大學(xué)生寢室生活調(diào)查報(bào)告

1、 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題 目： 大學(xué)生寢室生活調(diào)查 課程名稱：思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 學(xué) 院：人文學(xué)院專 業(yè)：新聞 年 級(jí)： 09級(jí)1班 姓 名：xxx指導(dǎo)教師： xxx 2011 年 06 月 2 日成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ) 年 月 日 目 錄一，問(wèn)卷的提出2二，問(wèn)卷的情況2三，調(diào)查過(guò)程與其圍2四，抽查方式3五，分析總結(jié)3（一） 小結(jié)5（二） 大學(xué)生寢室現(xiàn)狀7（三） 寢室安全與衛(wèi)生狀況9（四） 寢室設(shè)施12（五） 寢室文化13附錄1：大學(xué)生寢室生活設(shè)施配置調(diào)查問(wèn)卷附錄2：調(diào)查結(jié)果分析表與調(diào)查數(shù)據(jù)原稿大學(xué)生寢室生活調(diào)查報(bào)告一、問(wèn)卷的提出當(dāng)前社會(huì)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體越來(lái)越受到關(guān)注。為了適應(yīng)為了社

2、會(huì)的需要，我們必須了解我們生活中的方方面面，大學(xué)生寢室是大學(xué)校園精神文明建設(shè)的重要窗口，是大學(xué)生活中最不可或缺的一部分， 健康、和諧、安全、文明的寢室對(duì)于每一位莘莘學(xué)子都是至關(guān)重要的，而且寢室文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)也是息息相關(guān)的。所以我們需要了解大學(xué)生的寢室生活，了解生活中個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)并加以完善 ，讓我們?cè)谧叱鲂@之后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 于是，面對(duì)種種存在的問(wèn)題，我們做了這個(gè)調(diào)查二、問(wèn)卷情況見(jiàn)附錄（含調(diào)查問(wèn)卷樣板和調(diào)查結(jié)果分析）本問(wèn)卷是以網(wǎng)上發(fā)布的形式收集結(jié)果，有效問(wèn)卷共74份。以在校大學(xué)生為主體，但其中也包括已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，圍廣泛。三、 調(diào)查情況與其圍 問(wèn)卷從5月15起至調(diào)查結(jié)束日共有74位全國(guó)

3、各地大學(xué)生參與，有效問(wèn)卷74份。另外，本組成員還以口頭詢問(wèn)的形式向大學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面調(diào)查調(diào)查。5月22日，本組成員對(duì)所得問(wèn)卷進(jìn)行了認(rèn)真的分析與總結(jié)，并裝訂成冊(cè)。四、調(diào)查方式 調(diào)查方式：抽樣調(diào)查 口頭詢問(wèn) 網(wǎng)上調(diào)查五、分析總結(jié)（一）小結(jié)從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)分析來(lái)看學(xué)生對(duì)目前寢室生活設(shè)施與其周?chē)h(huán)境總體還算滿意，且如電腦等此類(lèi)貴重物品人均占有比例較高，但是大多數(shù)學(xué)生表示學(xué)校中的設(shè)施與入學(xué)前的想象還是有一定的差距的。如果說(shuō)調(diào)查的結(jié)果不盡人意，其中之一的原因也是學(xué)生對(duì)大學(xué)的設(shè)施的期望值過(guò)高，從而導(dǎo)致心理落差會(huì)大，暫時(shí)還無(wú)法調(diào)整適應(yīng)；另一個(gè)方面則是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施確實(shí)過(guò)差，而在招生宣傳的時(shí)候卻過(guò)度虛假和夸大其詞

4、，例如在一例新聞中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境設(shè)施太差，數(shù)十名籍大學(xué)生居然退學(xué)“從走進(jìn)校園那一刻起，我的大學(xué)夢(mèng)破了，心涼了。”其中一位當(dāng)事人說(shuō)，學(xué)院號(hào)稱占地13萬(wàn)平方米，可估計(jì)校園實(shí)際占地頂多七八萬(wàn)平方米。招生宣傳中描述的“現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)中心”，不過(guò)是一個(gè)200來(lái)臺(tái)電腦的房間，而且還要等中專學(xué)生用過(guò)后才能使用。招生宣傳畫(huà)中那幢雄偉漂亮的教學(xué)樓，實(shí)際上比一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)教學(xué)樓還要古老。他所住的宿舍507，八個(gè)床位睡了十個(gè)人，而且是男女生同住一幢樓，一到四樓住女生，五樓以上住男生。這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)不免讓人覺(jué)得心灰意冷。大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)校寢室中人數(shù)不宜超過(guò)6人，而目前我們居住的寢室大多超過(guò)6人。首先，由于人數(shù)過(guò)多，

5、學(xué)習(xí)空間就會(huì)產(chǎn)生過(guò)于擁擠、臟亂的現(xiàn)象。其次，人數(shù)過(guò)多不利于團(tuán)結(jié)，會(huì)引起小團(tuán)體的出現(xiàn)。另外，人數(shù)多空間變得狹小，有的學(xué)生抱怨寢室連最基礎(chǔ)的書(shū)架都沒(méi)有，這其實(shí)也是一個(gè)很大的困擾，因此更別提什么更高規(guī)格的電器共學(xué)生使用。在調(diào)查中，許多學(xué)生對(duì)淋浴設(shè)施的要求最為強(qiáng)烈，因?yàn)樾l(wèi)生問(wèn)題幾乎是關(guān)乎自身最貼切的；最關(guān)心的問(wèn)題。浴室臟亂、系統(tǒng)經(jīng)常崩潰也讓大學(xué)女生們幾近抓狂，要知道衛(wèi)生可是頭等大事。除了上述問(wèn)題之外，最令人頭疼的應(yīng)該是11點(diǎn)半斷電斷網(wǎng)的規(guī)定了吧。對(duì)這個(gè)問(wèn)題意見(jiàn)真可謂五花八門(mén)，有的人認(rèn)為，在這個(gè)要求學(xué)生個(gè)性解放的時(shí)代，應(yīng)該給予學(xué)生更自主的生活圈子；反對(duì)的聲音卻是要表達(dá)“關(guān)燈斷電是有利于學(xué)習(xí)的，試問(wèn)沒(méi)有好

