日常口語豐富多彩的表情

1、最牛英語口語學習法：躺在家里練口語，全程外教一對一，三個月暢談無阻！太平洋英語，在線免費體驗36門外教一對一課程：日?？谡Z：豐富多彩的表情1. 開心時的表情：a. 有些人特別豪爽，碰到開心事會肆意地大笑，這時他們的表情和動作可以這么來描述：throw his/her head back in aheartylaugh，表示頭往后仰，然后哈哈大笑起來。hearty 就是指“豪爽，不加掩飾”的意思。b. 遇到很開心的事情時，我們肯定會大笑。而大笑的時候，嘴角就會朝著兩只耳朵的方向翹，所以我們有時就會說 smile/grinfrom ear to ear，意思是指因開心而咧著嘴笑。比如 A 說 Wh

2、at about giving Mary a bike for her birthday?（給瑪麗買輛自行車當生日禮物如何？）B 回答道 Good idea. Shell smile from ear to ear.（好主意，她一定會笑得合不攏嘴。）c. 另外還有比較簡單的說法，就是 wide/big smile，指開心咧嘴的笑臉。比如：Come on, a big smile for me!（快給我開心地笑一個吧?。?。d.toothygrin 表示咧嘴、露出牙齒的笑容，讓人感覺有點頑皮、可愛的笑。e. 有時人們并沒有笑出聲，臉上的笑容也不是最明顯，但他們的sparklingeyes（閃閃發(fā)光

3、的眼神）可以讓我們看出他們實際上很開心。比如：Did you see the way her eyes sparkled? Shes so happy.（你們看到她閃閃發(fā)亮的眼神了嗎？她肯定覺得很開心）。2. 難過時的表情：a.pout表示努嘴，不滿意的表情。比如：See how she pouts, someone must be not very happy.（瞧瞧她那努嘴的樣子，有人正生氣呢）。b.frown表示皺著眉頭的難過表情。比如：Come on, wipe that frown from your face, nothings that bad.（我說吧，你就不要那么一副難過表情

4、了，沒什么大不了的事）。c. teary-eyed 指的是淚滿眼眶的表情。比如：Shes all teary-eyed.（她眼淚盈眶）。d. eyesdowncast指眼睛往下，一副失望、失落的表情。比如：He had his eyes downcast and wascrestfallen.（他低著頭，一副特別失落的樣子）。3. 生氣時的表情：a. mean look in the eyes 表示眼神里充滿了憤怒，想要揍人的樣子。比如：I was frightened by the mean look in his eyes.（他眼神里充滿憤怒，讓我感到害怕）。b. pursed lips

5、描述的是緊閉雙唇，看上去一副想訓人的樣子。比如：Her lips were pursed, and she was ready to let him have it.（她的雙唇緊閉著，準備好好訓他一頓）。c. faceflushedwith anger 描述的是氣得滿臉通紅的樣子。比如：His face was flushed with anger, like hes about to throw atantrum.（他一副氣得滿臉通紅的樣子，好像馬上就要暴跳如雷了）。4. 其他表情：a.smirk是指嘲弄地笑。比如：She smirked and I could tell she was h

6、appy that I had failed.（她嘲弄地笑了笑，我知道她是因為我失敗了而感到高興）。b.grimace描述的很不喜歡某件事或是某個人的時候的表情。比如：She grimaced at the fact that he was there at the party.（她因為他也在派對現(xiàn)場，所以皺了一下眉頭）。c.chinup and nose high up in the air 指的是抬起下巴，鼻子高高向上，喻指一副目中無人、很不屑的表情。比如：She had her chin up and nose high up in the air, like shes the quee

7、n of the world.（她一副趾高氣昂、目中無人的樣子，就像自己是女王一樣）。適應對象：只能說幾個獨立零散的單詞，基本無法溝通；基本聽不懂對方的表達；發(fā)音令對方很難理解；掌握了少量零散的簡單單詞，并基本不懂應用；基本沒有語法概念。教學目標：能與外籍老師能進行間斷性的溝通，運用日常會話中最基本的詞匯，糾正發(fā)音和語法；能進行衣、食、住、行的英語表達，能聽懂慢速發(fā)音清晰的簡單英語。適應對象：溝通停頓時間很長，比較艱難；僅能勉強聽懂簡單句的表達；發(fā)音有非常重的漢語口音；僅掌握了部分初級詞匯；僅能正確使用很少的簡單語法，表達中錯誤較多。教學目標：能與外籍老師能進行有限話題的溝通，能用完整句子回答

