部編版語文三年級下冊5-守株待兔

1、5 守株待兔 同學(xué)們，這些圖講的是什么故事？同學(xué)們，這些圖講的是什么故事？ 對，就是寓言。寓言都是通過一個小故事說明一個對，就是寓言。寓言都是通過一個小故事說明一個大道理，今天我們一起學(xué)習(xí)一則新的寓言。大道理，今天我們一起學(xué)習(xí)一則新的寓言。5 守株待兔 第一課時第二課時5 守株待兔 韓非韓非（約公元前（約公元前280280前前233233年），年），戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期韓國都城新鄭韓國都城新鄭（今河南新鄭）人（今河南新鄭）人 。杰出的思。杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。想家、哲學(xué)家和散文家。第一課時5 守株待兔 釋釋放耕耕牛宋宋國冀冀北snggngshj朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙5 守株待兔

2、 守守 株株 待待 宋宋 耕耕觸觸 頸頸 釋釋 其其5 守株待兔 左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)耕耕株株觸觸待待釋釋頸頸上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)宋宋 其其守守生字歸類生字歸類5 守株待兔 識字方法識字方法加一加：角角+ +蟲蟲= =觸觸 木木+ +朱朱= =株株換偏旁：珠珠株株 付付守守5 守株待兔 字理識字： 耕表示與表示與耕作耕作有關(guān)。本義是犁田。有關(guān)。本義是犁田。5 守株待兔 頸頸人體的重要部位。生活識字： 5 守株待兔 株zh易寫錯易寫錯耕gng釋 其shq這是一點，別寫成一捺5 守株待兔 守不要寫成一提。 “守”上面的寶蓋頭表示房子，下面是個“寸”?？粗@小房子，守著這方寸之地就是“守”。shu5 守

3、株待兔 識字游戲識字游戲釋釋耕耕宋宋冀冀小兔子去哪里了？小兔子去哪里了？5 守株待兔 耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具。古代用來耕田的一種農(nóng)具。株：露在地面上的樹的根和莖。露在地面上的樹的根和莖。5 守株待兔 宋宋人有耕者。人有耕者。宋國宋國 這個故事發(fā)生在哪個朝代？這個故事發(fā)生在哪個朝代？整體感知整體感知5 守株待兔 守株待兔守株待兔講的是宋國一個種田的人，講的是宋國一個種田的人，（ ）一只撞死在樹樁上的兔子，從）一只撞死在樹樁上的兔子，從此他丟下農(nóng)具，（此他丟下農(nóng)具，（ ）樹樁旁邊等兔）樹樁旁邊等兔子撞死，然而卻（子撞死，然而卻（ ）的故事。）的故事。偶爾得到偶爾得到整天守在整天守在再也得不到再

4、也得不到5 守株待兔 課堂演練課堂演練一、比一比，再組詞。株（ ）柱（ ）宋（ ）寧（ ）一株柱子宋國寧可5 守株待兔 二、填一填。木+朱=株角+蟲=觸期月=其耒+井=耕5 守株待兔 三、你覺得課文中的農(nóng)夫是一個怎樣的人？字詞聽寫字詞聽寫 示例：他為了一次偶爾撞樹而死的示例：他為了一次偶爾撞樹而死的兔子而不去管理田地，是個不想靠勞動兔子而不去管理田地，是個不想靠勞動生活的人。生活的人。5 守株待兔 第二課時 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，知道在這個宋人身上發(fā)生了一個有趣的故事，今天我們就一起來仔細(xì)讀讀這個故事吧。5 守株待兔 互動課堂互動課堂 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的知識積累，猜猜“守株待兔”的“守”是什

5、么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？5 守株待兔 “株”的意思是樹樁?！笆亍本褪鞘刂囊馑?。“待”就是等待?！笆刂甏谩保菏刂鴺錁叮却米?。5 守株待兔 邊看邊想邊看邊想：這個故事講了什么？ 一個人白撿了一只兔子，然后莊稼也不種了，每天坐在大樹下等著兔子。5 守株待兔 宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ /有株。兔有株。兔走走/ /觸株，折頸觸株，折頸/ /而死。因而死。因/ /釋其耒釋其耒/ /而守株，冀復(fù)而守株，冀復(fù)/ /得兔。兔得兔。兔/ /不可復(fù)得，不可復(fù)得，而身為而身為/ /宋國宋國/ /笑。笑。結(jié)合朗讀節(jié)奏，一起讀一讀。5 守株待兔 指名朗讀第一句話，思考：1.課文

6、的主人公是哪國人？2.他是做什么的？5 守株待兔 宋人有耕者。宋人有耕者。這是一個宋國人耕地句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。宋國有個耕地的農(nóng)民。5 守株待兔 種田人怎么會白撿了一只兔子呢？自由朗讀第二、三句話。5 守株待兔 田中有株。兔走觸株，折頸而死。田中有株。兔走觸株，折頸而死。兔跑得快撞到樹上所以死了跑脖子折了 句意：田里有一個樹樁，一只兔子跑過，撞到田里有一個樹樁，一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。樹樁上，折斷脖子死掉了。 撞5 守株待兔 撞樹折頸而死5 守株待兔 小拓展 你覺得這是一只怎樣的兔子？你怎么看待這只兔子？ 提示：這是一只做事莽撞的兔子。我們平時這是一只做事莽撞的兔子。我