6、的身體哪來(lái)的好學(xué)習(xí)”、俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”說(shuō)到學(xué)生自主用電，我想起新聞報(bào)道中曾報(bào)道過(guò)“某大學(xué)今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)又出新招所有新生都可以要求按興趣擇室友”，這其實(shí)不失為一個(gè)好辦法，也為高校校園寢室文化與和諧校園建設(shè)提出更多新穎的管理辦法。在這里我們且不論按興趣分寢，是“志同道合”抑或是“臭味相投”，總之，和諧校園文化，不是強(qiáng)調(diào)沒(méi)有矛盾，而是讓學(xué)生敢于發(fā)現(xiàn)矛盾，并合理解決矛盾，這樣，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，才能給予學(xué)生健康的成長(zhǎng)環(huán)境。（二）大學(xué)生寢室現(xiàn)狀1 偷懶現(xiàn)象普遍，時(shí)間浪費(fèi)嚴(yán)重。大學(xué)時(shí)代，除了正常上課，學(xué)生每天至少有三分之一的時(shí)間是在寢室中度過(guò)的，寢室成為學(xué)生“三點(diǎn)一線”生活的重要一環(huán)。一般而言，上下午

7、都有很多時(shí)間由學(xué)生自由支配。在處理這段時(shí)間上，學(xué)生往往表現(xiàn)出懶惰、被動(dòng)、磨蹭，下午2:00 以后寢室仍然鼾聲如雷，似夢(mèng)非夢(mèng)，睡的一塌糊涂。這樣拖延到3：00 以后才有人慢慢悠悠的找地方學(xué)習(xí)，夜里不想睡，白天睡不足，很大一部分同學(xué)或多或少存在這個(gè)現(xiàn)象。很多同學(xué)在談到寢室環(huán)境時(shí)，就會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是雜亂無(wú)章、令人頹廢，另外還有一部分同學(xué)認(rèn)為:想在寢室學(xué)習(xí)卻沒(méi)地兒；想去圖書(shū)館看書(shū)卻鎖門(mén)兒；想在寢室里休息卻沒(méi)門(mén)兒。使得有些大學(xué)生“無(wú)可奈何回寢室”的局面。很多人認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間呆在寢室的感覺(jué)是漫無(wú)目的，很無(wú)聊、總想做點(diǎn)什么，卻什么也做不成。而本應(yīng)是放松、休息娛樂(lè)的寢室變成“討厭、鬧心”的代名詞。寢室的生活是應(yīng)該

8、豐富多彩的，但是我們更應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)、正常生活和其他娛樂(lè)活動(dòng)的程度比例。從調(diào)查結(jié)果男女生相比較來(lái)看，女生要比男生更意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)自己要求要嚴(yán)格些。女生在宿舍的其他活動(dòng)以聊天嬉戲較多，男生則以打牌等娛樂(lè)活動(dòng)較多。在宿舍建立一套合適的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間，建立健康向上的宿舍文化。競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代不容我們浪費(fèi)時(shí)間，虛度青春！2 寢室玩耍較多，學(xué)習(xí)氛圍不濃。大學(xué)生平均每天在寢室的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)13 個(gè)小時(shí)，除去8 小時(shí)睡眠外，還有45 小時(shí)用于學(xué)習(xí)、交談、娛樂(lè)和自己的雜務(wù)管理等。寢室不僅是學(xué)生生活和休息的場(chǎng)所，也是他們學(xué)習(xí)與獲取信息的場(chǎng)所、交流思想的渠道和交友娛樂(lè)的天地，它遠(yuǎn)比課堂要廣闊得多。而據(jù)我的觀察，真

9、正能夠在寢室學(xué)習(xí)的人是少之又少的。從九十年代初期，大學(xué)校園掀起了“撲克熱”，到了今天發(fā)展成為“電腦游戲熱”，而不停地看小說(shuō)的同學(xué)也不在少數(shù)。根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示，經(jīng)常打撲克的同學(xué)占調(diào)查人數(shù)的15.3%，經(jīng)常上網(wǎng)聊天、打游戲的占25.4%，有80%的被調(diào)查者偶爾上網(wǎng)聊天、游戲。大多數(shù)專業(yè)的課程設(shè)置都前緊后松，學(xué)校中僅有的那么幾項(xiàng)文化活動(dòng)又只是給少數(shù)學(xué)生干部們準(zhǔn)備的。于是，那些精力過(guò)剩的大學(xué)生們只能在“撲克”、“電腦游戲”“看小說(shuō)”前找到“實(shí)現(xiàn)自我”的方式，以消愁解悶。3 寢室“臥談”成風(fēng)，按時(shí)就寢較少。高校大學(xué)生思想之活躍，一天學(xué)習(xí)生活下來(lái)，還久久不能平靜，以致熄燈以后躺在床上，精神仍處于亢奮

10、狀態(tài)，久不能寐。天南海北，侃侃而談，已成為寢室一大“奇觀”。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)90%以上的寢室存在不同程度的“臥談”現(xiàn)象，洗畢熄燈后的時(shí)間里，幾乎所有寢室談?wù)摰脑掝}都是空前廣泛而自由的，包括時(shí)事和奇聞異事，談?wù)搶W(xué)校的某男某女，但能認(rèn)真討論問(wèn)題，討論學(xué)習(xí)的不多。而與性有關(guān)的話題往往是最熱門(mén)的，可以說(shuō)，我們新世紀(jì)的大學(xué)生們所掌握的性知識(shí)仍比較匱乏。而大學(xué)生年齡大都在18-22 歲之間，正處于生理和心理上的騷動(dòng)不安期，而傳統(tǒng)的性觀念保守態(tài)度仍占主導(dǎo)地位，使得好奇心十足的年輕大學(xué)生只能把真實(shí)的自我坦露在黑暗之中。嚴(yán)肅的性知識(shí)與離奇的故事結(jié)合在一起，加之用無(wú)所顧與的語(yǔ)句和放肆開(kāi)懷的語(yǔ)調(diào)講出來(lái)，正是男生寢室“臥談

