設(shè)施作物栽培學(xué)試驗教學(xué)大綱

1、設(shè)施作物栽培學(xué)實驗教學(xué)大綱基本信息課程名稱設(shè)施作物栽培學(xué)實驗課程編號HORT4204英義名稱Experimentsinprotectedagriculture課程類型集中實踐環(huán)節(jié)總學(xué)時18學(xué)分1實驗項目數(shù)6驗證性實驗個數(shù)2綜合性實驗個數(shù)3設(shè)計性實驗個數(shù)1預(yù)修課程植物學(xué)、植物生理學(xué)、設(shè)施結(jié)構(gòu)和建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控適用對象設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)課程簡介（200字左右）通過實地調(diào)查和生產(chǎn)單位走訪，了解目前設(shè)施栽培的主要作物類型和栽培制度、栽培模式。通過田間及溫室實驗操作掌握農(nóng)業(yè)設(shè)施栽培的基本技能，掌握設(shè)施作物栽培生產(chǎn)中嫁接、育苗等基本技術(shù),有助于學(xué)生以后在生產(chǎn)實踐中進行有效管理。學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程后有

2、機地將書本理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，能夠綜合分析生產(chǎn)實踐中存在的問題，思考生產(chǎn)實踐中存在的問題，提出可能的解決方法，便于以后在工作中對生產(chǎn)相關(guān)事宜提前預(yù)見和統(tǒng)籌安排。、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)本實驗課程為本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課，在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中具有重要的地位及作用，學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程后有機地將書本理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，能夠綜合分析生產(chǎn)實踐中存在的問題，思考生產(chǎn)實踐中存在的問題，提出可能的解決方法，便于以后在工作中對生產(chǎn)相關(guān)事宜提前預(yù)見、有效管理和統(tǒng)籌安排。三、學(xué)時分配序號實驗內(nèi)容學(xué)時實驗一設(shè)施栽培作物及栽培制度調(diào)查3實驗二設(shè)施蔬菜嫁接育苗技術(shù)3實驗三電熱溫床的設(shè)置3實驗四園藝作物穴盤育苗技術(shù)3實

3、驗五設(shè)施果菜類蔬菜的植株調(diào)整技術(shù)3實驗六設(shè)施作物的桿插及分株繁殖技術(shù)3合計18四、實驗內(nèi)容及教學(xué)要求實驗一：設(shè)施栽培作物及栽培制度調(diào)查通過對不同栽培設(shè)施的實地調(diào)查、測量、分析，結(jié)合觀看影像資料，掌握本地區(qū)主要栽培設(shè)施的結(jié)構(gòu)特點、性能及應(yīng)用，學(xué)會園藝設(shè)施構(gòu)件的識別及其合理性的評估。設(shè)施栽培作物的選擇和茬口安排直接關(guān)系到設(shè)施的利用效果和設(shè)施生產(chǎn)的效益，了解常見設(shè)施作物的栽培制度，理解栽培作物種類和品種在不同栽培制度中應(yīng)用的基本要求，鞏固理論知識。本實驗教學(xué)要求：掌握本地區(qū)主要栽培設(shè)施的結(jié)構(gòu)特點、性能及應(yīng)用本實驗重點、難點：如何合理制定設(shè)施作物的栽培制度實驗二：設(shè)施蔬菜嫁接育苗技術(shù)設(shè)施蔬菜嫁接育苗可

4、以有效防止土傳病害侵染，提高植株抗性，是現(xiàn)代設(shè)施作物栽培的一項主要技術(shù)，在設(shè)施瓜類和茄果類栽培中廣泛使用。本實驗通過對黃瓜苗的嫁接操作和嫁接苗的培育，了解嫁接技術(shù)在蔬菜作物上的應(yīng)用及嫁接苗成活率的影響因素，掌握瓜類蔬菜常用的嫁接方法。本實驗教學(xué)要求：掌握瓜類蔬菜常用的嫁接方法（靠接法、切接法、插接法）。本實驗重點、難點：嫁接苗成活期環(huán)境管理技術(shù)。實驗三：電熱溫床的設(shè)置電熱線育苗是按照不同作物、不同生育階段對溫度的需求，用電熱線穩(wěn)定地控制地溫、培育壯苗的新技術(shù)。能取代傳統(tǒng)的冷床育苗，配合塑料大棚，可進行人為控溫，供熱時間準(zhǔn)確，地下溫度分布均勻，不受自然條件制約，提高苗床利用率，節(jié)省人力、物力，改

