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文檔簡介

1、B.民眾健康需求提高D.社會就業(yè)狀況不佳C.理解力D.想象力A.人的本質(zhì)屬性就是社會性C.人在生活中具有多重角色5.現(xiàn)代化城市給我們帶來繁榮生活的同時,也向我們提出了種種挑戰(zhàn)。以下各項中屬于上海2014年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試社會試卷(開卷(本試卷卷面總分為100分,考試時間60分鐘。)考試成績分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個等第)題號一一三總分等第得分一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確答案的代號填入括號中。本大題包括20小題,每題3分,共60分)1 .營養(yǎng)師是近年來我國新出現(xiàn)的一個熱門職業(yè),主要從事營養(yǎng)指導(dǎo)、食品安全知識傳播等工作。營養(yǎng)師這一新型職業(yè)出現(xiàn)的主

2、要原因是()A.國民身體素質(zhì)下滑C.舌尖上的中國熱播2 .以下屬于非智力因素的是(A.記憶力B.意志力3 .小張同學(xué)把準備為好朋友買生日禮物的錢買了一本自己喜歡的書,改送好朋友一張生日賀卡。好朋友很失望,一度不理踩小張。后來,小張主動找他溝通。小張的做法屬于解決人際沖突策略中的()A.回避策略B.強制策略C.克制策略D.合作策略4 .從教材案例“夏青的煩惱”中不能得出的結(jié)論是()B.人的多重角色需要承擔更多義務(wù)D.人的個性特征會影響人與人交往城市問題的是交通擁堵加劇公用資源緊張人際關(guān)系淡薄人口深度老齡化生活節(jié)奏加快公共安全隱患增加A.B.C.D.6 .近年來,消費者的自我保護意識不斷增強,而了

3、解自己應(yīng)該享受的權(quán)利是自我保護的前提。右側(cè)漫畫反映的主要問題是企業(yè)侵犯了消費者的()A.知情權(quán)B.自主選擇權(quán)C.求償權(quán)D.公平交易權(quán)7 .教材案例“依佳的夢中,主人公依佳同學(xué)對周圍一些人的意見產(chǎn)生了迷茫。你給依佳同學(xué)恰當?shù)慕ㄗh是()A.走自己的路,讓他們說去B.表面順從他們,暗中較勁C.參考他們意見,進行反省D.服從多數(shù)意見,放棄追夢8 .社會交往中常有這樣的現(xiàn)象:朋友多的人會借助頻繁的交往獲得更多的朋友,朋友少的人交往圈越來越小。可以用來解釋這一現(xiàn)象的是()A.馬太效應(yīng)B.多米諾骨牌效應(yīng)C.豪豬定理D.紅綠燈效應(yīng)9 .近年來,居民的信箱中,幾乎每天都會收到一些介紹培訓(xùn)、理財、旅游、房屋租售和

4、健身等內(nèi)容的廣告。這一現(xiàn)象從一個側(cè)面反映了()A.媒體改變了社會生活B.城市運行便捷有序C.廣告影響了消費行為D.社會生活內(nèi)容豐富10 .在教材案例“到底買哪一種好?”中,引起三位同學(xué)爭議的是()商品類型購物環(huán)境商品品牌商品價格商品功能支付方式A.B.C.D.11 .食品安全、個人信息安全、出行安全、居住安全近年來“安全”一詞已成為人們口中的“熱詞”。這一現(xiàn)象表明()A社會運行秩序需要進一步完善B.安全需求上升為人的基本需要C.城市生態(tài)環(huán)境需要凈化D.社會生活變得日益復(fù)雜12 .隨著電子商務(wù)的發(fā)展,一些實體店近年來也紛紛開辟網(wǎng)絡(luò)銷售的渠道。這一現(xiàn)象反映了了()A.社會發(fā)展改變生活方式B.經(jīng)營方

5、式?jīng)Q定消費需求C.信息技術(shù)豐富經(jīng)營方式D.消費方式影響企業(yè)經(jīng)營13 .不少心理學(xué)書籍都提到了人生盾牌。對這一概念理解彎人的是()A.人生盾牌會束縛個性發(fā)展B.人生盾牌能調(diào)節(jié)心理健康C.人生盾牌存在個體差異性D.人生盾牌具有一定穩(wěn)定性14 .上海中考體育統(tǒng)一考試有耐力、體能、技巧、球類四大項,每項中有2-6個小項。規(guī)定每位考生必須參加全部4大項考試,但可在每大項中選考一項自己擅長的,選項一經(jīng)確定后不得更改。這反映了()A規(guī)則的制定也要顧及少數(shù)人利益C.規(guī)則執(zhí)行過程中常因人而異B.規(guī)則的制定權(quán)集中在少數(shù)人手里D.規(guī)則一旦形成后便不能更改15 .教材案例“駱蓮的難題”中,網(wǎng)絡(luò)交往帶給駱蓮的積極變化是

