健美操說課（課堂PPT）

1、V字步和側(cè)交叉步及動作組合編創(chuàng) 主講人：XXXX01教材分析02教法與學法07教學目標04教學過程目錄 | Contents06教學亮點重點與難點學情分析0305教材分析PART 014 Analysis教材分析 本課選自高教版健美操第四章第三節(jié)健美操的下肢動作中的“步法”內(nèi)容。 健美操課中專二年級第二學期共安排50個課時，其中健美操的基本步法安排6課時。 上節(jié)課的內(nèi)容是踏步、并步、側(cè)點步的動作，本節(jié)課的V字步和側(cè)交叉步的動作是內(nèi)容上的延伸、拓展與深化；而根據(jù)不同的音樂節(jié)奏跳繩，則是良好節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，也是為本課內(nèi)容而設(shè)定的素質(zhì)訓練。學情分析PART 026 這節(jié)課授課對象是中專二年級（

2、一）班的學生，人數(shù)28人。 運動訓練專業(yè)的學生只有特別注意形體、姿態(tài)的塑造和表現(xiàn)，掌握一定的健身知識和操化動作創(chuàng)編能力，才能以良好的競爭力面對即將到來的工作崗位。他們有追求健美形體的愿望，有較好的身體素質(zhì)、運動能力和模仿能力。對新事物比較感興趣，勇于探索和創(chuàng)新，對健美操的學習有濃厚的興趣。學情分析教學目標PART 038 根據(jù)學生的特點和本課的內(nèi)容，確定本節(jié)課的教學目標是：認知目標通過練習，學生能準確說出V字步和側(cè)交叉步的動作過程。技能目標掌握V字步和側(cè)交叉步動作，絕大部分學生能根據(jù)音樂節(jié)奏完成本組創(chuàng)編的動作。德育目標培養(yǎng)學生具有良好的審美能力以及團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。教學目標重點與難點P

3、ART 0410 VS重點腳步動作難點上下肢的協(xié)調(diào)能力，表現(xiàn)力和創(chuàng)編的能力重點與難點教法與學法PART 0512 教法與學法教法分解完整法講解示范法任務(wù)驅(qū)動法學法模仿練習法合作學習法探究式學習法教學過程PART 0614 激趣導入10min增趣促學10min思維拓展15min素質(zhì)練習5min身心放松5min為了完成教學目標，突破重難點，本次課的教學步驟設(shè)定為：教學過程15 課堂常規(guī)體育委員整隊、報告人數(shù)、師生問好、服飾要求、安排好見習生熱身操在快樂音樂伴奏下，進行熱身操的練習，要求全身關(guān)節(jié)活動充分，動作協(xié)調(diào)復習復習上節(jié)課學的并步，踏步以及側(cè)點步的動作，先老師領(lǐng)做，再學生領(lǐng)做。準備部分激趣導入（

4、10分鐘） 利用激勵的語言(加油，腳踝關(guān)節(jié)彈動，腰挺直，面帶微笑)進行教學提示，強調(diào)身體姿態(tài)的優(yōu)美，改進動作的規(guī)格，反復鞏固，不斷激發(fā)學習興趣，為下面的練習做好身體和心理上的準備16 Step01先是采用圖片進行直觀教學，學習健美操基本步法：V字步和側(cè)交叉步，讓學生簡要了解動作要領(lǐng)，并引入本課的內(nèi)容，激發(fā)學生的好奇心，提高學生的學習興趣?；静糠衷鋈ご賹W（10分鐘）17 Step02基本部分增趣促學（10分鐘）老師講解動作要領(lǐng)，示范完整動作，進行V字步和側(cè)交叉步的教學。在教學方法上，先分解動作再完整動作，節(jié)奏由慢到快，由喊節(jié)拍到配音樂節(jié)奏進行教學，老師領(lǐng)做，學生跟做。18 Step03學生自主

5、練習，全班分成四組，進行V字步和側(cè)交叉步的練習，同時利用多媒體播放微課，學生可以一邊練習，一邊自己改進動作的規(guī)格，提高動作質(zhì)量。老師巡回指導?；静糠衷鋈ご賹W（10分鐘）19 小組作品展示各小組展示并錄像。提高學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)編能力！突出學生的主體地位，讓每個學生成為舞臺上的主角，充分體現(xiàn)學習的快樂，交流的快樂，學生的興趣和成就感得到進一步提高，真正的做到我運動，我快樂！動作和造型創(chuàng)編全班分成四組，根據(jù)上網(wǎng)查閱的資料，在小組長的帶領(lǐng)和老師的指導下，團結(jié)協(xié)作，大膽嘗試進行腳步動作的串聯(lián)、手部動作的創(chuàng)編，完成八個八拍的動作?；静糠炙季S拓展（15分鐘）20 教學評價利用多媒體觀看錄制的視頻，讓學生

6、對本節(jié)課內(nèi)容自評、互評，再教師點評，提高學生的自信心。課后將每組的視頻上傳班級微信群，要求學生認真觀看，并指導學生進行理性客觀的評價。基本部分思維拓展（15分鐘）21 快樂跳繩 根據(jù)無音樂節(jié)奏、教師拍手打節(jié)拍、慢音樂節(jié)奏、快音樂節(jié)奏，進行跳繩的練習，一改以往的枯燥乏味。隨著音樂舞起來的跳繩練習，有助于提高學生的音樂節(jié)奏感以及鍛煉協(xié)調(diào)性?；静糠炙刭|(zhì)練習（5分鐘）22 伴隨著海浪和鋼琴的聲音，通過優(yōu)美的樂曲，引導學生自己感受音樂美，用自己的動作，表現(xiàn)對音樂的理解。老師領(lǐng)做，學生跟做，共同在愉快的氛圍中讓身體和心理都得到恢復和放松。結(jié)束部分身心放松（5分鐘）23 上課場地在體操房。需要音響一臺，跳繩30根。場地器材和預計效果平均心率：130次/min練習密度：45%-50%24 本節(jié)課在學習過程中，引導學生自主學習，合作學