部編版六下語(yǔ)文第三周周練

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線六年級(jí)語(yǔ)文第三周周練一、選擇題(共60分)1(本題6分)魯濱遜漂流記中魯濱遜給救下的野人取名叫（）A摩迪B星期五C左拉D星期六(本題12分)根據(jù)課文騎鵝旅行記（節(jié)選）內(nèi)容，完成練習(xí)。2(6分)尼爾斯變成了什么？（）A小人B小精靈C大雁3(6分)當(dāng)尼爾斯變小時(shí)，其他動(dòng)物是什么心情？（）A開(kāi)心B傷心C無(wú)所謂4(本題6分)藏戲一文是以（       ）的結(jié)構(gòu)來(lái)組織全文的。A總分B分總C總分總5(本題6分)下列作為本次習(xí)作選擇的材料恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（ ）A我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗有很多，最有特點(diǎn)的就是

2、春節(jié)吃年糕和中秋吃月餅。B某網(wǎng)站對(duì)吃粽子的風(fēng)俗介紹極為詳細(xì)，可以照抄照搬。C旅游時(shí)，人們?cè)谠?jié)制花燈掛花燈、賞花燈，給我留下了深刻的印象。D我想介紹我的外省朋友小紅的家鄉(xiāng)風(fēng)俗一吃薄餅。6(本題6分)常言道“正月十五鬧元宵”，一個(gè)“鬧”字，就凸顯出節(jié)日內(nèi)容的豐富多彩。除了觀燈、猜燈謎、鬧社火、劃旱船和吃元宵外，還有許多其他的活動(dòng)。下列活動(dòng)中不在元宵節(jié)進(jìn)行的一項(xiàng)是（        ）A耍龍燈B放風(fēng)箏C舞獅子D踩高蹺7(本題6分)下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（     &#

3、160; ）A一篇文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。B習(xí)作的時(shí)候，我們要做到詳略安排得當(dāng)，中心突出，表達(dá)才會(huì)更清楚。C北京的春節(jié)一文依次寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天的風(fēng)俗。D臘八粥一文主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中等粥寫得較為詳細(xì)。8(本題6分)魯濱遜漂流記的主人公是魯濱遜，他給被救的野人取名為（       ）A星期四B星期五C星期六D星期日9(本題6分)魯濱遜漂流記的作者是（    ）A柯南道爾B笛福C狄更斯D莎士比亞10(本

4、題6分)按照魯賓遜漂流記一文排列下面的故事情節(jié)（     ）建房定居 解救“星期五” 遇險(xiǎn)上島 養(yǎng)牧種植 回到英國(guó)ABCD未命名未命名二、現(xiàn)代文閱讀(共15分)(本題15分)閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 沒(méi)有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁， 把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來(lái)想到了用鐵撬棒打。

5、盡管如此，打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。11(5分)用“”畫出選文的中心句。文中魯濱遜想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是（             ），在達(dá)成這一目標(biāo)的過(guò)程中主要遇到了（                 ）、（       &#

6、160;    ）、（            ）三個(gè)方面的困難。12(5分)畫“_”的句子中，“幾乎花了一年工夫”說(shuō)明( )，“小小的”說(shuō)明( )。從兩者的對(duì)比中你讀出了什么？_13(5分)選文的內(nèi)容大致對(duì)應(yīng)下面“梗概”中的哪句話？（   ）A他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。B魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方。C（魯濱遜）用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。D魯濱遜在島上定居下來(lái)

7、，過(guò)著寂寞的生活。三、詩(shī)詞曲鑒賞(共25分)(本題25分)課內(nèi)賞析迢迢牽牛星， 。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間， 。14(5分)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。15(5分)解釋下列字詞。擢：_                    盈盈：_16(5分)這首詩(shī)中用了很多疊詞，增加了詩(shī)歌的韻律美。詩(shī)中的疊詞有：迢迢、_、_、札札、_、_ 等，其中只有“_”是屬于擬聲詞，其他幾個(gè)都是狀態(tài)詞。17