5、善作業(yè)條件，安全有效，能在較短的期間內(nèi)育出大量合格幼苗，是蔬菜商品化育苗的一條新途徑。通過本實驗掌握電熱溫床的電熱線設(shè)置方法及注意事項。本實驗教學(xué)要求：掌握電熱線設(shè)置方法及注意事項。本實驗重點、難點：電熱線固定技術(shù)和線距計算方法。實驗四：園藝作物穴盤育苗技術(shù)穴盤育苗技術(shù)是將種子直接播入裝有營養(yǎng)基質(zhì)的育苗穴盤內(nèi)，在穴盤內(nèi)培育成半成苗或成齡苗。這是現(xiàn)代蔬菜育苗技術(shù)發(fā)展到較高層次的一種育苗方法，它是在人工控制的最佳環(huán)境條件下，采用科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)措施，運用機械化、自動化手段，使蔬菜育苗實現(xiàn)快速、優(yōu)質(zhì)、高效率的大規(guī)模生產(chǎn)。因此，采用的設(shè)施也要求檔次高、自動化程度高，通常是具有自動控溫、控濕、通風(fēng)裝置

6、的現(xiàn)代化溫室或大棚，這種棚室空間大，適于機械化操作，裝有自動滴灌、噴水、噴藥等設(shè)備，并且從基質(zhì)消毒（或種子處理）至出苗是程序化的自動流水線作業(yè)，還有自動控溫的催芽室、幼苗綠化室等。與傳統(tǒng)育苗方式相比，無土育苗減輕了勞動強度、便于秧苗長途運輸和流通、易于消毒，空間利用率高，是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容之一。本實驗教學(xué)要求：掌握穴盤育苗的流程和基質(zhì)消毒處理技術(shù)。本實驗重點、難點：穴盤育苗的肥水管理技術(shù)。實驗五：設(shè)施果菜類蔬菜的植株調(diào)整技術(shù)設(shè)施果菜類蔬菜的植株調(diào)整是一項細(xì)致的管理工作。設(shè)施茄果類蔬菜的植株調(diào)整包括搭架、整枝、打杈、吊蔓、摘葉、疏花、疏果等。每一植株都是一個整體，植株上任何一個器官的消長，都

7、會影響到其他器官的消長。通過本實驗使學(xué)生掌握設(shè)施蔬菜作物植株調(diào)整的方法，了解其對植株生長發(fā)育和產(chǎn)品器官產(chǎn)量、品質(zhì)的影響。本實驗教學(xué)要求：掌握設(shè)施蔬菜作物植株調(diào)整的基本方法。本實驗重點、難點：在作物植株調(diào)整的過程中使?fàn)I養(yǎng)生長和生殖生長達到平衡比較難。實驗六：設(shè)施作物的桿插繁殖技術(shù)在設(shè)施條件下，通過調(diào)節(jié)溫度和濕度，采用不同的基質(zhì)，進行葡萄的托插繁殖。利用托插技術(shù)進行無性繁殖是園藝植物的重要繁殖方法，其優(yōu)點是所有繁殖體在基因型上與母體相同，可以大量繁殖性狀一致的植物種苗。托插繁殖有多種方法，不同植物應(yīng)選擇最適宜的方法。插條可以是植株的所有營養(yǎng)器官，包括莖（變態(tài)莖）、葉、根等。托插繁殖的環(huán)境條件應(yīng)有利于植物缺失部分的再生，特別是根系發(fā)生，以利于盡早形成新的植株。本試驗的目的即通過示范和操作掌握一種托插繁殖的方法。掌握繁殖過程中繁殖材料的處理、托插后的管理方法等。本實驗教學(xué)要求：掌握一種扦插繁殖的方法。本實驗重點、難點：繁殖過程中繁殖材料的處理，扦插苗成活期環(huán)境管理技術(shù)。五、考核方式及