我愛(ài)花生花閱讀答案_第1頁(yè)
我愛(ài)花生花閱讀答案_第2頁(yè)
我愛(ài)花生花閱讀答案_第3頁(yè)
我愛(ài)花生花閱讀答案_第4頁(yè)
我愛(ài)花生花閱讀答案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我愛(ài)花生花閱讀答案【篇一:五年級(jí)語(yǔ)文閱讀之我愛(ài)花生花】人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美?;ㄉ幕?,一般在七月開(kāi),青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽(yáng)光亮晶晶的。就在這時(shí),小苞綻開(kāi)了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時(shí),你若從花生地邊走過(guò),一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,沁人心脾?;ㄉ](méi)有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人

2、說(shuō)過(guò):不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美的,我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的 三年前,我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩?!安灰桑 眿寢屩浦刮?,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,沒(méi)有一朵是空花。開(kāi)一朵花,地下就長(zhǎng)一顆花生;你采掉一朵,就要少長(zhǎng)一顆花生。”“是真的?”“媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞?!眿寢尩脑捠刮腋械襟@奇,同時(shí)也引起了我的深思:多可愛(ài)的小黃花!千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地悄悄地謝,最后鉆入土里長(zhǎng)

3、出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此,我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華,不慕名利,默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。1 、解釋詞語(yǔ)。(2 分)醒目: 點(diǎn)綴: 疏密有致:樸實(shí)無(wú)華:2、文中說(shuō)花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”。這 “另一種美”是指( 2 分)3、用“ 1給第2自然分層,并回答:段中描寫(xiě)花,先寫(xiě) ,接著寫(xiě) ,然后寫(xiě) 。(3 分)4 、第 2 自然段中有一個(gè)聯(lián)想,由 聯(lián)想到 。(2 分)5、文中說(shuō)“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的”用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段6、用“ I把本文分為三段,并把每段的段意寫(xiě)在下面。(5分)第一段: 第二段: 第三段: 【篇二:小學(xué)畢業(yè)班課外

4、閱讀題:我愛(ài)花生花】不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美?;ㄉ幕?,一般在七月開(kāi),青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽(yáng)光亮晶晶的。就在這時(shí),小苞綻開(kāi)了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時(shí),你若從花生地邊走過(guò),一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,沁人心脾?;ㄉ](méi)有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò):不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美的,我

5、對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的 三年前,我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩。不要采 媽媽制止我花生的花不像桃花梨花 花生的花沒(méi)有一朵是空花 開(kāi)一朵花地下就長(zhǎng)一顆花生你采掉一朵就要少長(zhǎng)一顆花生是真的?媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞。媽媽的話使我感到驚奇,同時(shí)也引起了我的深思:多可愛(ài)的小黃花!千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地悄悄地謝,最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此,我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華,不慕名利,默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的千

6、千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。1 、文中說(shuō)花生花蘊(yùn)藏著另一種美。這另一種美是指答案2 、第 2 自然段中有一個(gè)聯(lián)想,由答案聯(lián)想到答案3 、文中說(shuō)我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段經(jīng)歷的內(nèi)容。答案4 、給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的語(yǔ)段加上標(biāo)點(diǎn)答案5 、讀了這篇短文,你明白了什么?我明白了答案【篇三:人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷及答案】s=txt> 一、用 “ ”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6 分 )二、拼音寫(xiě)字我最棒。(6 分 )o疾馳 渲染 羞澀 摔跤 清晰 禮貌三、用 “ ”標(biāo)出句子中的錯(cuò)別字,并按順序?qū)⒏恼蟮淖謱?xiě)在橫線上。(5分 ) w1 “你看它多直!”妹妹分辨著。_2_草原上

7、行車(chē)十分酒脫。 3 群馬急弛,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。4蒙汗情深何忍別,天崖碧草話斜陽(yáng)! 5一位身著戒裝的將軍正在安息國(guó)邊境守侯。四、給下面的字加個(gè)偏旁,組成新字,再組詞。(4 分 )禁( )()帝()()句( )()無(wú)()()五、近、反義詞我來(lái)寫(xiě)。(6 分 )柔美近(驚嘆近( )羞澀 近 ( )回味近()清晰反()低吟反()六、我填詞語(yǔ)空,牢記在心中。(6分)七()八() 夜()()日()寢 ()食銀()素 ()()頭 ()臉面目()()栩栩()()不計(jì)()()五彩()()()山()嶺美()美()豐富()()五 按要求完成句子。(6 分 )1 、成渠的水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地。(

8、縮句)2 、讀書(shū)很愜意。(改為反問(wèn)句)3、書(shū)很神奇。(改為感嘆句)七、我會(huì)填空。(10 分 )1 這種境界,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下來(lái) 。2 浪淘沙的作者是 代詩(shī)人 ,詩(shī)的內(nèi)容是:九曲黃河萬(wàn)里沙, 。如今直上銀河去, 。3 默寫(xiě)牧童八、給下列句子選擇正確的修辭手法。 (5 分 )a 擬人b 比喻 c 設(shè)問(wèn) d 反問(wèn)e 對(duì)比1 羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。( )2爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的。( )3 白楊樹(shù)總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。( )4 建設(shè)者們換一個(gè)工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下的是繁華。( )5 生活在沙漠中的白楊樹(shù),難道沒(méi)有給我們有益的啟迪嗎?( )九、判斷下面的說(shuō)法是否正確,畫(huà)1 舟過(guò)安仁是唐代楊萬(wàn)里寫(xiě)的,展示了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿(mǎn)童稚的行為中透出的只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論