11、”的焦點(diǎn)。（三）寢室安全與衛(wèi)生狀況大學(xué)生中自身不良習(xí)慣的存在，也是安全隱患存在的一大誘因。吸煙、喝酒、違章用電、賭博是寢室文明的“四大天敵”， 室空氣渾濁，物品擺放雜亂無(wú)章，像垃圾場(chǎng)一樣的寢室讓人望而生厭，有的同學(xué)竟“三過(guò)家門(mén)而不入”。在調(diào)查中最值得關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題當(dāng)屬違規(guī)用電，這揭示了大學(xué)生寢室生活中火災(zāi)安全隱患的存在，校園火災(zāi)的發(fā)生大多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍使用違章電器引起的。比如：由于違章使用大功率電器造成線路的短路；使用熱得快、熱水壺等電器時(shí)臨時(shí)離開(kāi)而至使水燒干后點(diǎn)燃外殼造成火災(zāi)等。然而，這種種沉痛的教訓(xùn)在震撼過(guò)后，卻沒(méi)有在大學(xué)生的心中留下深刻的印象。大多數(shù)學(xué)生對(duì)于在宿舍中使用違章電器仍然抱

12、著無(wú)所謂的態(tài)度，認(rèn)為在宿舍中使用違章電器并不是什么錯(cuò)誤，為貪圖方便而使用熱得快、電暖杯、電熱水壺等，對(duì)存在的消防隱患卻抱著僥幸心理，總覺(jué)得火災(zāi)離自己十分遙遠(yuǎn)。正是存在這種僥幸心理，造成了目前學(xué)生宿舍普遍使用違章電器的現(xiàn)象，存在著與大的火險(xiǎn)隱患。安全用電歷來(lái)都是學(xué)校安全工作的一個(gè)重點(diǎn)，然而每年因此發(fā)生的人身傷害以與火災(zāi)事故卻在繼續(xù)著，究其原因，主觀上是我們的防患意識(shí)淡薄，客觀上則是由于學(xué)生在宿舍使用違規(guī)電器、亂拉電線造成的?，F(xiàn)代的大學(xué)生宿舍，許多同學(xué)都在使用諸如電腦、電熱毯、電飯鍋等電器，由于用電量過(guò)大，電線超負(fù)荷運(yùn)載是可想而知的，然而常常讓人意識(shí)不到的卻是安全問(wèn)題。例如有些同學(xué)在使用充電器時(shí)，

13、隨意將充電器放在床鋪上或書(shū)本上，人卻離開(kāi)了，結(jié)果充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，引起充電器過(guò)熱；造成短路，產(chǎn)生火花，引燃床上物品，造成火災(zāi)。在實(shí)際生活中，還有比這更嚴(yán)重的違規(guī)用電，例如：電線拖在地上，可能被硬的東西壓破，損壞絕緣體；在易燃、易爆場(chǎng)所亂拉電線，缺乏防火、防爆措施；亂拉電線常常要避人耳目，工具、材料等工作條件差，裝線往往簡(jiǎn)單；粗糙，留下隱患；不看電線粗細(xì)，任意增加用電設(shè)備形成超負(fù)荷，使電線發(fā)熱等。這些情況，多數(shù)可能造成短路、產(chǎn)生火花或發(fā)熱起火，有的還會(huì)導(dǎo)致燃燒爆炸，甚至引起觸電傷亡事故。因此我們應(yīng)該高度重視安全用電教育，文明用電，杜絕重大用電事故，減少事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，也為我們自身

14、創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造安全溫暖的“家”。 寢室安全問(wèn)題關(guān)系到全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，也關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，維護(hù)寢室安全工作已經(jīng)成為學(xué)校工作的重中之重。為此，學(xué)校就如何做好維護(hù)寢室安全的工作采取了如下措施：一、落實(shí)安全工作責(zé)任制。學(xué)生寢室的各個(gè)區(qū)均有宿舍管理人員，確保了寢室安全問(wèn)題能得到與時(shí)的調(diào)查和處理，也確保了各項(xiàng)工作落在實(shí)處。二、宣傳強(qiáng)化安全教育，與時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓學(xué)生了解有關(guān)安全方面的知識(shí)，掌握處理安全問(wèn)題的基本技能。三、注重細(xì)節(jié)問(wèn)題。1注意用電安全。學(xué)生寢室的供電管理系統(tǒng)，每天定時(shí)斷電。額定功率控制在800W以，使用電器超過(guò)此限定，寢室將立即斷電，若頻繁斷電將難以恢 復(fù)。嚴(yán)禁

15、使用違章電器與劣質(zhì)電器，且不私拉電線和網(wǎng)線。提醒同學(xué)們不亂動(dòng)、亂調(diào)配電設(shè)備；定期展開(kāi)安全自查，如若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即向管理員通報(bào)。2宿舍樓進(jìn)出管理。為減少晚歸、不歸現(xiàn)象，深夜外出應(yīng)得到導(dǎo)員允許并與時(shí)主動(dòng)向宿舍管理人員申明原因。在出行時(shí)，務(wù)必注意交通安全，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。3加強(qiáng)衛(wèi)生管理。注意維護(hù)寢室、樓道環(huán)境衛(wèi)生。季節(jié)交換時(shí)期應(yīng)注意通風(fēng)換氣，定期清掃，以預(yù)防流行性疾病，同時(shí)應(yīng)注意健康飲食和養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。4. 提高個(gè)人修養(yǎng)。注意使用文明用語(yǔ)，禮貌待人，創(chuàng)造融洽的生活氣氛。嚴(yán)禁打架鬧事。有抽煙習(xí)慣的同學(xué)應(yīng)注意煙頭的處理，防止火災(zāi)的發(fā)生。四、建立完善的規(guī)章制度。對(duì)于不安全的因素當(dāng)進(jìn)行與時(shí)處理，對(duì)

