中班詩歌夏天的歌

1、中班詩歌夏天的歌尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔，下載文檔是收費的,所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。中班詩歌：夏天的歌活動目標：1、了解詩歌中各種動物有趣的叫聲，感受和體驗詩歌優(yōu)美的語句、獨特的情趣和意境。2、會用圖譜幫助記憶詩歌，并會用簡筆畫表現(xiàn)所創(chuàng)編的詩歌的內(nèi)容。活動準備：1、詩歌夏天的歌圖譜。2、:噓|嵋,知了，青蛙的聲音?；顒舆^程一、談話引出話題。1、教師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你是怎么知道的？你喜歡夏天嗎？為什么？”2、教師小結：小朋友很喜歡夏天

2、,其實小動物也很喜歡夏天呢，瞧，今天有幾只小動物來唱歌啦，讓我們一起來聽一聽，誰來了？”二、幼兒欣賞動物叫聲磁帶，引出詩歌。1、播放聲音，引導幼兒學習動物有趣的叫聲。（1）嵋嵋（并學習）教師：請小朋友們豎起耳朵仔細聽，這是誰在唱歌呀？"（若幼兒不知道,教師可出示圖片引導幼兒認識嵋噓I。）教師：你覺得嵋嵋會躲在哪里唱這么好聽的歌呢？”幼兒猜測，教師出示圖譜。（2）知了（并學習）教師：這是什么聲音，誰在叫？你在什么季節(jié)能聽到它的叫聲？”教師：你覺得知了會躲在哪里唱這么好聽的歌呢？”幼兒猜測，教師出示圖譜。（3）青蛙（并學習）精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載2

3、教師：還有一只小動物也來唱歌了呢，請你仔細聽聽看，是誰呀？”請小朋友跟著學一學青蛙是怎樣叫的。教師：你覺得知了會躲在哪里唱這么好聽的歌呢？”幼兒猜測，教師出示圖譜。2、教師總結：原來夏天有那么多美妙的聲音呀，真是一首好聽的歌。”3、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞。教師：其實這些美妙的聲音都藏在了一首好聽的詩歌里呢，請你們來聽老師念一念，詩歌的名字叫夏天的歌?！保ń處熞贿吚收b詩歌，一邊出示圖譜。）4、教師提問：詩歌里說了些什么？夏天的歌在哪里？5、教師引導幼兒理解學習詩歌內(nèi)容。6、欣賞圖片，學習詩歌。三、師幼用問答的形式學習詩歌，激發(fā)朗誦興趣四、學習創(chuàng)編詩歌。1、教師引導幼兒思考：夏天的歌，精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載3還藏在哪里？（鼓勵幼兒大膽思考回答）2、請小朋友來想一想，上來畫在老師準備的紙上，并創(chuàng)編詩歌。3、教師小結：夏天的歌還藏在許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的地方，待會讓我們用耳朵傾聽、用眼睛觀察，去發(fā)現(xiàn)更多夏天的秘密吧！”尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡收集而來，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文