7、們平時做事要細(xì)心，不慌張。做事要細(xì)心，不慌張。5 守株待兔 一只兔子撞到樹上，這事兒是不是天天有呢？種田人對這件事是怎么想、怎么做的？讀一讀第四句話。5 守株待兔 因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。于是放下農(nóng)具希望 句意：這個人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望這個人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。再得到兔子。 做：放下農(nóng)具，守在樹旁。想：希望能再得到兔子。5 守株待兔 兔子，兔子，快來吧。我等著你呢！5 守株待兔 注意注意“因因/ /釋其耒釋其耒/ /而守株而守株”的停頓。的停頓?！凹綇?fù)得兔冀復(fù)得兔”語調(diào)要語調(diào)要慢慢一點，表現(xiàn)出種田人的一點，表現(xiàn)出種田人的喜悅喜悅。朗讀指

8、導(dǎo)朗讀指導(dǎo)（課后第一題課后第一題）5 守株待兔 你能猜測一下這個人的心情是怎樣的嗎？你能用哪些詞語形容？5 守株待兔 撿到一只兔子，這個人的心情很好。喜滋滋喜滋滋 樂呵呵樂呵呵 心花怒放心花怒放 喜氣洋洋喜氣洋洋神采飛揚(yáng)神采飛揚(yáng) 手舞足蹈手舞足蹈 喜出望外喜出望外 詞語積累（表示高興的詞語）詞語積累（表示高興的詞語）5 守株待兔 齊讀最后一句話，思考：那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？（課后第二題課后第二題）5 守株待兔 兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。這個人沒有再得到兔子被宋國人嘲笑自己又句意：他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。5 守株

9、待兔 對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉?。? 守株待兔 因為兔子撞在樹樁上，折斷脖子死因為兔子撞在樹樁上，折斷脖子死去，是去，是偶然發(fā)生偶然發(fā)生的事情，并的事情，并不是經(jīng)常發(fā)不是經(jīng)常發(fā)生生的事情。的事情。所以，種田人所以，種田人不會再得到兔不會再得到兔子子。所以，他的行為被宋國人嘲笑。所以，他的行為被宋國人嘲笑。5 守株待兔 借助注釋，先理解課文的意思，然后借助注釋，先理解課文的意思，然后邊讀邊想邊讀邊想象課文描述的畫面和情景象課文描述的畫面和情景，邊體會宋人，邊體會宋人想不勞而獲想不勞而獲的心理。背誦課文時可以按照事情的的心理。背誦課文時可以按照事情的起因起因（宋

10、人有（宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死）耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死）事情事情的的經(jīng)過經(jīng)過（因釋其耒而守株）（因釋其耒而守株）事情的事情的結(jié)果結(jié)果（兔不（兔不可復(fù)得，而為宋國笑）來背誦可復(fù)得，而為宋國笑）來背誦。背誦指導(dǎo)（背誦指導(dǎo)（課后第一題課后第一題）5 守株待兔 學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？5 守株待兔 我知道，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是不斷發(fā)生的事情，要勤勞務(wù)實，不能心存僥幸。5 守株待兔 說一說：說一說：種田人給你留下了什么印象？種田人給你留下了什么印象？5 守株待兔 有，比如有的同學(xué)夢想能有，比如有的同學(xué)夢想能考出好成績，但卻不努力學(xué)

11、習(xí)?？汲龊贸煽儯珔s不努力學(xué)習(xí)。 這種做法不對，要想實現(xiàn)這種做法不對，要想實現(xiàn)夢想，必須努力付出，認(rèn)真去做。夢想，必須努力付出，認(rèn)真去做。 想一想：想一想：生活中有沒有和守株待兔的農(nóng)生活中有沒有和守株待兔的農(nóng)夫類似的人呢？夫類似的人呢？5 守株待兔 讀讀南轅北轍南轅北轍，想一想：故事中的坐，想一想：故事中的坐車人犯了什么錯？車人犯了什么錯？ 故事中的人，他的行動與目的相反，所故事中的人，他的行動與目的相反，所以結(jié)果會離目標(biāo)越來遠(yuǎn)。以結(jié)果會離目標(biāo)越來遠(yuǎn)。閱讀鏈接5 守株待兔 結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理守株待兔遇到兔子撞樁而死不費(fèi)力撿兔子放下農(nóng)具等兔子被人嘲笑不勞而獲是不可能的5 守株待兔 守株待兔守株待兔講的是宋國一個種田人偶爾講的是宋國一個種田人偶爾得到一只兔子，從此他得到一只兔子，從此他 整天守著整天守著樹樁等兔子，結(jié)果被人嘲笑的故事，告訴我們樹樁等兔子，結(jié)果被人嘲笑的故事，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事看成不要把一件偶然發(fā)生的事看成 ，要要 。不斷發(fā)生的事不斷發(fā)生的事丟下農(nóng)具丟下農(nóng)具勤勞務(wù)實，不能存僥幸心理勤勞務(wù)實，不能存僥幸心理主題概括主題概括5 守株待兔 一、根據(jù)字的意思連線。一、根據(jù)字的意思連線。課堂演練課堂演練走釋冀因跑放下希望于是5 守株待兔 二、用自己的話說一