16、于破壞維護(hù)安全制度者將采取懲罰措施。五、定期進(jìn)行安全工作的檢查。發(fā)現(xiàn)寢室安全措施的漏洞，應(yīng)與時(shí)進(jìn)行處理。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)生寢室安全重于泰山。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)寢室安全管理工作，為創(chuàng)建良好的校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （四）寢室設(shè)施：一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)高校中以4人、6人、8人三種規(guī)格為主，但大多時(shí)候卻不是人人都能夠自主選擇的。 我們理想中的寢室，實(shí)行住宿統(tǒng)一（可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整），寢室環(huán)境優(yōu)雅，品味高檔，保安24小時(shí)值班，空調(diào)，洗衣機(jī)，冰箱，飲水機(jī)等生活設(shè)備齊全，寢室費(fèi)每人200元-500元/月。注：寢室2人4人/間,被褥自理，電費(fèi)按房間電表自付，水費(fèi)免費(fèi)。（五）寢室文化寢室文化是指依附于寢室

17、這個(gè)載體來(lái)反映和傳播的各種文化現(xiàn)象的總和。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化，也包括師生的價(jià)值觀念、群體心態(tài)、校園輿論等。它以寢室成員共同的價(jià)值觀為核心，由涉與寢室生活的各方面的價(jià)值準(zhǔn)則、群體意識(shí)、行為規(guī)、公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成，是由寢室成員共同建立和長(zhǎng)期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。良好的寢室文化對(duì)于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平、規(guī)日常行為習(xí)慣、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)具有重要影響。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，在當(dāng)前學(xué)分制得到普遍推行導(dǎo)致班級(jí)概念淡化，后勤社會(huì)化導(dǎo)致寢室教育功能弱化的背景下，尤其具有迫切性和重要性。寢室文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)性研究:1.寢室物質(zhì)文化環(huán)境對(duì)學(xué)風(fēng)的影響寢室物質(zhì)文化指寢

18、室樓與周邊為滿足學(xué)生生活、發(fā)展需要而設(shè)立的物質(zhì)設(shè)施與其所體現(xiàn)的文化，是蘊(yùn)涵著教育理念、大學(xué)精神的物質(zhì)產(chǎn)品。具體包括寢室和寢室樓的設(shè)施、寢室樓的布局、學(xué)生住宿區(qū)的布局、學(xué)生住宿區(qū)的文化設(shè)施和休閑娛樂(lè)設(shè)施等容。寢室物質(zhì)文化的教育功能常常被忽略，寢室物質(zhì)文化產(chǎn)品常被視作沒(méi)有生命的物質(zhì)，僅具有滿足對(duì)象的物質(zhì)需求的功能。實(shí)際上，寢室物質(zhì)文化產(chǎn)品蘊(yùn)涵了設(shè)計(jì)者的理念、精神和信仰，并在被使用的過(guò)程中不斷將這些信息傳遞給學(xué)生，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。調(diào)查結(jié)果顯示，寢室環(huán)境的好壞對(duì)學(xué)習(xí)的影響很大。2寢室物質(zhì)文化對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響主要體現(xiàn)在寢室設(shè)施是否能使學(xué)生生活舒適、休息充分，是否為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利，從寢室的設(shè)施

19、安排向?qū)W生傳遞的精神是積極奮進(jìn)抑或消極，以與休閑娛樂(lè)設(shè)施是否能滿足學(xué)生休息放松，以便有充足的精力投入到學(xué)習(xí)中。2.寢室制度文化環(huán)境對(duì)學(xué)風(fēng)的影響寢室制度文化是大學(xué)生在寢室生活中各種社會(huì)關(guān)系的總和，寢室出入制度、用電制度、安全制度、衛(wèi)生制度、作息制度以與大學(xué)生在寢室中約定俗成的準(zhǔn)則，均屬于寢室制度文化。寢室制度文化對(duì)大學(xué)生的寢室生活，進(jìn)而對(duì)學(xué)風(fēng)產(chǎn)生不可估量的影響。首先，寢室制度文化的健全與人性化，是大學(xué)生在寢室基本生活的制度保障，大學(xué)生生活愉快、休息充分，才能在學(xué)習(xí)中投入足夠的精力。如果一個(gè)寢室衛(wèi)生臟、亂、差，作息無(wú)規(guī)律，很難想象該寢室成員能以良好的精神面貌和飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中。其次，寢室制度

20、文化本身具有感染力、約束力，能夠塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我約束的能力，這對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成良好習(xí)慣，抵制外界誘惑都具有引導(dǎo)意義。3.寢室學(xué)習(xí)氛圍對(duì)成員學(xué)習(xí)的影響相關(guān)研究表明，在大學(xué)這一時(shí)期,學(xué)生的從眾行為的發(fā)生率大于80%。他們很在意群體特別是經(jīng)常生活在一起的室友對(duì)自己的看法；3同時(shí)在學(xué)習(xí)方面，室友間也具有很強(qiáng)的相互影響力。4在調(diào)查中，經(jīng)常出現(xiàn)部分寢室所有成員都獲得獎(jiǎng)學(xué)金、都考取研究生、都參加某項(xiàng)培訓(xùn)考試等現(xiàn)象。與之相反，也出現(xiàn)整個(gè)寢室成員全部補(bǔ)考、違紀(jì)、集體玩游戲曠課等現(xiàn)象。這種群體現(xiàn)象說(shuō)明寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣直接影響寢室成員的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。而高校為促進(jìn)大學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，更應(yīng)在優(yōu)良寢

21、室風(fēng)氣的培育上下功夫。4.寢室人際關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)的影響相對(duì)其年齡來(lái)講，大學(xué)生涉世未深、心理調(diào)節(jié)能力不夠成熟是這一階段的普遍特點(diǎn)。人際關(guān)系的處理情況會(huì)直接影響到他們的成長(zhǎng)動(dòng)力。而寢室又被稱為大學(xué)生的第一社會(huì)，大學(xué)生在寢室生活中第一次接觸和嘗試處理比較復(fù)雜的人際關(guān)系。寢室成員人際關(guān)系對(duì)學(xué)習(xí)的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，寢室成員人際關(guān)系情況直接影響大學(xué)生的心理、情緒狀態(tài)，進(jìn)而影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力。當(dāng)人處于愉悅、滿足、安全的精神狀態(tài)中，就具有較高的創(chuàng)造力和思維、理解能力，相反，當(dāng)人處于悲觀、憤怒、焦慮的精神狀態(tài)時(shí)，其學(xué)習(xí)能力則大打折扣。其次，寢室成員人際關(guān)系狀態(tài)影響大學(xué)生在寢室中互助學(xué)習(xí)的水平

