師德師風廉潔演講稿

1、師德師風廉潔演講稿廉潔師德演講稿：師德師風演講稿大家好 !今天，我演講的題目是與廉正相約. 相約是個浪漫的字眼。風與雨相約留下的是莊稼的滋潤、雷和電相約留下的是大地的震憾，情侶們相約留下的是美好的回憶，而校園與廉正相約，留下的將是什么 ?還記得在初為人師的日子里， 我曾為教師這個被冠以 ” 清貧” 的職業(yè)而困惑。是啊，在一擲千金的大款群體中見不到教師的身影;在衣著光鮮的時尚一族中尋不到教師的足跡。別人一天工作八小時，教師工作十小時不止;工人工作三班倒，教師工作連三班;農民三季忙，教師忙四季.?教師的概念，兩個字便能概括：”勤”和”清”。”講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦?！?這-就是教

2、師的 ”勤” ;” 捧著一顆心來，不帶半根草去，一生清貧。 ”這-就是教師的 ”清”。在全國教育系統(tǒng)清廉務實的大環(huán)境下，我們的老師始終甘守清貧，樂于奉獻，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了湖北山區(qū)的胡安梅老師。廉正需要操守。只有甘于清貧,潔身自好 ,才能勇立潮頭 ,才能闖過人生設下的道道險關。 1992 年年初，胡安梅 51 歲的父親胡德榮倒在自己耕耘了22 個春秋的講臺上。他是該村火地溝教學點上唯一的民辦教師。送走了一茬又一茬學生的胡德榮，留給家里的”遺產(chǎn) ”是學生欠下的 960 元學雜費。父親走了，17歲的胡安梅接過父親的班，成為了一名民辦教師。那年9 月，胡安

3、梅走上了講臺。在學校唯一的一間破教室，她看到的是用墨水涂黑的黑板，腳下滲水的地面. 但是，她沒有畏懼和退縮。一學期下來，她的學生當中，考80 分以上的占 70% ，她也因此被鄉(xiāng)里評為優(yōu)秀教師。 ?從 1992 年到 1995 年，胡安梅墊付了 600 多元學費，加上父親墊付的， 共計 1500 多元。在這一分錢都能捏出水來的窮山村，那可是個天文數(shù)字。與父親相比，胡安梅是幸運的。1998 年，胡安梅轉為公辦教師。同年，火地溝教學點并到桃園溝村小學，她隨之調任校長。不管職位有什么變化，她獻身鄉(xiāng)村教育的決心始終沒變。廉正需要操守。只有甘于清貧,潔身自好 ,才能勇立潮頭 ,才能闖過金錢設下的險關。今年

4、正月，有好幾位家長提著禮物帶著紅包，領著孩子到我家拜訪，希望我給予他們孩子特別的關照，我婉言謝絕了家長的禮物和紅包，并誠懇地對他說，我會關注每一個孩子，使他們健康快樂地成長，請他們放心。?廉正需要心境。平穩(wěn)的心態(tài)，平和的心境，才能體現(xiàn)一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這項工作。因為，生命的意義遠不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒， 廉潔從教是教師的天職 !我所在的幼兒園， 就有不少這樣的好老師。他們憑著對教育事業(yè)矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。蓮，因潔而尊 ;人，因廉而正。水清則明，人清則廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們，雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽 !留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。清風吹盛世 ?廉潔育英才。最后， 我想用一段自我感悟來結束今天的演講：如果說一路走來有歌的話