學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道

1、精品文檔學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很 多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。本文是有關(guān)學(xué)校 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道，歡迎閱讀，聘才網(wǎng)小編搜集整理。學(xué)校開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)月12日，三里河中學(xué)全體教職工積極投身到植樹(shù)節(jié)活 動(dòng)中。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，與全體教職工一起攜帶工具來(lái)到宋 村馬山，挖坑、澆水、埋土，全體教職工三個(gè)人一組，干勁 十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹(shù)苗植入荒山中，整個(gè)植 樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，僅用一上午的時(shí)間就栽樹(shù)幾百棵。月12日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了 “播種綠色收獲希望”植樹(shù) 節(jié)活動(dòng)。學(xué)校充分利用校內(nèi)資源，將花園植被分管到班級(jí)， 學(xué)生們紛紛為植物松土、澆水，用實(shí)

2、際行動(dòng)表達(dá)了護(hù)綠、愛(ài) 綠的決心。月12日，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“讓小樹(shù)樂(lè)起來(lái)”綠色環(huán) 保教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)，提升校 園綠化和美化程度?；顒?dòng)中，全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)班級(jí) 都認(rèn)養(yǎng)了校園的樹(shù)木，學(xué)生自制“護(hù)綠愛(ài)心牌”，寫上愛(ài)綠 護(hù)綠的口號(hào)和警示語(yǔ)，并親手桂在小樹(shù)上。有的學(xué)生還和傳 達(dá)室的老爺爺學(xué)起了樹(shù)木修剪，有的同學(xué)還給小樹(shù)澆水，用 實(shí)際行動(dòng)讓小樹(shù)“樂(lè)”起來(lái)，綠化、美化、凈化了美麗的校 園。宋村中學(xué)倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生自愿結(jié)伴認(rèn)領(lǐng)一塊綠地或者一 棵樹(shù)木，將愛(ài)護(hù)草木的標(biāo)識(shí)及維護(hù)樹(shù)木的常識(shí)制成個(gè)性提示 牌，懸桂在認(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)上，來(lái)提醒同學(xué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù) 花草樹(shù)木。除此以外學(xué)生還以主人翁態(tài)

3、度給樹(shù)木進(jìn)行了松 土、除草、澆水。學(xué)校派綠化管理員對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)同學(xué)的活動(dòng) 定期進(jìn)行評(píng)比、考核，并予以公示。月12日，侯家中學(xué)開(kāi)展“植樹(shù)護(hù)綠，美化校園”活動(dòng)。 在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們拿起工具，熱火朝天地投入到植樹(shù) 護(hù)綠活動(dòng)中?；顒?dòng)中，同學(xué)們分工明確，或揮鍬填土，或抬 水澆灌，個(gè)個(gè)干勁十足，用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。月12日，澤庫(kù)中學(xué)以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了以“愛(ài)綠、 護(hù)綠”為主題的校園植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校利用周一 的升旗儀式向?qū)W生發(fā)生倡議，要求各班級(jí)將“班級(jí)綠意角” 開(kāi)展好，激發(fā)學(xué)生對(duì)綠色生命的熱愛(ài)，對(duì)綠色希望的追求 組織學(xué)生為學(xué)校的小樹(shù)鋤草、培土、澆水，清理落葉和垃圾 春風(fēng)中，同學(xué)們同

4、心協(xié)力，揮鏟挖土，用自己的一雙手為綠 色校園奉獻(xiàn)自己的力量，將綠色希望也植根于自己的心中。三里河完小開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生 回家種植一棵樹(shù)，或?yàn)樾?shù)澆澆水，植下綠色希望。同學(xué)們 三五成群，自愿組合，有的帶著自己買的樹(shù)苗和植樹(shù)工具， 到附近的小山上植樹(shù)，有的在小區(qū)內(nèi)為綠化帶中的小樹(shù)澆灌 生命之水?？粗瑢W(xué)們那份對(duì)綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。月12日，七里完小組織學(xué)生開(kāi)展護(hù)綠行動(dòng)。學(xué)校倡議 學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不 踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不到花壇等綠地玩耍；到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí) 勸阻，讓我們的生存環(huán)境多一片綠色，多一

