最新老師年終總結

1、精品】老師年終總結四篇白駒過隙，時光匆匆。 20xx 學年度已經過去，現對上一學年本人的教育教學 情況作如下總結：一、各次考試分數結構及結構失衡的原因1. 縱觀全學年的各次考試可以看出，本人所任教的兩個班均分差距不大，各 分數段的人數也基本相同。但與先進班級相比，在各分數段人數上還存在著以下 的問題： 100-90 分之間的人數近 5xxxx ， 90 以下的人數相同。2. 造成這種現象的原因之一：本人平時教學中只注重了基礎知識的傳授和學 生對基礎知識過關的檢查，而忽視了基礎知識轉化為應用能力的能力培養(yǎng)，導致 部分學生在同一知識點以不同形式出現時，他們就顯得束手無策，無所適從。3. 成這種現象

2、的原因之二：本人平時教學中只注重了對所教教材和教法的研 究，而忽視了對近年來中考試題及鄰近市區(qū)中考試題走向的研究，只是借助于自 己手頭上的教輔資料，根據這些資料所提供的題型加以訓練，導致學生的應變能 力不強。4. 造成這種現象的原因之三：本人平時教學過程中只注重了對學生作業(yè)的批 改和學生作業(yè)訂正的檢查，而忽視了部分差生的作業(yè)過程的質量，導致他們平時 作業(yè)情況尚可，但在考試中就原形畢露。二、教改和教科研方面1. 本人能把握住所教教材的重點和難點，能將新課程標準的要求貫串于教學 過程的始終。2. 本人平時教學中能從聽、說、讀、寫及交際應用等方面對學生進行有目的 的訓練，我班大部分學生已具備了初一學

3、生應該具備的各種能力。3. 本人能利用時間進行自我充電。充分利用學校提供給我們的優(yōu)越條件校園網，在網絡上學習先進的教育教學理論，不斷充實自己4. 本人能利用時間撰寫教育教學心得，有一篇題為英語中表語知多少已在,時代英語報上發(fā)表。三、學生學習管理的得與失1. 作為班主任，本人能調動絕大部分學生的學習積極性， 所帶的初一(2) 班在 歷次考試中總評成績及優(yōu)生人數均居年級中游。2. 本人能輕松地駕馭課堂，處理課堂上的偶發(fā)事件。并能協(xié)助所任班級的班 主任做好學生的思想工作。3. 本人能通過各種途徑對學生進行學習方法指導。如自我介紹或請高年級同 學介紹。4. 但本人對于學生作業(yè)過程的管理有所忽視，致使出

4、現了學生作業(yè)時對答案 或抄作業(yè)的現象。5. 本人對少數學生有時產生厭學情緒的現象，覺得黔驢技窮。四、教育教學協(xié)調管理1. 本人能與本組同仁協(xié)調工作，能主動承擔組長分派的工作，并能保質保量 地完成。2. 本人能與搭班老師協(xié)調工作，共同協(xié)調管理好班級，不與他人爭搶時間。本學期來我以飽滿的工作熱情、 良好的精神面貌投入到工作中 , 充分發(fā)揮自身 的作用 , 圓滿完成了各項工作 , 下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工 作管理，生活工作管理以及班級教學四個方面總結如下、思想政治業(yè)務創(chuàng)新思想更新觀念 , 不斷提高自身思想政治素質 .xx 年是我不斷走向成熟的 一年, 我的思想也在不斷得到升華 .

5、一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的 思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的 時代，新的教育理念，教育也提出新的改革， 新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求 自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本園的實際條件和孩子的實 際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。立足現在， 放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對工作作出總結，意在 發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。二、教學工作管理1、給教研組長加壓， 充分下放權利， 讓她們負責本組的教育教研任務。 由她 們負責組織并領導討論，期初寫出科研課題

6、計劃，期末寫出課題總結。2、發(fā)揮學科組長的作用。 分別負責語言組、數學組本年齡段的教學研討任務。 本期實行集體備課，所以學科組長非常重要，她們結合本年齡段的教材和同頭老 師商量設計出最適合的活動方案。根據所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過 自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現了值 得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。一年來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，深入班 級聽課、評課、指導課，幫助教師提高教學質量。根據幼兒園實際工作，我認真 制定教育教學工作計劃， 并定期檢查、 督導，發(fā)現問題及時解決

7、并認真寫出總結， 為下一周、下一月工作打下基礎 ; 同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼 兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高教師素質，組織教 師每月對特色課進行一次成果匯報，結束后對每一位教師進行評課找出其不足， 讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照 自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也和教師一同總結、探討，為提高我園 的教育教學質量打下基礎。三、生活管理工作1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師 的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，全 園教師對

8、各班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨 檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極 配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作 ,對全園幼兒進行常規(guī)體檢， 并 作出評價分析表。完善各種工作制度 , 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作 , 班級 園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工 作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口 入”這一關，同時認真調配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡、色香、味 美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。3、對于一周的紀律、 衛(wèi)生檢查評比實事求是。 要求

9、老師平時做到一日一小搞， 一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地 面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當三好幼 兒。4、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經驗交流， 使之對幼兒教育有了自己新的 觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務技能達標，充 分體現了大家積極向上、 認真對待的態(tài)度， 也展現了大家專業(yè)知識過硬的另一面。四、班級教學工作本學期我兼任小班的配班教師，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣 也是在不斷的適應不斷的探索和學習 . 這個班的孩子年齡較小 ,初次來到陌生的環(huán) 境，他們帶給我們的是整天的哭鬧 , 為了讓