22、。寢室被稱作第二課堂，具有第一課堂所無(wú)法替代的教育功能。古人云：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。學(xué)習(xí)需要互助互動(dòng)，大學(xué)生在寢室中可以互相詰問(wèn)辯疑、探討疑難，交流學(xué)習(xí)方法，共同提高、進(jìn)步。不和諧的人際關(guān)系，無(wú)疑減少了大學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的一個(gè)重要推力。再有，從長(zhǎng)期看，人際關(guān)系狀態(tài)還會(huì)影響大學(xué)生的身心健康，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)的正常開(kāi)展。人長(zhǎng)期處于人際關(guān)系緊的狀態(tài)，必然導(dǎo)致精神緊、身心疲憊，無(wú)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。5.寢室網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響目前，隨著個(gè)人電腦的普與化，寢室已經(jīng)成為大學(xué)生上網(wǎng)的重要場(chǎng)所，寢室的網(wǎng)絡(luò)文化也成為對(duì)學(xué)風(fēng)產(chǎn)生影響的時(shí)代因素。首先，網(wǎng)絡(luò)引起學(xué)習(xí)方式的變革。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)資源豐富、突出個(gè)體學(xué)習(xí)的

23、主體性、突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制等諸多優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效工具。但寢室中網(wǎng)絡(luò)的普與也對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)造成不良影響。網(wǎng)絡(luò)能滿足人的多種需求，但有的學(xué)生缺乏自控能力僅用它來(lái)滿足自己休閑娛樂(lè)的需求，主要進(jìn)行聽(tīng)音樂(lè)、看電影、聊天、打游戲等活動(dòng)，且在其中投入過(guò)多的時(shí)間和精力，從而影響正常學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，已經(jīng)荒廢學(xué)業(yè)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也影響寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)生在寢室利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)，會(huì)影響寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。娛樂(lè)的同學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的同學(xué)造成干擾，寢室中娛樂(lè)氣氛升級(jí)會(huì)減弱學(xué)習(xí)氛圍，娛樂(lè)話題增多會(huì)使學(xué)習(xí)話題減少。由于學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)造成現(xiàn)實(shí)生活中孤僻、冷漠，從而影響其與老師、同學(xué)的正常學(xué)業(yè)交流，從而

24、影響其學(xué)習(xí)。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成1.加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，打造有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的寢室硬件環(huán)境高?？梢詮募訌?qiáng)寢室物質(zhì)文化建設(shè)入手，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。高?？梢赃m當(dāng)配備水電暖設(shè)施，增加寢室的隔音效果，合理設(shè)置衛(wèi)生間、水房的位置，為學(xué)生創(chuàng)造較好的生活、休息環(huán)境。高校可以在寢室中為學(xué)生提供便利的學(xué)習(xí)條件，如適當(dāng)安排寢室人員數(shù)量，讓學(xué)生在寢室中有較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，給每名學(xué)生提供書(shū)桌，在寢室樓中設(shè)立通宵供電自習(xí)室等，方便學(xué)生在寢室中學(xué)習(xí)。高?？梢栽O(shè)置如名人名言條幅、名人或校友畫(huà)像與生平介紹、雕塑等文化設(shè)施，形成積極奮進(jìn)的寢室文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。高校可以在宿舍樓設(shè)立休閑室，在寢室區(qū)為學(xué)生提供健身器

25、材、場(chǎng)地等，使學(xué)生在課余得到充分放松，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。2.加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮規(guī)和引導(dǎo)功能，形成有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的寢室制度環(huán)境高校應(yīng)加強(qiáng)寢室制度文化建設(shè)，有力地引導(dǎo)寢室良好風(fēng)氣的形成，為大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。首先，制度要完善、健全。制度建設(shè)應(yīng)涵蓋寢室生活的方方面面，不留遺漏和死角，在各方面均樹(shù)立典型式，不給消極思想留任何滋生的空間。制度要隨著寢室生活容的變化而更新。如寢室中電腦的普遍使用是近些年出現(xiàn)的新情況，寢室制度就要隨之做出新的調(diào)整。其次，制度要規(guī)。規(guī)的制度才能使人信服，才有公信力，才能為廣大學(xué)生擁護(hù)、執(zhí)行，否則在執(zhí)行中存在不同解釋，互相扯皮，最終使制度淪為虛設(shè)。第三，制度要人

26、性化。新時(shí)代的大學(xué)生，對(duì)于自身權(quán)利的維護(hù)和保障有更深刻的要求。因此寢室制度的制定要充分考慮廣學(xué)的意志，體現(xiàn)以人為本的時(shí)代精神，不可一廂情愿、冰冷刻板。最后，制度建設(shè)要執(zhí)行有力。對(duì)制度執(zhí)行要持之以恒，要形成長(zhǎng)效機(jī)制。3.設(shè)立寢室長(zhǎng)責(zé)任制，是各項(xiàng)制度能夠切實(shí)落實(shí)的有力保障首先，配備好寢室長(zhǎng)的人選。寢室長(zhǎng)應(yīng)為班級(jí)干部或積極分子，即班級(jí)干部以寢室長(zhǎng)為基礎(chǔ)產(chǎn)生，這是寢室長(zhǎng)責(zé)任制的組織保障。其次，明確寢室長(zhǎng)的職責(zé)。寢室長(zhǎng)對(duì)寢室學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，平時(shí)記錄上課出勤，每周向輔導(dǎo)員匯報(bào)，模帶領(lǐng)同學(xué)上自習(xí)，考試前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，如發(fā)生違紀(jì)行為，在寢室部開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)教育警示會(huì)。最后，要健全寢室長(zhǎng)考核、激勵(lì)機(jī)制。要建立健全寢