8、簡單的問題；能陳述表達個人的愛好、意愿等基本信息，能聽懂中速發(fā)音清晰的簡單英語。適應對象：溝通停頓中斷較多；基本能聽懂簡單句的表達，但需要重復；發(fā)音有較重的漢語口音；已掌握了大部分初級詞匯，您能使用一些基本語法，但常犯錯。教學目標：能與外籍老師能進行各種語境簡單溝通，學員開始熟悉不同場景詞匯和常用句型，擴展在常用生活口語場景的英語溝通能力，突破和外國人口語交流障礙。適應對象：僅能用簡單句表達,但基本流暢；簡單句能夠較好理解；發(fā)音有明顯的漢語口音，有部分發(fā)音錯誤；中級詞匯的掌握還不夠熟練；已掌握基本語法，細節(jié)上的把握還不夠。教學目標：能與外籍老師能就一些話題進行討論，熟悉的語境和話題進行比較流暢

9、的溝通，強化中級詞匯的熟練應用能力，建立起和外籍人士開口說英文的自信。適應對象：能進行簡單句的流利表達，復合句的表達偶有停頓；發(fā)音有輕微的漢語口音；已掌握大部分中級詞匯，并進行較熟練的應用；已掌握中級語法，并能用復合句表達。教學目標：能就各種日常生活情景和話題展開討論，準確表達自己的觀點，同時并不會出現(xiàn)明顯語法錯誤，掌握中高級語法和詞匯，深度和專業(yè)話題進行基本的溝通。適應對象：能用復合句表達并正確使用連詞，但不夠熟練；發(fā)音基本無漢語口音；熟悉掌握中級詞匯，并能進行一些高級詞匯表達；已經熟練掌握中級語法。教學目標：具備和外籍老師在眾多生活主題能進行比較深入的交流；對歐美文化有一定的了解，鍛煉純正

10、地道的歐美本土表達方式進行專業(yè)、深入的交流。適應對象：熟練使用復合句表達，無漢語口音，發(fā)音標準；已掌握大部分高級詞匯，并能進行較熟練的運用；已基本掌握各類高級語法和句型搭配，并能應用復雜長句做表達。教學目標：能與外籍老師可對深度和專業(yè)話題能進行流暢表達。熟練應用中高級詞匯及大量衍生用法，完全掃除英語表達障礙；能在商務各個場景熟練運用英語準確表達，深入交流。適應對象：對復合句和復雜長句均有很好的運用；發(fā)音純正，語調地道；已完全掌握并數(shù)量應用中高級詞匯的含義和用法；全掌握各類高級語法，并能熟練應用。教學目標：全面掌握英語的聽、說、讀、譯等四個方面，能地道純熟的掌握英語運用，毫無語言和文化障礙和外籍

11、人士進行深入交流，接近母語水平。適應對象：復合和復雜長句的表達流暢地道，接近母語水平；完全精通掌握各類中高級詞匯，接近母語應用水平；完全精通掌握給類高級語法，接近母語水平。教學目標：母語級別英語表達，能勝任各類涉外項目談判、高層次會晤、新聞發(fā)布會、記者招待會以及國際研討會的翻譯，達到同聲翻譯程度。適應對象：有一定的英語口語基礎，能與外籍老師進行基本的日常溝通，能熟練應用中級詞匯和語法?；疚唇佑|商務英語，但由于工作原因，急需提高商務英語溝通能力。教學目標：迅速擴充職場、商務的詞匯，能用簡單、準確的英語和外國客戶或同事進行有效的商務溝通。適應對象：已具備一定商務英語基礎，能進行簡單的商務英語交流

12、，希望拓展和外籍人士在更多商務場景下與外國人英語交流的能力。教學目標：能與外籍人士在初級職位相關的眾多商務主題中進行有效的商務溝通，擴充常用商務詞匯。適應對象：在各種商務場合中都可以就常見的商業(yè)話題和生活話題與外籍人士進行較流暢地交流，希望拓展與商務職位相關的商業(yè)話題。教學目標：綜合提高商務英語運用能力，掌握商務溝通技巧，能與外籍人士就中級商務職位的商務主題進行有效溝通。適應對象：各種商務情景和商務話題都能與外籍人士進行自由流暢的溝通，希望拓展與商務運營和公司管理等相關的各類深度主題的討論。教學目標：拓展中高層管理人員與外籍人士在市場營銷、金融、管理等專業(yè)度較高的商業(yè)情景話題下高效商務溝通能力。商務會議:商務會議是職場最常遇情景，優(yōu)秀的英文會議能力和演示技巧是成功商業(yè)人士核心技能，出色的會議表現(xiàn)能讓外籍經理贊賞您的工作匯報，客戶認同您介紹的產品，員工重視您的工作規(guī)劃。太平洋英語的會議英語是商務口語的高層次升華，分析和學習大量真實的商務案例，更加注重英文表達的流暢度、說服力和專業(yè)性。面試英語：太平洋英語面試課程涵蓋16大面試常問話題的英語表達能力和