5、份溫馨。河南完小開(kāi)展了 “行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小使者”的活 動(dòng)。同學(xué)們利用課余時(shí)間拿著鐵鍬、水桶等勞動(dòng)工具歡快地 奔跑在花草樹(shù)木間；有的為花草松土、除草；有的為移栽的小 樹(shù)挖坑、填土、澆水；有的在花壇、草坪內(nèi)豎起愛(ài)花護(hù)草的 溫馨提示牌。通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意 識(shí)，在校內(nèi)形成了人人愛(ài)綠、護(hù)綠，人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛 圍。柳林完小在全校開(kāi)展了 “共創(chuàng)綠色家園”為主題的班 會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中，各班都準(zhǔn)備了豐富的有關(guān)環(huán)保和植樹(shù)節(jié)的 材料，向同學(xué)們介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)；宣傳了護(hù)綠普及性知識(shí)；認(rèn)識(shí)了植樹(shù)護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)還觀看了學(xué) 校推薦的優(yōu)秀的中國(guó)自然紀(jì)錄片森林之歌。增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保

6、意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。葛家中心完小開(kāi)展了 “相約春天、植樹(shù)添綠”實(shí)踐活 動(dòng)。學(xué)校組織部分學(xué)生帶著勞動(dòng)工具，到校外實(shí)踐基地種植 楊樹(shù)苗100多棵，同學(xué)們?cè)谟H手種下一顆顆小樹(shù)苗的同時(shí)， 也體會(huì)到綠色的珍貴和生命的價(jià)值。各班級(jí)還通過(guò)布置主題墻報(bào)、成立“護(hù)綠小隊(duì)”、師生共養(yǎng)一盆花等系列活動(dòng)，使 學(xué)生在人人參與的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生 長(zhǎng)過(guò)程的了解，同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。侯家中心完小舉行了 “爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠志愿者”活動(dòng)。小志 愿者們紛紛動(dòng)手制作了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)牌，他們或?qū)懴卤Ｗo(hù) 環(huán)境、珍愛(ài)綠色的標(biāo)語(yǔ)，或畫下栩栩如生、匠心獨(dú)運(yùn)的畫， 或用絲帶打成蝴蝶結(jié)進(jìn)行裝飾。小志愿者們還將通過(guò)定期澆 水、定期

7、修剪、定期除害的方式為保護(hù)校園綠色盡自己的綿 薄之力。宋村中心完小開(kāi)展了以“擁抱春天，播種綠色”為主 題的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。一是以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，結(jié)合校本課程 開(kāi)發(fā)了植物種植實(shí)踐小組，組成校園護(hù)綠小分隊(duì)，對(duì)校園的 綠色植物進(jìn)行管理和督護(hù)；二是組織部分男教師到宋村鎮(zhèn)石 灰窯村參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，整個(gè)植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)繁忙有序，大家干 得熱火朝天，圓滿完成了植樹(shù)任務(wù)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，將宣 傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)了廣大師生的環(huán)保意識(shí)和生 態(tài)意識(shí)，達(dá)到了 “播種綠色，美化校園”的目的。張家產(chǎn)中心完小開(kāi)展了 “擁抱春天，播種綠色”主題 教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解到植樹(shù)節(jié)的由來(lái)、植 樹(shù)的意義和方法，明白植樹(shù)造林的重要性；同學(xué)們利用課余時(shí)間分工合作，拿著鐵鍬、水桶等勞動(dòng)工具歡快地奔跑在花 草樹(shù)木間；以此培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任感。學(xué)校希望通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感。米山中心完小開(kāi)展“我與小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。學(xué)校將 校園里小樹(shù)標(biāo)上序號(hào)，讓學(xué)生自愿分組“認(rèn)領(lǐng)”，建立認(rèn)領(lǐng) 檔案?！罢J(rèn)領(lǐng)”后以組為單位做好“職責(zé)