四川省南充市江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)吉麗娟：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 從小的理想就是當(dāng)教師，現(xiàn)在理想實(shí)現(xiàn)了，可謂是“理想中的工作”。2、 熱愛(ài)自己的工作，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。3、 注重知識(shí)更新，善于學(xué)習(xí)新教育理念，面對(duì)當(dāng)今教育現(xiàn)狀，不斷改進(jìn)教育新方法。4、 喜愛(ài)和學(xué)生開(kāi)展全方位交流，促使他們成才。1、 工作壓力較大，在搞好教學(xué)工作的同時(shí)還承擔(dān)了學(xué)校的財(cái)會(huì)工作。2、 理論學(xué)習(xí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，還有待向老教師們學(xué)習(xí)取經(jīng)。3、 孩子剛上小學(xué)，照顧孩子需占用了一定時(shí)間。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 學(xué)校有濃厚的教學(xué)研討學(xué)習(xí)氛圍，教研活動(dòng)多。2、 參加省、市、區(qū)內(nèi)教學(xué)進(jìn)修、教學(xué)競(jìng)賽機(jī)

2、會(huì)較多。3、 當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，優(yōu)秀的網(wǎng)上教學(xué)視頻給我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。1、 當(dāng)今家庭教育現(xiàn)狀和社會(huì)重視教育的環(huán)境對(duì)學(xué)校和老師提出了更高的要求。2、 學(xué)科內(nèi)和年級(jí)內(nèi)的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 堅(jiān)定自己當(dāng)好教師的理想信念，做到一名同事稱(chēng)贊、學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心的好老師。2、 在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身教學(xué)水平和敬業(yè)精神。3、 爭(zhēng)取學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊自己的教學(xué)思維，提升教育技能、創(chuàng)新教育方法。4、 工作中，在傳授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)更注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。不但教他們新的知識(shí)，更加注重他們的思想教育。1、 搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到在教學(xué)上專(zhuān)，決不受財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)工作影響。2、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，磚研優(yōu)秀的教學(xué)模式和方法。并在實(shí)際工作中加以更新和提高。3、 處理好家庭與工作兩者之間的關(guān)系，擠更多的時(shí)間用在教學(xué)教育工作中。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 積極主動(dòng)申請(qǐng)講公開(kāi)課和參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)，從而積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、 充分利用身邊資源和網(wǎng)絡(luò)資源，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流1、 不斷研究分析家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育現(xiàn)狀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服困難，找到良法，整合好三方面的教育資源，提高教育質(zhì)量和水平，使學(xué)生健康成