6、()A.性格變開朗了B.更善于交往了C.生活變充實了D.信息源豐富了16 .隨著生活質(zhì)量提高和環(huán)保意識增強,的一組是()專門購買“綠色產(chǎn)品”經(jīng)常使用“空氣凈化器”熱心收養(yǎng)流浪動物AB.人們開始崇尚綠色生活方式。下列屬于綠色生活方式按分類標志放置垃圾盡量乘坐公共交通工具就餐時響應(yīng)“光盤行動”C.D.17 .右邊這幅漫畫中寫道:生活是一部多幕荒誕劇,在不同的景里,人們變換著不同的角色。下列對角色的認識存在錯誤的是(A.人的一生注定要承擔許多不同的角色B.角色的轉(zhuǎn)換往往需要一個適應(yīng)的過程C.變化后的角色會帶來不同的角色期待D.角色轉(zhuǎn)變不會影響其承擔的權(quán)利義務(wù)18.對青少年偶像崇拜現(xiàn)象的正確看法是(A

7、偶像崇拜是一種幼稚的表現(xiàn)B.崇拜偶像乃受不良風氣所致C.崇拜偶像是向往成功的反映D.偶像崇拜是成才必經(jīng)的階段19 .對“老人摔倒該不該扶”的討論,某種程度上反映了社會冷漠。對這一現(xiàn)象,我們應(yīng)持的態(tài)度是(A.社會是復(fù)雜的,應(yīng)多一些獨立思考B.生活是多元的,應(yīng)多一些相互理解C.人是社會的一員,應(yīng)勇于承擔義務(wù)D.公德是重要的,應(yīng)該反思社會誠信20 .下列古訓(xùn)中與案例“造船廠的命運”中船廠老東家的經(jīng)營之道相一致的是己所不欲,勿施于人君子一言,駟馬難追人而無信,不知其可海納百川,有容乃大善必壽老,惡必早亡但行好事,莫問前程A.B.C.D.(反面還有試題)得分評卷人二、閱讀下列材料,回答問題(本大題包括3

8、小題,共16分)由于受到網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊,目前有許多實體書店被迫退出市場。對此,一些專家建議,政府應(yīng)出臺一些優(yōu)惠政策扶持實體書店,如提供適當補貼、免征部分所得稅。但也有人認為,網(wǎng)絡(luò)書店取代實體書店是大勢所趨,政府干預(yù)有違市場規(guī)則,不利于公平競爭;實體書店還是應(yīng)該在自身的經(jīng)營上做文章,抓住商機,闖出新路。其實現(xiàn)實中也不乏成功的例子。地處復(fù)旦大學(xué)周邊的鹿鳴書店得到大學(xué)后勤服務(wù)發(fā)展公司“免收房租、共擔風險”的支持,專一經(jīng)營人文社科類學(xué)術(shù)專業(yè)書籍。如有些學(xué)術(shù)書籍的資料性非常強,對專業(yè)研究很有用,但是發(fā)行渠道并不暢通,在市面上很難見到,“鹿鳴”對這類書籍則會給予特別關(guān)注。因此,眾多高校師生和一些海外漢學(xué)家

9、都成為它的???。坐落于松江泰晤士小鎮(zhèn)(上海一處休閑旅游地)的鐘書閣,周末日均客流能達到五六千人,節(jié)假日甚至一天最多達1.2萬,吸引力就在于它的“美”:書店外觀與周圍建筑風格渾然一體,店內(nèi)鋪滿了書,讓置身其中的讀者有身處浩瀚書海的感覺。讓書店真正成為一道獨具魅力的人文景觀,是鐘書閣的經(jīng)營戰(zhàn)略。蒲蒲蘭繪本館,這個近兩年在業(yè)界聲名鵲起的書店定位非常明確,即“給小讀者及其家庭提供世界最優(yōu)秀的兒童讀物”,他們專注于為兒童提供人性化服務(wù),包括周期性舉辦親子閱讀活動、幼兒繪本講堂等,營造出令小朋友流連忘返的“游樂場”氛圍。21 .根據(jù)材料提供的信息,填寫下表。6分)書店商機從何而來鹿鳴書店鐘書閣蒲蒲蘭繪本館

10、22 .請運用教材“維護社會公平”中相關(guān)知識,分析“政府扶持實體書店”的利弊。(6分)23 .在加拿大,為促進實體書店的生存和發(fā)展,政府為其購置電腦設(shè)備支付一半的費用;日本和韓國政府制定圖書最低折扣政策,以保護實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭地位。結(jié)合材料和生活經(jīng)驗,說說你更認同哪一種措施,并說明理由。(要求:觀點明確,分析清晰。)(4分)得分評卷人三、閱讀下列材料,回答問題(本大題包括4小題,共24分)為了保障環(huán)境衛(wèi)生和運行安全,香港、臺灣等地都不允許乘客在地鐵上進食與喝水。2014年1月1日開始,上海也曾把有關(guān)條款寫入了上海市軌道交通乘客守則,嘗試推行“禁食令”,但執(zhí)行起來一直有難度,整體