27、室長(zhǎng)考核機(jī)制，形成全面、公正、切實(shí)可行的考核辦法，并對(duì)優(yōu)秀的寢室長(zhǎng)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，如在綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、入黨中給予優(yōu)先考慮，充分調(diào)動(dòng)寢室長(zhǎng)的工作積極性。64.培育良好寢室人際關(guān)系，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先，將寢室人際關(guān)系處理納入大學(xué)生入學(xué)教育的重要容，并作為入學(xué)初期班級(jí)工作的重要容，在入學(xué)之初促成寢室人員打下良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。其次，利用德育課平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生開(kāi)展人際交往行為規(guī)、人際交往技巧教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往理念、形成良好的人際交往習(xí)慣，培育學(xué)生良好的交往品質(zhì)。第三，高校可以以寢室人際關(guān)系為中心容，開(kāi)展朋輩心理輔導(dǎo)，形成“自助助人互助”的機(jī)制,使學(xué)生在此過(guò)程中提高人際交往水平。最

28、后，發(fā)揮黨團(tuán)組織在寢室和諧人際關(guān)系構(gòu)建中的引領(lǐng)作用和基層戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮班級(jí)干部、寢室長(zhǎng)的模帶頭作用，深入到學(xué)生寢室當(dāng)中，貼近學(xué)生生活，在學(xué)生身邊開(kāi)展工作，與時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解寢室中出現(xiàn)的人際關(guān)系問(wèn)題，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助、奮進(jìn)、包容的寢室人際關(guān)系氛圍。 5.加強(qiáng)寢室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中正發(fā)揮著越來(lái)越大的影響。高校必須順勢(shì)而為，借助網(wǎng)絡(luò)的影響，采取“疏”、“堵”結(jié)合的策略，趨利避害，使網(wǎng)絡(luò)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極影響。首先，改善寢室上網(wǎng)的硬件環(huán)境。為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生在寢室的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供充分的便利。其次，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。將校園網(wǎng)建設(shè)成為大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、積極參

29、與的網(wǎng)上學(xué)習(xí)陣地，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。再次，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控。積極抵制黑色、黃色、灰色不良信息的侵入，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的地址給予限制，遏制網(wǎng)絡(luò)對(duì)于寢室學(xué)風(fēng)的不良影響。另外，開(kāi)展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)。通過(guò)寢室文化活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，使廣學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有展示自己才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)文化建設(shè)的靈魂。高校應(yīng)從加強(qiáng)寢室文化建設(shè)著手，加強(qiáng)寢室物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)，發(fā)揮寢室長(zhǎng)作用，創(chuàng)造寢室和諧人際關(guān)系，加強(qiáng)寢室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面開(kāi)辟加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑，從而開(kāi)創(chuàng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。 2011年6月心 得 體 會(huì)為期一個(gè)月的調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了，關(guān)于對(duì)大學(xué)生寢室設(shè)備的調(diào)查，

30、雖然時(shí)間很短，但我們收到的反饋信息卻很多，有效問(wèn)卷高達(dá)74份， 參與人數(shù)超過(guò)上百人。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查，我真的受益很多，也讓我了解到了身邊以與來(lái)自不同大學(xué)的心聲?？粗覀儨?zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷被一一填滿，心中的成就感油然而生。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富。在課堂上，老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，不易去理解把握。所以要求我們要不斷提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，以適應(yīng)踏出校門(mén)后所面臨的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。 調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們也討論了很久，最終敲定最主要

31、的用網(wǎng)上問(wèn)卷的形式。我們的小組成員都沒(méi)有使用過(guò)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)布的相關(guān)，也不了解相關(guān)程序，于是在這個(gè)問(wèn)題上我們還浪費(fèi)了不少的時(shí)間，但是功夫不負(fù)有心人，在組員的慢慢摸索下我們還是采取了網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷的形式。小組開(kāi)會(huì)分工各自的任務(wù)準(zhǔn)備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，但那天的感覺(jué)卻是大不一樣。 我們?cè)谶@次調(diào)查問(wèn)卷中也到很多問(wèn)題與麻煩，因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷，而不是面對(duì)面的發(fā)放。所以很多人不相信，以為什么我們的電腦中了病毒，我們?cè)诰W(wǎng)上多次交談，他們才放心給我們填了問(wèn)卷，其實(shí)很感他們，他們配合我們的工作，有些人是認(rèn)識(shí)的，有些人是不認(rèn)識(shí)的，不管怎么都很感他

32、們的支持。除此之外，我們還在想問(wèn)卷問(wèn)題是也遇到了難題，比如像提幾個(gè)問(wèn)題？害怕問(wèn)題太多，答卷人不答；問(wèn)題的技術(shù)含量，怕問(wèn)題提得太白癡；與想問(wèn)題傷了我們很多腦筋。不過(guò)還算完成了。這是對(duì)我們的考驗(yàn)也提高了我們的經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問(wèn)的方式，他答，我記錄。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。生活中存在著太多的問(wèn)題，只等你去發(fā)現(xiàn)、去探究，只要你多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只要你留心身邊的事情，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的某些細(xì)節(jié)，你就能從中挖掘發(fā)現(xiàn)許多隱藏的卻是你所需的寶

33、藏，而這些正是你努力的結(jié)果，是你在課堂上、書(shū)本中不曾獲得卻想擁有的東西。 最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。附錄1： 大學(xué)生寢室生活設(shè)施配置調(diào)查各位同學(xué)好： 本問(wèn)卷只為了研究大學(xué)生對(duì)于寢室生活設(shè)施配置情況，包括大學(xué)生對(duì)此的看法、態(tài)度以與建議。在此保證不會(huì)涉與您的隱

34、私，調(diào)查結(jié)果用于純學(xué)術(shù)性的研究目的，您的合作！為了讓社會(huì)、學(xué)校與家人了解我們的想法、心聲，請(qǐng)各位大學(xué)生朋友填寫(xiě)這份問(wèn)卷。再次感大家的合作！1. 您的性別是？ 單選題女 男 人妖2. 您所在的年級(jí)是？ 單選題大一 大二 大三 大四 其他3. 您的宿舍有多少人？ 單選題 1-2人 3-5人 5-8人 8人以上。4您最理想的宿舍是幾人居住的？ 多選題 1-2人 3-4人 5-6人 7-8人 8人以上5.您對(duì)你宿舍周?chē)脑O(shè)施與環(huán)境滿意嗎？ 單選題 滿意 較滿意 一般 不滿意 很不滿意6. 您的寢室中有幾臺(tái)電腦？ 多選題 1-2臺(tái) 3-4臺(tái) 5-6臺(tái) 7-8臺(tái) 8臺(tái)以上7. 您的寢室有無(wú)違規(guī)用電情況？（

