苗勝男教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科英語(yǔ)年 級(jí)八年級(jí)教學(xué)形式新目標(biāo)教 師苗勝男單 位濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題名稱Im going to be a basketball player Section A(1)學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。1、 八年級(jí)英語(yǔ)詞匯量大，增加了教學(xué)的難度，很多學(xué)生單詞記不住，兩極分化比較嚴(yán)重，有一部分學(xué)生跟不上教學(xué)的步伐 2、 有一部分學(xué)生八年級(jí)的大部分學(xué)生的基

2、礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)生遺忘知識(shí)快，過(guò)去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。3、 一般將來(lái)時(shí)be going to 中be 的具體形式和后面接動(dòng)詞原形的用法, 而學(xué)生根據(jù)自己喜歡的職業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)撟约捍蛩阍鯓幼鰜?lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，則既是難點(diǎn)，又是能力訓(xùn)練點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。1)知識(shí)目標(biāo)：掌握本課重點(diǎn)詞匯：computer programmer, computer science, engineer本課主要句型：What are you going to be when you grow up? I'm going to be an engin

3、eer. How are you going to do that? I'm going to study math hard.      語(yǔ)法：用be going to表示一般將來(lái)時(shí)。(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)談?wù)搶?lái)計(jì)劃，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力。(3)情感目標(biāo)：通過(guò)談?wù)搶?lái)打算做什么以及準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓學(xué)生考慮自己的將來(lái)，及早為將來(lái)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，樂(lè)于參加各種活動(dòng)的積極情感，善于合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)過(guò)程Step 1.Revision1、Revise the words about jobs by pla

4、ying guessing game. 2、Ask students to say jobs weve learned.Step 2. Presentation1、 Teach new words and expressions by showing the pictures.2、 Present what are you going to be when you grow up? How are you going to do that?3、 Pair work. 4、 學(xué)生談?wù)撚?jì)劃以及達(dá)成計(jì)劃的方法Step 3 ListeningListen and match the items in

5、1b, then listen and repeatStep 4. PracticeAsk whats heshe going to be when heshe grows up? Hows heshe going to do that?Step 4 SurveyAsk the students to make a survey about their future plans in groups of four.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 10 I'm  going  to  be  a  basketball player 

6、0;                     What  are  you  going  to  be?  Im going to be an engineer How are you going to do that? I'm going to study math hard 作業(yè)或預(yù)習(xí)調(diào)查報(bào)告自我評(píng)價(jià)1、 本課時(shí)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生有話可說(shuō)，有話可寫(xiě)，上課發(fā)言積極，課堂氣氛活躍，整體效果不錯(cuò)。2、 今后教學(xué)中應(yīng)更多的關(guān)注如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，而不是單方面的向?qū)W生灌輸語(yǔ)言知識(shí)。教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是學(xué)生在教師的幫助和指導(dǎo)下，掌握知識(shí)，并且形成技能的過(guò)程。教師應(yīng)當(dāng)更好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。3、 在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)囊敫?jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)機(jī)制，使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)激情，感受成功 的樂(lè)趣。組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：教師評(píng)價(jià)：1、 注重小組合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)