11、效果并不理想。民意調(diào)查顯示,大多數(shù)乘客對上海地鐵“禁食令”表示支持,但部分乘客認為,“禁食令”不一定符合中國尤其是上海的具體情況。上海生活節(jié)奏快,上學(xué)、上班爭分奪秒,很多人沒有工夫在家吃早餐,不讓吃喝不合情理;再說,不允許老人、小孩、孕婦、病人等特殊人群及時補充能量更不通人情。因此,“禁食令”不該一刀切。部分業(yè)內(nèi)人士說,目前在上海地鐵實現(xiàn)完全“禁食”不具有可操作性。一是取證難,乘客在列車內(nèi)飲食很難取證;二是執(zhí)行難,很多人都不聽勸告,法不責眾。地鐵運營管理人員也反映,對一些不遵守守則的人沒有好辦法,因為沒有執(zhí)法權(quán),無法強制執(zhí)行“禁食令”,所以目前只能以倡導(dǎo)為主。一位市民代表覺得,推行“禁食令”并

12、不難,只要立法明確,并提高執(zhí)法力度即可。比如在香港,“地鐵禁食令”不僅處罰上限較高,禁食的范圍也大。香港鐵路附則明確規(guī)定,任何人不得在港鐵付費區(qū)內(nèi)進食或飲用飲品,違者罰款2000元。其禁止飲食的范圍不僅限于車廂,入閘后即不可飲食。當然,在上海實行高額罰款有阻力。也有專家學(xué)者認為,車廂文明其實反映了整個社會的文明程度,因此,“禁食令”不必操之過急,等全社會達到一定的文明程度,不用禁止他也不會在車廂吃喝了。24 .分析案例,完成下列表格。(8分)人物主張依據(jù)部分乘客地鐵運營人員市民代表專家學(xué)者25 .從材料中選擇一種影響上?!敖沉睢蓖菩行Ч恼系K,嘗試寫出解決此障礙的具體措施。4分)障礙:措施:

13、26 .請運用“城市秩序的維護”相關(guān)知識,試寫出為創(chuàng)建良好的地鐵乘車環(huán)境你能做的事情。(要求至少寫出四條8分)27 .圍繞“地鐵如何禁食”,請你選擇1個訪談對象并設(shè)計三個訪談問題。4分)訪談對象:問題一:問題二:問題三:2014年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試社會試卷答案要點和評分說明試卷卷面總分為100分,考試成績分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四個等第計。90分及以上為“優(yōu)秀”,7589分為“良好”,6074分為“合格”,59分及以下“不合格”I單項選擇題I:每小題3分,共60分)12345678910BBDDBDCADB11121314151617181920ACAACDDCDB

14、二.閱讀下列材料,回答問題(本大題包括3小題,共16分)21.本題共6分)書店商機從何而來鹿鳴書店爭取社會力量支持(1分;周圍有高校師生、專家(或關(guān)注資料性強的學(xué)術(shù)書籍銷售、鐘書閣利用地理特點(有較大的客流量保障)(1分;營造購書環(huán)境(1分)。蒲蒲蘭繪本館專注特定年齡段消費者的需求(1分;人性化服務(wù)(1分。22 .(本題共6分)書店是城市文化的一部分,政府負有促進社會教育事業(yè)發(fā)展的職責;(1分)為照顧各方面利益,彌補社會規(guī)則的不足;(1分)對實體書店經(jīng)營適當給予扶持是必要的,也體現(xiàn)了社會公平。(1分)如果政府過多、不適當?shù)乇Wo、扶持實體書店,會對市場競爭的公平性產(chǎn)生沖擊,(1分)造成兩者在利益

15、分配上的不公平,影響資源的合理分配,(1分)并最終危害實體書店甚至整個行業(yè)的長遠發(fā)展。(1分)23 .加拿大政府的舉措,應(yīng)從經(jīng)營成本的角度分析;日本和韓國政府的舉措,應(yīng)從公平競爭的機會角度分析。(說明:本題共4分。態(tài)度1分,分析3分?!胺治觥辈糠终粘滩南嚓P(guān)知識得1分,根據(jù)要求結(jié)合材料分析可得3分。三.閱讀下列材料,回答問題(本大題包括4小題,共24分)24本題共8分,寫出一個給1分。)人物主張依據(jù)部分乘客禁食令的執(zhí)行不該一刀切不符合中國國情(上海實際情況);生活節(jié)奏快,不合情理地鐵運營人員無法強制執(zhí)行,只能倡導(dǎo)取證難;執(zhí)法難,沒有執(zhí)法權(quán)市民代表執(zhí)法嚴格才有效香港“地鐵禁食令專豕子名禁食令不必操之過急社會文明程漢達到一定程度自然達成25、本題共4分,寫出障礙1分,措施3分,措施要具體,有可操作性。障礙:特殊人群的需求如何解決;執(zhí)法難、取證難、實行高額罰款有阻力;文明程度提高需要一個很長的過程,見效慢。(寫出任意一個給1分;)措施:設(shè)立進食車廂等;車廂內(nèi)安裝監(jiān)控等;視情節(jié)和態(tài)度進行處罰等;文明程度還需要法律的完善、執(zhí)法的嚴格等。措施要具體,有可操作性即得3分,反之則酌情給分。)26、(本題共8分,每寫出一個給2分,所作所為要符合學(xué)生身份,措施要有可操作性。)自覺遵守“地

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