35、例如使用電老虎、熱水袋等電器） 單選題 有 無(wú) 其它8. 您最希望您的宿舍中有哪些電器設(shè)備？ 多選題 電視 電冰箱 空調(diào) 洗衣機(jī) 微波爐 淋浴系統(tǒng) 其他9. 在現(xiàn)行的學(xué)校寢室管理制度或執(zhí)行力度中，您最不滿意的是哪項(xiàng)？ 多選題人員進(jìn)出宿舍管理 11點(diǎn)半關(guān)燈斷網(wǎng) 宿舍人身財(cái)產(chǎn)安全管理水電費(fèi)全責(zé)制，且電費(fèi)貴不能在寢室使用臺(tái)燈、電腦之外的電器寢室里教學(xué)樓較遠(yuǎn)，往來(lái)食堂麻煩10. 您認(rèn)為寢室生活中哪些設(shè)施是必不可少的？請(qǐng)簡(jiǎn)單列舉 填空題11. 寢室文化是學(xué)生與學(xué)校兩方面共同作用的結(jié)果，您對(duì)于現(xiàn)在所居住的寢室以寢室管理方面有何看法與要求？ 填空題12. 您是否贊成寢室限電？對(duì)此您有何看法與建議？ 填空題附

36、錄2：10.您認(rèn)為寢室生活中哪些設(shè)施是必不可少的？請(qǐng)簡(jiǎn)單列舉1guest 2011/5/15 15:01:02(直接訪問(wèn)) 電飯鍋、洗衣機(jī)、淋浴設(shè)施 查看答卷2迷糊筱筱笨 2011/5/15 15:03:12(直接訪問(wèn)) 沐浴系統(tǒng) 查看答卷3guest 2011/5/15 15:07:45(直接訪問(wèn)) 書(shū)桌，衣柜，淋浴設(shè)施。 查看答卷4guest 2011/5/15 15:12:37(直接訪問(wèn)) 插座書(shū)桌（電腦桌） 查看答卷5guest 2011/5/15 15:16:43(直接訪問(wèn)) 外接電源，寬帶 查看答卷7guest 2011/5/15 15:22:30(直接訪問(wèn)) 洗澡，隨意使用電器，

37、 查看答卷8guest 2011/5/15 15:30:05(直接訪問(wèn)) 電，水。 查看答卷9guest 2011/5/15 15:30:10(直接訪問(wèn)) 沐浴系統(tǒng) 查看答卷11guest 2011/5/15 15:34:11(直接訪問(wèn)) 洗手間 洗漱臺(tái) 陽(yáng)臺(tái) 書(shū)桌 熱水沐浴 查看答卷12guest 2011/5/15 15:50:14(直接訪問(wèn)) 電視機(jī) 查看答卷13guest 2011/5/15 15:51:50(直接訪問(wèn)) 衣柜，桌子，凳子，網(wǎng)線。 查看答卷19guest 2011/5/15 15:55:51(直接訪問(wèn)) 洗衣機(jī) 查看答卷20guest 2011/5/15 15:56:4

38、6(直接訪問(wèn)) 插座，衣柜，書(shū)桌，書(shū)架等等 查看答卷21guest 2011/5/15 15:57:52(直接訪問(wèn)) 電視 查看答卷22guest 2011/5/15 16:00:58(直接訪問(wèn)) 水電 查看答卷23guest 2011/5/15 16:14:46(直接訪問(wèn)) 空調(diào)，洗衣機(jī)等 查看答卷24guest 2011/5/15 16:20:16(直接訪問(wèn)) 空調(diào)、淋浴 查看答卷25guest 2011/5/15 17:28:42(直接訪問(wèn)) 浴室 查看答卷27guest 2011/5/15 19:23:46(直接訪問(wèn)) 洗澡設(shè)備，衣櫃等 查看答卷28guest 2011/5/15 21

39、:07:51(直接訪問(wèn)) 空調(diào)、熱水器。 查看答卷30guest 2011/5/15 22:08:51(直接訪問(wèn)) 電 ，水，熱水器 查看答卷31guest 2011/5/15 22:10:27(直接訪問(wèn)) 沐浴系統(tǒng) 洗澡必備的東西 查看答卷32guest 2011/5/15 22:13:55(直接訪問(wèn)) 洗澡設(shè)備 查看答卷33guest 2011/5/15 22:14:22(直接訪問(wèn)) 電腦桌椅、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、空調(diào)。 查看答卷37guest 2011/5/15 22:17:58(直接訪問(wèn)) 衛(wèi)生間、沐浴設(shè)施 查看答卷40guest 2011/5/15 22:34:47(直接訪問(wèn)) 冰箱和空調(diào) 查

40、看答卷42guest 2011/5/15 22:37:20(直接訪問(wèn)) 淋浴設(shè)施 查看答卷43guest 2011/5/15 22:38:12(直接訪問(wèn)) 無(wú) 查看答卷44guest 2011/5/15 22:39:01(直接訪問(wèn)) 淋浴系統(tǒng) 查看答卷45guest 2011/5/15 22:40:01(直接訪問(wèn)) 淋浴電腦查看答卷47guest 2011/5/15 22:42:23(直接訪問(wèn)) 空調(diào) 查看答卷54guest 2011/5/15 22:48:32(直接訪問(wèn)) 沐浴系統(tǒng)，衛(wèi)生問(wèn)題艱巨 查看答卷60guest 2011/5/15 22:50:53(直接訪問(wèn)) 空調(diào)，熱水器 查看答卷

41、64guest 2011/5/15 22:52:14(直接訪問(wèn)) 淋浴設(shè)施 查看答卷68guest 2011/5/15 23:06:16(直接訪問(wèn)) 沐浴系統(tǒng)， 空調(diào)。 查看答卷69guest 2011/5/15 23:14:20(直接訪問(wèn)) 淋浴系統(tǒng)，晚上不斷網(wǎng) 查看答卷70guest 2011/5/15 23:17:26(直接訪問(wèn)) 淋雨系統(tǒng)，空調(diào)，寬敞的衣柜和陽(yáng)臺(tái) 查看答卷72guest 2011/5/16 11:05:32(直接訪問(wèn)) 電風(fēng)扇 不解釋 查看答卷窗體底端11.寢室文化是學(xué)生與學(xué)校兩方面共同作用的結(jié)果，您對(duì)于現(xiàn)在所居住的寢室以寢室管理方面有何看法與要求？導(dǎo)出到Excel/C

