九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1_1菱形的性質(zhì)與判定導(dǎo)學(xué)案1無答案新版北師大版

1、第一章特殊平行四邊形第1節(jié)菱形的性質(zhì)與判定（一）第1課時(shí)菱形的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握菱形的概念，探索并證明菱形的性質(zhì)定理。2、能利用菱形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算和證明?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】菱形性質(zhì)的探索過程【學(xué)習(xí)過程】模塊一預(yù)習(xí)反饋、知識(shí)回顧1、的四邊形，叫做平行四邊形。2、平行四邊形對(duì)邊;平行四邊形對(duì)角,鄰角;平行四邊形的對(duì)角線。3、平行四邊形具有中心對(duì)稱性，對(duì)稱中心是。二、自主學(xué)習(xí)閱讀教材：已工第1節(jié)菱形的性質(zhì)與判定，并解答下面問題1、菱形的定義：有一組的平行四邊形是菱形。2、做一做：用菱形的紙片折一折猜想菱形的性質(zhì)?？偨Y(jié)菱形的性質(zhì)：菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì)。菱形的四條邊幾何語言：二.四邊形ABC的菱

2、形；，。菱形的對(duì)角線互相,且每一條對(duì)角線一組對(duì)角。幾何語言：.四邊形ABC的菱形；菱形的對(duì)稱性：菱形是對(duì)稱圖形，每一條對(duì)角線都是菱形的對(duì)稱軸。【我的疑惑】模塊二合作探究1、如圖，在菱形ABCM,E、F分別是BCCD的中點(diǎn)，連結(jié)AE、AF。求證：AE=AE2、（2013年，廣州）如圖，四邊形ABC皿菱形，對(duì)角線AC與BD相交于O,AB=5,AO=4求BD的模塊三、小結(jié)反.思講一下你本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)？用到了什么方法或數(shù)學(xué)思想?1 .知識(shí):2 .方法:模塊四、形成提升菱形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是（）A、內(nèi)角和為360°B、對(duì)角線互相垂直C、對(duì)邊平行D、對(duì)角線互相平分2、若菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8,則它的周長(zhǎng)為（）A、5B、10C、20D、403、如圖，菱形ABCD的周長(zhǎng)為16厘米，/ABC=120°,求對(duì)角線BD與AC的長(zhǎng)?！就卣寡由臁?、如圖，在菱形ABC邛,AB=2,/BAD=60°,E是AB的中點(diǎn)，P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值是2、如圖所示，已知菱形ABCtD,E、F分別在BC和CD上，且/B=ZEAF=60,/BAE=15,求/CEF的度數(shù)。組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你認(rèn)