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文檔簡介

1、實用標(biāo)準(zhǔn)文案教案學(xué)年第一學(xué)期課程名稱:任課教師:教師所在單位:課程名稱:模型制作課程所屬院(部):藝術(shù)學(xué)院課程代碼:BK0216013授課班級:課程類別:口通識必修課口通識選修課口專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)必修課專業(yè)選修課口實踐環(huán)節(jié)口其他課程性質(zhì):該課程是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的必修課程,是一門綜合 性實踐應(yīng)用課程。本課程教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生全面了解和掌握 模型制作的原理、方法、步驟和不同材料的性能,以及不同 模型制作的工藝流程。使學(xué)生在今后產(chǎn)品設(shè)計學(xué)習(xí)時,能夠 將自己構(gòu)想的設(shè)計圖,選用恰當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行制作,提升學(xué)生 的手腦結(jié)合的能力。總學(xué)時:總80學(xué)時,其中理論18學(xué)時,實踐62學(xué)時總學(xué)分:5學(xué)分考核方式:考試成績構(gòu)成

2、比例: 平時成績*30%休考成績*70%使用教材:桂元龍,李楠.產(chǎn)品模型制作與材料.中國輕工業(yè) 由版社,2013年9月.主要參考書目:1閆冬云.手工制作M.北京:農(nóng)村讀物由版社,1999.2錢志屏.泡沫塑料M.北京:中國石化由版社,1998.3張文兵.陶瓷模型制作M.北京:北京工藝美術(shù)由版 社,20054劉志強(qiáng).立體思維:從雕塑到模型M.北京:中國傳 媒大學(xué)生版社,2015.5賀松林,姜勇,張泉.產(chǎn)品設(shè)計材料與工藝M.北京: 電子工業(yè)由版社,2014.6王所玲.家具制造實訓(xùn)M.濟(jì)南:濟(jì)南由版社,2014.精彩文檔課時授課計劃課次序號:1一、教學(xué)題目:泡沫塑料成型實驗二、教學(xué)課型:理論課+實踐課

3、三、目的要求:該實驗項目要求學(xué)生了解泡沫塑料的性質(zhì)以及加工工具的使用手法,理解泡沫塑料表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)特征, 并能熟練運(yùn)用泡沫塑料這種材質(zhì)來 塑造產(chǎn)品模型。四、重點(diǎn)和難點(diǎn):該實驗項目是模型制作實驗的入門課程,重點(diǎn)是對泡沫塑料模型的外形塑造,難點(diǎn)是如何準(zhǔn)確地理解和塑造塑料模型的結(jié)構(gòu)形體.五、教學(xué)方法及手段:講授、討論、實踐六、參考資料:1 .錢志屏.泡沫塑料M.北京:中國石化出版社,1998.2 .閆冬云.手工制作M.北京:農(nóng)村讀物出版社,1999.七、作業(yè):泡沫模型制作八、授課記錄:授課日期班 次九、授課效果分析:通過本節(jié)課學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識到模型制作在產(chǎn)品設(shè)計中的重要地位,而且 讓學(xué)生了解制

4、作泡沫模型的流程,并能運(yùn)用工具動手制作泡沫塑料模型。能準(zhǔn)確 的把握模型制作時的形態(tài)特征。十、教學(xué)進(jìn)程(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配等)1、導(dǎo)入課題分組討論:泡沫塑料的特性以及用途引入泡沫塑料是一種非常適合制作模型的材料2、教學(xué)內(nèi)容(理論講授 2學(xué)時+動手實踐6學(xué)時)第一、理論講授1)講解泡沫塑料的特性2)講解工具的安全規(guī)范操作3)講解制作模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1)讓學(xué)生選擇自己制作的模型并確定大小比例2)根據(jù)自己要做的模型選擇合適的泡沫塑料3)在泡沫塑料上進(jìn)行輔助線的繪制4)用合適的工具對泡沫塑料進(jìn)行切割5)最后修飾細(xì)節(jié)并對模型進(jìn)行打磨處理3、課堂總結(jié)1)模型輔助線繪制的重要性2

5、)如何提高形態(tài)的把握能力4、布置作業(yè)把課上制作的泡沫模型進(jìn)一一步完善課時授課計劃課次序號:2一、教學(xué)題目:粘土、油泥成型實驗二、教學(xué)課型:理論課+實踐課三、目的要求:粘土、油泥成型實驗是進(jìn)階性的實驗項目,通過本實驗,學(xué)生能 夠掌握粘土、油泥的成型技法,并能區(qū)分二者的差別,合理運(yùn)用這兩種材料來塑 造廠品造型0四、重點(diǎn)和難點(diǎn):該實驗項目是模型制作的進(jìn)階性課程,重點(diǎn)是充分利用粘土、 油泥的不同特性來塑造形體,難點(diǎn)是準(zhǔn)確把握和塑造粘土、油泥模型的結(jié)構(gòu)。五、教學(xué)方法及手段:講授、討論、實踐六、參考資料:1.劉志強(qiáng).立體思維:從雕塑到模型M.北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2015七、作業(yè):粘土、油泥模型制作八

