新課標二年級上冊數(shù)學《觀察物體》教案_第1頁
新課標二年級上冊數(shù)學《觀察物體》教案_第2頁
新課標二年級上冊數(shù)學《觀察物體》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.新課標二年級上冊數(shù)學?觀察物體?教案教學目的：1、通過本節(jié)課的練習，使學生能正確區(qū)分從不同位置觀察到的簡單物體的形狀，讓學生知道從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀可能不一樣。2、使學生感受對稱美、浸透美育。教學重點：培養(yǎng)學生的空間想象才能。學法指導：學生活動與老師指導相結合教具學具：每人準備一面小鏡子。教學過程：一、復習回憶說一說本單元學習了那些知識？通過這些內容的學習，你知道了什么？二、分層練習1、練習十六1題。1學生獨立完成。2說說你是怎么做的？3通過這道題的練習你知道了什么？2、練習十六第2題。判斷下面三幅圖分別是在什么位置看到的？把相應的序號填在括號里。3、練習十六第3題。讓學生從

2、不同角度觀察數(shù)學書，分別說說自己看到了什么？然后再書上連線。4、練習十六第4題。觀察老師準備的圖片，分別看看是在哪個位置拍的，把相應的序號填在括號里。5、練習十五第5題。1學生獨立完成。2說說你是怎樣判斷的？三、課堂總結通過做練習你學到了什么？從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀可能不一樣。以后再觀察物體的時候，要多從幾個方向看一看。四、課堂檢測再往桌面上擺一個立方體，讓生答復以下幾個問題單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目

3、在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?1看到的形狀與上次一樣嗎？假如不一樣，請說出看到的詳細形狀？2分別把你所看到的形狀畫下來老師逐個檢查。唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論