藝、石、民間雕塑、編織等民間工藝主要代表類型的主要特點。5、中國傳統(tǒng)民俗起源、本質、基本內容。6、中國古代建筑特點及價值1、中國的烹調的特點，中國菜系的代表；2、中國酒的種類；3、中國茶的種類；4、中國飲食、酒、茶和中國文化

5、的關系。1文學的文化地位。2文學的發(fā)展歷程。3文化的文學具現。4文學的輝煌成就。5中國古代文學的文化特征。知識目標學時神，掌握提高道德修養(yǎng)、 建立良好人際關系和認識世界、 解決宏觀問題的方法；深入思考問題，認識事物的規(guī)律和實質。1、了解中國宗教的形式與特點2、熟悉宗教對傳統(tǒng)文化的影響41、了解中國傳統(tǒng)藝術的各大門類及其發(fā)展變遷、代表作品；2、了解中國傳統(tǒng)戲曲的發(fā)展軌跡、特征及成就， 了解中國傳統(tǒng)戲曲的表演形式、 表演技法、 舞臺藝術主要題材等； 2 3、了解中國的民俗文化，明確其現代意義；4、了解中國古代建筑的主要特點。感受飲食文化的博大內涵， 提升生活品位。了解中國的飲食文化能夠影響和如何影

6、響整個傳統(tǒng) 2 文化。了解中國古代詩歌、 散文、小說的文化內涵，學會用文學的眼2光品味現代生活。六、訓練任務序號訓練項目實現的能力目標訓練方式相關支撐知識手段、步驟介 紹 游 覽 文游覽的文化墻上的學生上臺演講，1熟練表達 ,思維縝密化墻體會主要內容教師點評，評分結果（可展示）結合文化墻游覽談自己的體會。熟悉中國的文字、錢幣、文學、篆刻等傳統(tǒng)2文化儒家、道家、 法家、能夠說出諸子介紹對傳統(tǒng)學生上臺演講，2熟練表達 ,思維縝密墨家文化的主要內百家的主要觀文化的認識教師點評，評分點容七、考核標準（考核方案）項目考核點建議考評價標準編號（所占比例）核方式優(yōu)良中及格不及格1中國傳統(tǒng)文化的精髓（50%）大作業(yè)90-10080-9070-8060-7059-02平時作業(yè)及訓練（ 30%）過程記錄內 容 完內 容 基內 容 基內 容 欠內 容 欠整，思路本完整，本完整，完整，總完整，總清晰，總思 路 較思 路 基結正確結 不 正結正確，清晰，總本清晰，確結正確總 結 正確3出勤 20%日常記錄出 勤 率出 勤 率出 勤 率出 勤 率出 勤 率90%以上90%以下80%以下70%以下60%以下八、本課程運行條件要求序實訓項目（任務）實訓室實訓資源名稱時間安排號1幻燈片演示大屏教室投影第三至十一周2參觀文化墻文化墻海河游覽區(qū)五一或十一九、教材資