6、、授課記錄:授課日期班 次九、授課效果分析:通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生了解粘土、油泥的特性,掌握粘土、油泥表現(xiàn)物體的形體結(jié) 構(gòu)特征和構(gòu)造特點(diǎn)。保證全部學(xué)生都能學(xué)會雕塑刀的使用方法,并能掌握粘土、 油泥的前期加工、骨架搭建、塑型刮修等基本技法。十、教學(xué)進(jìn)程(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配等)1、導(dǎo)入課題分組討論:粘土和油泥在制作模型時的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)引入 粘土和油泥模型的制作2、教學(xué)內(nèi)容(理論講授 4學(xué)時+動手實踐12學(xué)時)第一、理論講授1)講解粘土和油泥的特性2)講解工具的安全規(guī)范操作3)講解制作模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1)讓學(xué)生選擇自己制作的模型并確定大小比例2)根據(jù)自己的模型領(lǐng)取適量的粘土和

7、油泥3)粘土和油泥前期加工4)粘土和油泥骨架搭建5)粘土和油泥塑型刮修3、課堂總結(jié)1)雕塑刀在模型制作中的重要性2)油泥模型形態(tài)把握技巧4、布置作業(yè)把課上制作的模型進(jìn)一一步完善課時授課計劃課次序號:3一、教學(xué)題目:石膏成型實驗二、教學(xué)課型:理論課+實踐課三、目的要求:石膏成型實驗是本課程中提升性的實驗環(huán)節(jié),通過本實驗,學(xué)生 能夠掌握石膏的翻制方法,使用石膏材料進(jìn)行物體的塑造和表現(xiàn)。四、重點(diǎn)和難點(diǎn):該實驗項目是模型制作的提升性課程, 重點(diǎn)是石膏的翻制方法, 難點(diǎn)是準(zhǔn)確把握石膏特性,并進(jìn)行形體結(jié)構(gòu)的塑造。五、教學(xué)方法及手段:講授、討論、實踐六、參考資料:1.張文兵.陶瓷模型制作M.北京:北京工藝美

8、術(shù)出版社,2005七、作業(yè):石膏模型制作 八、授課記錄:授課日期班 次九、授課效果分析:通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生了解石膏材料的特性,掌握石膏模型的成型技巧,并能熟練 使用石膏材質(zhì)進(jìn)行簡易的模型塑造。十、教學(xué)進(jìn)程(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配等)1、導(dǎo)入課題分組討論:石膏在生活中的用途引入石膏模型的制作2、教學(xué)內(nèi)容(理論講授 4學(xué)時+動手實踐12學(xué)時)第一、理論講授1)講解石膏的配制比例2)講解工具的安全規(guī)范操作3)講解制作模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1)準(zhǔn)備好設(shè)計完整的圖紙草圖、三視圖并注明主要尺寸2)確定模型制作比例3)準(zhǔn)備所需試驗工具和材料4)調(diào)制石膏漿5)制作模型初胚6)用雕刻工具精心

9、刻化出細(xì)節(jié)等3、課堂總結(jié)1)石膏模型的特性2)石膏模型形態(tài)把握技巧4、布置作業(yè)把課上制作的石膏模型進(jìn)一一步完善課時授課計劃課次序號:4一、教學(xué)題目:木質(zhì)材料成型實驗二、教學(xué)課型:理論課+實踐課三、目的要求:實木成型實驗是本實驗課程中的升華性環(huán)節(jié),通過本實驗,學(xué)生 可以掌握木質(zhì)材料的特性,區(qū)分實木材、人造板的性質(zhì)差異,掌握簡易的木工工 具的操作方法,并能利用機(jī)器或手工工具制作出木質(zhì)材料的產(chǎn)品模型。四、重點(diǎn)和難點(diǎn):該實驗項目是模型制作的重難點(diǎn)課程, 重點(diǎn)是掌握主要幾種木 工工具的使用方法,以及實木模型和人造板模型的生產(chǎn)工藝流程;難點(diǎn)是精細(xì)部 件的木質(zhì)構(gòu)件的結(jié)合,木質(zhì)模型的表面處理技法。五、教學(xué)方法

10、及手段:講授、討論、實踐六、參考資料:1. 王所玲.家具制造實訓(xùn)M.濟(jì)南:濟(jì)南出版社,2014.七、作業(yè):木材模型制作八、授課記錄:授課日期班 次九、授課效果分析:通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生了解木質(zhì)材料的分類,以及實木和人造板材的特性;掌握實 木模型和人造板模型不同的加工工藝流程;并能按照模型制作要求,合理選擇實木或人造板材料,并運(yùn)用機(jī)器或手工工具進(jìn)行鋸解、裁切、打孔、組裝、砂光、 涂飾等工藝流程,最終完成產(chǎn)品模型。十、教學(xué)進(jìn)程(教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配等)1、導(dǎo)入課題分組討論:木質(zhì)板材的類別引入木質(zhì)模型的制作2、教學(xué)內(nèi)容(理論講授 8學(xué)時+動手實踐32學(xué)時)第一、理論講授1)講解木質(zhì)材料的特性2)講解木質(zhì)電動工具的安全規(guī)范操作3)講解制作木質(zhì)模型的流程以及注意事項第二、動手實踐1)確定模型制作比例2)準(zhǔn)備所需木質(zhì)材料4)對材料進(jìn)行前期處理,使材料平整5)運(yùn)用機(jī)器或手工工具進(jìn)行鋸解、裁切、打孔、組裝6)對最終的模型進(jìn)行打磨,上漆3、課堂總結(jié)1)木質(zhì)模型的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2)木質(zhì)模型比例的把握4、布置作業(yè)把課上制作的木質(zhì)模型進(jìn)一一步完善附

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