42、SV無(wú)法下載或者下載出現(xiàn)亂碼？2迷糊筱筱笨 2011/5/15 15:03:12(直接訪問(wèn)) 人太多 查看答卷3guest 2011/5/15 15:07:45(直接訪問(wèn)) 要保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造臉好的學(xué)生生活氛圍。 查看答卷4guest 2011/5/15 15:12:37(直接訪問(wèn)) 降低水電費(fèi) 查看答卷5guest 2011/5/15 15:16:43(直接訪問(wèn)) 總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)， 查看答卷7guest 2011/5/15 15:22:30(直接訪問(wèn)) 沒(méi)有建議， 查看答卷8guest 2011/5/15 15:30:05(直接訪問(wèn)) 沒(méi)有？ 查看答卷9guest 2011/5/1

43、5 15:30:10(直接訪問(wèn)) 很好 查看答卷11guest 2011/5/15 15:34:11(直接訪問(wèn)) 寢室墻壁太舊 該粉刷了 管理還可以但是還有待提高 星期天可以遲點(diǎn)關(guān)燈 查看答卷12guest 2011/5/15 15:50:14(直接訪問(wèn)) 在進(jìn)寢室的大門(mén)處按攝像頭 查看答卷13guest 2011/5/15 15:51:50(直接訪問(wèn)) 制定公約，嚴(yán)格遵守。 查看答卷19guest 2011/5/15 15:55:51(直接訪問(wèn)) 宿管太兇，每天都拉閘限電。 查看答卷20guest 2011/5/15 15:56:46(直接訪問(wèn)) 挺好，就是財(cái)產(chǎn)不是很安全 查看答卷21gue

44、st 2011/5/15 15:57:52(直接訪問(wèn)) 沒(méi)有 查看答卷22guest 2011/5/15 16:00:58(直接訪問(wèn)) 沒(méi)有 查看答卷23guest 2011/5/15 16:14:46(直接訪問(wèn)) 通宵不關(guān)燈 查看答卷24guest 2011/5/15 16:20:16(直接訪問(wèn)) 人身與財(cái)產(chǎn)安全要保證 查看答卷27guest 2011/5/15 19:23:46(直接訪問(wèn)) 外宿舍的出入比較自由，管理不嚴(yán)格，寢室衛(wèi)生很糟糕，寢室安全也疏於管理。 查看答卷28guest 2011/5/15 21:07:51(直接訪問(wèn)) 寢室空間太擁擠。 查看答卷32guest 2011/5/

45、15 22:13:55(直接訪問(wèn)) 煤煙太重，寢室冬冷夏熱，人太多 查看答卷33guest 2011/5/15 22:14:22(直接訪問(wèn)) 加強(qiáng)安全監(jiān)管措施、完善寢室配套設(shè)施。 查看答卷37guest 2011/5/15 22:17:58(直接訪問(wèn)) 在十二點(diǎn)以后斷電斷網(wǎng)，不然影響到別人休息 查看答卷40guest 2011/5/15 22:34:47(直接訪問(wèn)) 夏天和冬天別一到晚上12點(diǎn)就斷電 查看答卷42guest 2011/5/15 22:37:20(直接訪問(wèn)) 財(cái)產(chǎn)安全管理力度不夠 查看答卷43guest 2011/5/15 22:38:12(直接訪問(wèn)) 無(wú) 查看答卷44guest

46、 2011/5/15 22:39:01(直接訪問(wèn)) 不喜歡11點(diǎn)半熄燈關(guān)門(mén) 居住人太多 4個(gè)就可以啦還有我們學(xué)校老是天天停水 只有幾個(gè)時(shí)段來(lái)水 煩 查看答卷47guest 2011/5/15 22:42:23(直接訪問(wèn)) 不夠人性化 查看答卷54guest 2011/5/15 22:48:32(直接訪問(wèn)) 形式主義 查看答卷60guest 2011/5/15 22:50:53(直接訪問(wèn)) 根本沒(méi)人管 查看答卷68guest 2011/5/15 23:06:16(直接訪問(wèn)) 覺(jué)得門(mén)的防盜能力差， 柜子小，潮濕。 希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)寢室這方面的管理！ 查看答卷70guest 2011/5/15 2

47、3:17:26(直接訪問(wèn)) 寢室太窄，設(shè)施不齊全，不方便！ 查看答卷72guest 2011/5/16 11:05:32(直接訪問(wèn)) 傷不起啊 有木有 查看答卷12.您是否贊成寢室限電？對(duì)此您有何看法與建議？導(dǎo)出到Excel/CSV無(wú)法下載或者下載出現(xiàn)亂碼？2迷糊筱筱笨 2011/5/15 15:03:12(直接訪問(wèn)) 不贊成 查看答卷3guest 2011/5/15 15:07:45(直接訪問(wèn)) 贊成，這樣可以控制使用大功能電器的使用，減少安全隱患。 查看答卷4guest 2011/5/15 15:12:37(直接訪問(wèn)) 同意這樣有利于節(jié)能 查看答卷5guest 2011/5/15 15:16:43(直接訪問(wèn)) 贊成，但希望能將限電時(shí)間延后至十二點(diǎn)或一點(diǎn) 查看答卷7guest 2011/5/15 15:22:30(直接訪問(wèn)) 不贊成，應(yīng)該隨便學(xué)生使用， 查看答卷8guest 2011/5/15 15:30:05(直接訪問(wèn)) 贊成 查看答卷9guest 2011/5/15 15:30:10(直接訪問(wèn)) 不贊成 查看答卷11guest 2011/5/15 15:34:11(直接訪問(wèn)) 贊成 那樣較安全些 不限回引起許多不必要的事故 查看答卷12guest 2011/5/15 15:50