10、他們盡快熟悉幼兒園， 盡快地適應幼兒 園的生活，讓幼兒對我們產生安全感、 親切感，三位老師做了大量的工作 . 首先, 我 們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面我們就對他們的情況有了 一個了解，為了縮短幼兒的分離焦慮，三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、 玩耍,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒的入園的各項工 作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒 很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。在教學工作方面 , 由于幼兒年齡小， 又是剛入園， 各方面的能力都較差， 因此 我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料。

11、積極為幼兒創(chuàng)設一 個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極 嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一 個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己 要面向全體幼兒， 學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點， 把握個體特點， 才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進 幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來 , 利用肢體體會兒歌故 事中的每一個細節(jié) , 給予孩子自由感受的空間 , 感受學習帶來的快樂 . 至學期末他 們都有了較大的進步 , 能夠大膽的唱歌念兒歌 , 也

12、敢于和小朋友老師談話 , 語言表 達能力有了很大的提高 .通過這一年的工作中，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠， 我也深知 “書癡者文必工， 藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基 本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤 奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新 !轉眼一年又過去了，每到年底，學校的工作就很繁忙。年底教職工大會、新 年音樂會排練、 少兒春晚排練、 民族民間舞考級、 可以說是忙的不可開交， 但是， 正因為忙碌，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過得很充實，每一次的排練機會 我都很珍惜，因為，在排練過程中， 不

13、但提升自己的專業(yè)水平和組織學生的能力， 還讓我跟學生們更好的相處，孩子們在上課排練的時候，我是她們的老師，下來 我們就是朋友，小寶貝們把我當作她們的小姨，對我無話不說，把自己的心情， 無論是好的還是壞的都與我分享，讓我融入她們的世界。跟他們在一起，讓我感 覺到她們對我的依賴，讓我更有動力想要把自己所學的知識全部毫無保留的教給她們。作為一名教師，不就是要更進一步了解自己的學生，課堂上是老師，課下 了是朋友。才能更好地完成教學。這個月，月初我們正常的進行教學，月底接到學校的通知，排練新年音樂會 的開場舞排練，時間緊任務重，這次的音樂會是面向全區(qū)售票的，對于我們來說 也是壓力山大，因為只有五天時間，

14、并且我們的小朋友每天還要上學，所以只能 用她們放學僅有的一點點時間排練，想在五天中拿出一個像樣的節(jié)目也不是那么 容易，這就要靠老師和學生的共同努力才可以，排練期間，我們也曾受過打擊， 也因為淘汰制，讓很多家長和孩子心靈收到了創(chuàng)傷，我們好校長也安撫了大家， 通過這件事，也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們該如何應對，也是一個成 長的過程。我認為，既然決定做一件事，就一定要做好，給學校、演出單位、孩 子、家長一個滿意的答復，因為我們是一個集體，代表著學校的榮譽，又是新年 音樂會，從俄羅斯請來的音樂家，我們更是代表著中國人的榮譽，所以一定要做 到最好。我們兩位老師也盡心盡力的排練，最后也是完美收官，

15、孩子們的表現也 非常好，這就是大家努力的結果。緊接著就是我們學校一年一度的年底表彰大會，今年又一次被評為優(yōu)秀教師 及員工，心里當然是抑制不住的喜悅，當然為了這次大會，我們幾個舞蹈教師也 準備了表演的節(jié)目，排練中老師們也積極認真的排練，演出也很成功，給大家也 帶來了歡樂，以上兩次排練充分說明了，只要齊心協(xié)力一定能把事情做好。60排練一個接著一個，兩周沒有休息的我們又投入到緊張的少兒春晚開場舞的 排練中，選小演員就是一項艱巨的任務，要從幾百個孩子中，選出最優(yōu)秀的 個小朋友，作為老師，我們和家長的心情是一樣的，每個孩子我們都很難取舍， 可是這個專業(yè)就是如此的殘酷，我們也無能為力，只能最大限度的給每一

16、個孩子 登臺的機會。因為現在這個時間也是學期末，孩子么都要期末考試，所以第一期 排練也就先告一段落。就這樣忙忙碌碌的一個月過完了，忙碌的一年可以說是畫上了比較圓滿的句 號，在這一年里，我學習到了很多，在工作中，在教學中，也不斷的讓自己提升， 我所欠缺的還很多。做了公開課，也讓自己認識到教學中所存在的不足，日后會 更加努力， 多學多問， 我有信心，我一定要讓自己更優(yōu)秀。 作為專職教師的主管， 我也會盡到我的責任，對他們嚴格要求，檢查教案，讓每一位老師對學校負責、 課堂負責、對學生家長負責對于學校，我也想提出些許小小的建議：（1）課堂紀律松散，家長隨意進出課堂，跟小朋友打招呼，這些應該給各任 課教

17、師強調，端正課堂紀律。（2）希望校長在未來的個節(jié)日里，給學生正常的休假，因為每次節(jié)日上課， 出勤率都非常不好，打電話問詢時，家長的意見也很大，望校長熟慮。以上就是本年度的工作總結，也是我對自己小小的評價和總結，對學校忠懇 的建議?？偠灾?，在新的一年里，希望自己不論是專業(yè)還是教學都能更上一層 樓，充實自己，讓自己更加出色，做到最好。更希望學校日后的發(fā)展蒸蒸日上， 更加輝煌。時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后 的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高 自己，以便使自己

18、更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍， 勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改 革。面對首次接觸的教材， 我在教育教學工作中遇到了不少困難。 針對這些情況， 我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校 的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教 學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在 搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來